中国《家庭教育手册》小学五年级
第一课 生命如此美丽——教育孩子珍爱生命
第二课 作息规律身体好——培养孩子良好的作息习惯
第三课 我相信我能行——培养孩子的自信心
第四课 关注小皇帝的小金库——培养孩子正确的消费意识
第五课 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——培养孩子的想象力
第六课 不学礼，无以立——引导孩子礼貌待人
第七课 “伙伴危机”真的来了？——提高孩子与他人交往的能力
第八课 我是守法小公民——培养孩子遵纪守法的意识
本册教材通过观察、调研，立足于小学五年级学生的身心特点，选取了本年龄段孩子家
教中的一些比较常见的问题。内容主要涉及两大部分：一是关于孩子的意识观念养成的内容；
二是关于孩子行为习惯养成的内容。
小学五年级的孩子伴随着自我意识的发展，对问题也有了自己“小小”的看法，虽然片
面或者幼稚，但是自己不知也不愿承认，并且开始有意识地“捍卫”自己的权力，有时会将
“小小”的挫折无限放大、冲动行事，因而会危及生命。翻开第一课，家长可以看到如何教
育孩子珍爱生命。
每一位家长都希望自己的孩子健康成长，但是孩子的健康成长离不开良好的作息习惯。
如果孩子每天因为睡眠不足而昏昏欲睡、打不起精神的话，您也不必生气、伤心或懊恼，看
看第二课的内容可能对您有一定的帮助。
孩子初入小学时背着小书包的背影已经成为您记忆中一个非常清晰的定格。眼看着孩子
的背影越来越高，您却在不经意间发现孩子的脊梁似乎越来越驼，原来清澈的眼神也似乎变
得游离和迟疑，原来神采奕奕的孩子像被巫婆施了魔法一般变得萎靡不振，怎么办？怎样让
孩子重新获得自信，请看第三课。
“穷什么不能穷孩子”这句话我们耳熟能详，家长身体力行，紧缩家庭开支的同时，尽
全力满足孩子的愿望。但是家长们很快发现，随着孩子的腰包越来越鼓，小嘴却越撅越高。
为什么？我们到底做错了什么？漏掉了什么？第四课的内容能够给您一个不错的回答。
当我们赞叹一项项科技发明、惊奇于一个个创意妙想时，猛回头却发现我们的孩子一副
老气横秋的“成熟”模样：循规蹈矩、不愿尝试、不会也懒得想象。是谁剥夺了孩子的想象
力？如何让孩子重新插上想象的翅膀？建议家长朋友们读一读第五课。
我们的孩子已经不是可以抱着出去向别人展示、指挥着他向别人挥手问好的年龄了。家
长们发现孩子开始顶撞父母、不尊重长辈、家里来客人不闻不问。孩子怎么了？其实就是孩
子没有学会礼貌待人！第六课就是重点讲解如何引导孩子礼貌待人的。
随着孩子的长大，家长们逐渐发现对于小学五年级的孩子，只有父母的陪伴已经不能满
足孩子的交往需求了。当看到孩子孤独的身影、寂寞的眼神、被同伴排斥的时候，家长势必
会着急和心痛。如何提高孩子的交往技能，使孩子能够愉快地找到伙伴交往，家长可以参考
第七课的内容。
另外，比起担心孩子“怕什么”，家长更应该忧虑和预防孩子“什么都不怕”。“什么
都不怕”的孩子随心所欲，初看洒脱，其实已经在滑向危险的边缘。因此必须让孩子有规则
意识，有行为的底线。第八课详细介绍了这方面的内容。
我们衷心希望本册教材可以给家长朋友们提供参考和借鉴，让孩子的花季更
加灿烂。
一、直接写得数。(每题0.5分，共10分)
32.8＋19= 0.51÷17= 240÷30= 1000×0.8=
3.06＋0.2= 0.67＋1.24= 8×125= 7－6.28=
8.2－0.01= 99×23= 50×4= 5÷1000=
0.42＋9.5= 65×25×4= 0.08÷100= 10×0.5=
1.82－0.63= 4.5＋1.5= 1－0.63= 231－99=
二、填空。(每空1分，共16分)
1、一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作( ) ，读作( ) ，最高位的计数单位是( ) 。
2、三百二十三亿六千八百七十万，写作( ) ，改写成用“亿”作单位的数约是
( ) 。
3、25米60毫米=( ) 毫米
4、3.45平方米=( ) 平方米( ) 平方分米
5、150分=( ) 时( ) 分
6、15吨60千克=( ) 千克
7、自然数和0都是( ) 数．
8、在〇里填上“>”、“
5.072〇5.27 5.8〇5.800 2.06米〇3.1米 6.007〇6.07
