广东水利电力职业技术学院
实训报告
《电路设计与电子CAD》
班别：09机电一体化（1）班
学号：（24）号
姓名：彭靖贵
一、实训题目
1、抢答装置、晶体振荡器
2、某控制器操作面板设计
3、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题（电路类）
二、实训目的
本次实训是《电子CAD》课程实践教学的重要环节。通过本次实训，使学生熟练掌握电子电路板主流设计软件Protel的使用，掌握印刷电路板图的设计规范与标准，掌握元件布局和布线的设计规则，达到学生能根据电路原理和工艺要求设计与制作一般电路板的能力。
三、实训内容
1、按照附录要求设计电路原理图；
2、生成各电路原理图的网络表文件；
3、生成各电路原理图的元器件材料清单列表；
4、按要求设计PCB图；
5、制作电路原理图元器件库；
6、制作PCB元器件封装库；
7、制作集成元器件库；
8、查找电路图中相关的集成电路芯片资料（包括芯片引脚图和封装）；
9、完成实训报告；
10、提交电路设计电子文件。
心得与体会：
转眼间，为期二周的实训结束了。实训的目的就是锻炼我们的实际动手能力。因为我们是大专生，要求的是不仅拥有本科生的理论知识，还要拥有我们专科生独特的实践能力，因此这次实训不仅通过实习应熟练掌握protel 2004 SP2软件的特点、组成、界面环境、文件的组成结构，印制板的结构；还要熟练掌握电路原理图的设计步骤，编辑方法，工具板的正确使用，网络表的生成，元件以及元件库的建立；了解电路板的结构，熟悉常用的封装元件以及封装元件库，掌握各类图件的放置与属性编辑，设计层面的特点；并且熟练掌握以双面印制板（PCB）为设计对象的设计步骤和设计的一般方法。其中包括：规划电路板的大小、自动布局、手工布局编辑，自动布线，手工布线编辑。掌握单面、多面板的设计一般方法；以及掌握PCB系统参数的设置，PCB设计规则与相关规则的应用，熟练掌握封装元件与封装元件库的创建，印制板设计过程。
这次实训，老师要求我们设计电路原理图，还有PCB图和制作电路原理图元器件库以及PCB元器件封装库等任务。但是由于我要考倒桩，所以刚开始就没有怎么做，到了老师要检查的时间也就是做了那么一点。不过在考完事后由于个个同学都完成了，因此逼于无奈就草草地赶了出来，虽然质量自我感觉不怎么好，但是毕竟都系统地做了一遍，所以也都大大地加强了对PCB图的设计以及对protel 2004 SP2软件的操作。
在这次实训当中，我觉得要完成它不是很大问题，因为老师都有讲过，起码都有一点印象。就算是忘记了也可以慢慢找出来，但是由于我上课不够集中，所以很多东西都要发很长一段时间想出来，所以如果要在规定时间内完成，还真有那么一点压力。还有我觉得问题最多的就是PCB那一块，原理图基本没什么压力，还有布局用的时间最多，但愿考试的时候不要那么的难布，嘻嘻。 总的来说，这次的实训真的是让我受益匪浅，大大地提高了我对protel 2004 SP2的使用，还有很感谢老师的细心指导和帮助。
广东水利电力职业技术学院
实训报告
《电路设计与电子CAD》
班别：09机电一体化（1）班
学号：（24）号
姓名：彭靖贵
一、实训题目
1、抢答装置、晶体振荡器
2、某控制器操作面板设计
3、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题（电路类）
二、实训目的
本次实训是《电子CAD》课程实践教学的重要环节。通过本次实训，使学生熟练掌握电子电路板主流设计软件Protel的使用，掌握印刷电路板图的设计规范与标准，掌握元件布局和布线的设计规则，达到学生能根据电路原理和工艺要求设计与制作一般电路板的能力。
三、实训内容
1、按照附录要求设计电路原理图；
2、生成各电路原理图的网络表文件；
3、生成各电路原理图的元器件材料清单列表；
4、按要求设计PCB图；
5、制作电路原理图元器件库；
6、制作PCB元器件封装库；
7、制作集成元器件库；
8、查找电路图中相关的集成电路芯片资料（包括芯片引脚图和封装）；
9、完成实训报告；
10、提交电路设计电子文件。
心得与体会：
转眼间，为期二周的实训结束了。实训的目的就是锻炼我们的实际动手能力。因为我们是大专生，要求的是不仅拥有本科生的理论知识，还要拥有我们专科生独特的实践能力，因此这次实训不仅通过实习应熟练掌握protel 2004 SP2软件的特点、组成、界面环境、文件的组成结构，印制板的结构；还要熟练掌握电路原理图的设计步骤，编辑方法，工具板的正确使用，网络表的生成，元件以及元件库的建立；了解电路板的结构，熟悉常用的封装元件以及封装元件库，掌握各类图件的放置与属性编辑，设计层面的特点；并且熟练掌握以双面印制板（PCB）为设计对象的设计步骤和设计的一般方法。其中包括：规划电路板的大小、自动布局、手工布局编辑，自动布线，手工布线编辑。掌握单面、多面板的设计一般方法；以及掌握PCB系统参数的设置，PCB设计规则与相关规则的应用，熟练掌握封装元件与封装元件库的创建，印制板设计过程。
这次实训，老师要求我们设计电路原理图，还有PCB图和制作电路原理图元器件库以及PCB元器件封装库等任务。但是由于我要考倒桩，所以刚开始就没有怎么做，到了老师要检查的时间也就是做了那么一点。不过在考完事后由于个个同学都完成了，因此逼于无奈就草草地赶了出来，虽然质量自我感觉不怎么好，但是毕竟都系统地做了一遍，所以也都大大地加强了对PCB图的设计以及对protel 2004 SP2软件的操作。
在这次实训当中，我觉得要完成它不是很大问题，因为老师都有讲过，起码都有一点印象。就算是忘记了也可以慢慢找出来，但是由于我上课不够集中，所以很多东西都要发很长一段时间想出来，所以如果要在规定时间内完成，还真有那么一点压力。还有我觉得问题最多的就是PCB那一块，原理图基本没什么压力，还有布局用的时间最多，但愿考试的时候不要那么的难布，嘻嘻。 总的来说，这次的实训真的是让我受益匪浅，大大地提高了我对protel 2004 SP2的使用，还有很感谢老师的细心指导和帮助。