三年级科学第一单元B卷

第一单元B卷

一、 知识展示台(30分,每空1分)

1.一株完整的凤仙花的植株包括( )、( )、( )、( )、( )和( )。

3.不同植物的种子,它们的颜色各不相同。( ) 4.种子萌发时最先长出茎。( )

5.植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。( )

6.植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。( ) 2.观察植物种子的内部构造时,我们可以借助工具( ),这样观察得更仔细。

3.植物的根能够吸收土壤中的( )和( ),满足植物生殖生长的需要,它还能将植物( )在土壤中。

4.( )科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新( )。

5.叶的光合作用简单的表达式是( )+( )+阳光+( )+( )。

6.植物的茎具有( )植物及运输( )和( )的作用。 7.凤仙花一般( )季播种,( )季开花。

8.凤仙花的主要生长过程是种子发芽、萌生花芽、开花、( )。 9.茎内有许多( ),能将根吸收的水分从( )运输,还能将叶子制作的养料由( )。

10.茎主要有( )、( )、( )、( )四种类型,其中凤仙花的茎属于( )。

二、 对错审判厅(20分,每题2分)

1.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。( )

2.植物都是用根来繁殖后代的。( )

7.凤仙花种子发芽时,最先出土的第一对“叶子”是子叶。( ) 8.子叶不能进行光合作用。( )

9.植物 一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 10.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( 三、 谨慎选择区(20分,每题2分)

1.凤仙花可以根据茎的颜色判断它将来开什么花,红颜色的茎开( A.黄色 B.白色 C.红色

2.在凤仙花苗高5厘米时,去掉( )可以增加开花数量。 A.叶尖 B.顶尖 C.侧枝

3.能够洗手水分和矿物质的是植物的( )。 A.根 B.茎 C. 叶 4.凤仙花果实里的种子数量是( )。 A.1个 B.2个 C.很多个 5.一株凤仙花最多可以活( )。 A.一年 B.二年 C.三年 6.花的主要功能是( )。

A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.产生果实和种子 7.凤仙花的果实和花的生长顺序是( )。

1

)花。

A.先开花后结果 B.边开花边结果 C.先结果后开花

8.种凤仙花时要先在土壤中按一个洞,再放进种子,用泥土盖好,这个洞的深度为( )。

A.2厘米 B.3厘米 C.1厘米 9.凤仙花播种最为适宜的时间是每年的( )。 A.2月 B.4月 C.8月 10.凤仙花的叶子是( )生长的。

A.向下的 B. 向上的 C.平展地

四、科学探究室(30分)

1.植物的根和叶在植物的生长过程中起什么作用?(5分)

2.怎样在花盆里播种凤仙花?(5分)

3.播种时,能不能让凤仙花的种子浸在水里?为什么?(5分)

4.凤仙花开花时,花会长在什么位置?(5分)

5.用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。

(1)生长了四周的凤仙花是什么样子的?请将它们的样子画下来。(4分)

(2)请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。(3分)

(3)生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点?(3分)

2

第一单元B卷

一、 知识展示台(30分,每空1分)

1.一株完整的凤仙花的植株包括( )、( )、( )、( )、( )和( )。

3.不同植物的种子,它们的颜色各不相同。( ) 4.种子萌发时最先长出茎。( )

5.植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。( )

6.植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。( ) 2.观察植物种子的内部构造时,我们可以借助工具( ),这样观察得更仔细。

3.植物的根能够吸收土壤中的( )和( ),满足植物生殖生长的需要,它还能将植物( )在土壤中。

4.( )科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新( )。

5.叶的光合作用简单的表达式是( )+( )+阳光+( )+( )。

6.植物的茎具有( )植物及运输( )和( )的作用。 7.凤仙花一般( )季播种,( )季开花。

8.凤仙花的主要生长过程是种子发芽、萌生花芽、开花、( )。 9.茎内有许多( ),能将根吸收的水分从( )运输,还能将叶子制作的养料由( )。

10.茎主要有( )、( )、( )、( )四种类型,其中凤仙花的茎属于( )。

二、 对错审判厅(20分,每题2分)

1.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。( )

2.植物都是用根来繁殖后代的。( )

7.凤仙花种子发芽时,最先出土的第一对“叶子”是子叶。( ) 8.子叶不能进行光合作用。( )

9.植物 一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 10.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( 三、 谨慎选择区(20分,每题2分)