三、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”) 。(每题1分，共10分)
1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。 ( )
2．不相交的两条直线叫做平行线。 ( )
3．在有余数的除法里，除数一定比余数大。 ( ) 4．0.47扩大10倍等于470缩小100倍。 ( )
5．角的大小与边的长短有关。 ( )
6．小数一定比整数小。 ( )
7．被减数减去2，减数加上2，差不变。 ( )
8．如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。 ( )
9．57×101的简便算法是57×100＋57=5757。 ( )
10．a ×b 的积一定大于a 。 ( )
四、计算题。(共29分)
1．求未知数x 。（每题2分，共8分）
①x ×123=1845 ②x ＋0.05=3.528
③x －3.6=7.89 ④8064÷x=144
2．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。(每题3分，共21分)
①3871－(1080－740) ×7 ②5175÷207＋102×9
③0.9＋1.08＋0.92＋0.1 ④13.59－6.91－0.09
⑤983×(3.8＋2.2) ＋0.237×1000 ⑥0.8×(35＋65) ×5÷100
⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]
五、“动画”世界。（10分）
1．作出下面图形指定底边上的高。（2分）
底
2、根据下面的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。（8分）
①. 、幼儿园在教学楼的东偏南45°方向100米处。
②、篮球场在教学楼的西偏北35°方向150米处。
③、校门在教学楼的南偏西40°方向200米处。
④、图书室在教学楼的北偏东20°方向100米处。
50米 北
教学楼
六、应用题(每题5分，共25分)
1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？
2、学校进行广播操比赛，有12个班参加，每个班排成4组，每组有12人，一共有多少名学生参加广播操比赛？
3．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？
4．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：
方案一：成人每人150元；儿童每人60元，
方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。
现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
四年级数学参考答案及评分标准
一、略
二、每空1分 1、604508000 六亿零四百五十万八千 亿 2、[1**********] 324亿 3、25060 4、3 45 5、2 30 6、15060 7、整 8、＜ = ＜ ＜ 三、1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、√ 10、× 四、1、15 3.478 11.49 56 2、1491 943 3 6.59 6135 4 2.2
五、略
六、1、（620-40×8）÷5=60（棵） 2、12×4×12=576（人）
3、336÷4÷3×8=224（米） 4、560-（48+32）×5=160（千米）
5、买5人团体票，再买5张儿童票。100×5+60×5=800（元）
中国《家庭教育手册》小学五年级
第一课 生命如此美丽——教育孩子珍爱生命
第二课 作息规律身体好——培养孩子良好的作息习惯
第三课 我相信我能行——培养孩子的自信心
第四课 关注小皇帝的小金库——培养孩子正确的消费意识