1.凤仙花可以根据茎的颜色判断它将来开什么花,红颜色的茎开( A.黄色 B.白色 C.红色

2.在凤仙花苗高5厘米时,去掉( )可以增加开花数量。 A.叶尖 B.顶尖 C.侧枝

3.能够洗手水分和矿物质的是植物的( )。 A.根 B.茎 C. 叶 4.凤仙花果实里的种子数量是( )。 A.1个 B.2个 C.很多个 5.一株凤仙花最多可以活( )。 A.一年 B.二年 C.三年 6.花的主要功能是( )。

A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.产生果实和种子 7.凤仙花的果实和花的生长顺序是( )。

1

)花。

A.先开花后结果 B.边开花边结果 C.先结果后开花

8.种凤仙花时要先在土壤中按一个洞,再放进种子,用泥土盖好,这个洞的深度为( )。

A.2厘米 B.3厘米 C.1厘米 9.凤仙花播种最为适宜的时间是每年的( )。 A.2月 B.4月 C.8月 10.凤仙花的叶子是( )生长的。

A.向下的 B. 向上的 C.平展地

四、科学探究室(30分)

1.植物的根和叶在植物的生长过程中起什么作用?(5分)

2.怎样在花盆里播种凤仙花?(5分)

3.播种时,能不能让凤仙花的种子浸在水里?为什么?(5分)

4.凤仙花开花时,花会长在什么位置?(5分)

5.用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。

(1)生长了四周的凤仙花是什么样子的?请将它们的样子画下来。(4分)

(2)请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。(3分)

(3)生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点?(3分)

2


相关内容

  • 大象版四年级下册科学教学工作计划
  • 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲 ...

  • 大象版四年级科学教学工作计划
  • 大象版四年级科学教学工作计划 一.指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础. 二.教学目标: 1.培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的 ...

  • 小学科学教材目录(苏教版)
  • 小学科学教材目录(苏教版) 三年级上册 第一单元 我们都是科学家 科学是-- 做一位小科学家 本单元综合 第二单元 我眼里的生命世界 寻找有生命的物体 植物的不同与相同 动物的不同与相同 植物.动物.人 本单元综合 第三单元 生命之源-水 生命离不开水 观察水 家乡的水资源 地球上的水 本单元综合 ...

  • 课题行动计划
  • 科学课 创新教育模式下,学生探究过程中阅读习惯培养的研究 课题行动计划 一. 创新模式解读: 在课堂教学中,如何培养学生的创新意识.创新能力和创新精神,即成了科学教学的一种新理念.新实践.任何教学活动都或多或少地存在着教学模式.传统的传授式.启发式等教学模式,对继承优秀的中外优秀文化遗产和开发学生智 ...

  • 八年级上册教材分析
  • 人教版语文八年级上册教材分析 一. 八年级语文上册教材在初中语文教材中的作用 在初中语文教材中,八年级语文上册教材具有不可替代的作用,原因是它具有以下特点: 首先,在所有的新教材,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材,与以前的教材相比,它对说明文的要求更为简洁.准确,使得说明文教学理所应当成为本册 ...

  • 小学科学网络教研活动总结
  • 一.教研概况 为了促进xx区小学科学工作的开展,提高科学教师的教学水平,探讨3-6年级<纸>.<溶解>.<在阳光下>.<形状和结构>单元教学策略, XX年9月,开展了10月份网络教研活动.全区小学科学教师积极参与,结合自己的教学经验,提出了很多教学中遇 ...

  • 三年级科学教学计划2
  • 三年级科学教学计划 一.情况分析 大象版<科学>三年级上册教材由三种类型的八个单元组成.重点培养学生"模型与解释"的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级目标,同时兼顾对学生进行其他探究能力.科学知识和情感.态度和价值观的培养,力求使学生的科学素养得到全面.综合的提 ...

  • 五级下册科学教学计划
  • 五年级下册科学教学计划 第一篇:五年级下册科学教学范文 一.指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,中国大学网范文之教学:五年级科学教学计划.二 ...

  • 四年级上册科学教学工作计划
  • 阳光小学2015年秋季学期四年级上册科学 教学工作计划 拟写人:李江 一.指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础. 二.学情分析 所教四年级班 ...

  • 小学科学5年级实验日记簿zjx
  • 南雄市小学科学(江苏版) 实验日记簿 学 校:黎灿学校 班级: 五(8)班 教 师:张 学校审核意见: 仪器站审核意见: 小学科学实验操作项目及技能要求(五年级上册) 金 星 审核时间: 1.实验内容:观察阳光下物体影子的变化(五年级上册第一单元) 课题:1.太阳和影子 实验器材:小标杆(大头针竖直 ...