第五课 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——培养孩子的想象力
第六课 不学礼，无以立——引导孩子礼貌待人
第七课 “伙伴危机”真的来了？——提高孩子与他人交往的能力
第八课 我是守法小公民——培养孩子遵纪守法的意识
本册教材通过观察、调研，立足于小学五年级学生的身心特点，选取了本年龄段孩子家
教中的一些比较常见的问题。内容主要涉及两大部分：一是关于孩子的意识观念养成的内容；
二是关于孩子行为习惯养成的内容。
小学五年级的孩子伴随着自我意识的发展，对问题也有了自己“小小”的看法，虽然片
面或者幼稚，但是自己不知也不愿承认，并且开始有意识地“捍卫”自己的权力，有时会将
“小小”的挫折无限放大、冲动行事，因而会危及生命。翻开第一课，家长可以看到如何教
育孩子珍爱生命。
每一位家长都希望自己的孩子健康成长，但是孩子的健康成长离不开良好的作息习惯。
如果孩子每天因为睡眠不足而昏昏欲睡、打不起精神的话，您也不必生气、伤心或懊恼，看
看第二课的内容可能对您有一定的帮助。
孩子初入小学时背着小书包的背影已经成为您记忆中一个非常清晰的定格。眼看着孩子
的背影越来越高，您却在不经意间发现孩子的脊梁似乎越来越驼，原来清澈的眼神也似乎变
得游离和迟疑，原来神采奕奕的孩子像被巫婆施了魔法一般变得萎靡不振，怎么办？怎样让
孩子重新获得自信，请看第三课。
“穷什么不能穷孩子”这句话我们耳熟能详，家长身体力行，紧缩家庭开支的同时，尽
全力满足孩子的愿望。但是家长们很快发现，随着孩子的腰包越来越鼓，小嘴却越撅越高。
为什么？我们到底做错了什么？漏掉了什么？第四课的内容能够给您一个不错的回答。
当我们赞叹一项项科技发明、惊奇于一个个创意妙想时，猛回头却发现我们的孩子一副
老气横秋的“成熟”模样：循规蹈矩、不愿尝试、不会也懒得想象。是谁剥夺了孩子的想象
力？如何让孩子重新插上想象的翅膀？建议家长朋友们读一读第五课。
我们的孩子已经不是可以抱着出去向别人展示、指挥着他向别人挥手问好的年龄了。家
长们发现孩子开始顶撞父母、不尊重长辈、家里来客人不闻不问。孩子怎么了？其实就是孩
子没有学会礼貌待人！第六课就是重点讲解如何引导孩子礼貌待人的。
随着孩子的长大，家长们逐渐发现对于小学五年级的孩子，只有父母的陪伴已经不能满
足孩子的交往需求了。当看到孩子孤独的身影、寂寞的眼神、被同伴排斥的时候，家长势必
会着急和心痛。如何提高孩子的交往技能，使孩子能够愉快地找到伙伴交往，家长可以参考
第七课的内容。
另外，比起担心孩子“怕什么”，家长更应该忧虑和预防孩子“什么都不怕”。“什么
都不怕”的孩子随心所欲，初看洒脱，其实已经在滑向危险的边缘。因此必须让孩子有规则
意识，有行为的底线。第八课详细介绍了这方面的内容。
我们衷心希望本册教材可以给家长朋友们提供参考和借鉴，让孩子的花季更
加灿烂。
一、直接写得数。(每题0.5分，共10分)
32.8＋19= 0.51÷17= 240÷30= 1000×0.8=
3.06＋0.2= 0.67＋1.24= 8×125= 7－6.28=
8.2－0.01= 99×23= 50×4= 5÷1000=
0.42＋9.5= 65×25×4= 0.08÷100= 10×0.5=
1.82－0.63= 4.5＋1.5= 1－0.63= 231－99=
二、填空。(每空1分，共16分)
1、一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作( ) ，读作( ) ，最高位的计数单位是( ) 。
2、三百二十三亿六千八百七十万，写作( ) ，改写成用“亿”作单位的数约是
( ) 。
3、25米60毫米=( ) 毫米
4、3.45平方米=( ) 平方米( ) 平方分米
5、150分=( ) 时( ) 分
6、15吨60千克=( ) 千克
7、自然数和0都是( ) 数．
8、在〇里填上“>”、“
5.072〇5.27 5.8〇5.800 2.06米〇3.1米 6.007〇6.07
三、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”) 。(每题1分，共10分)
1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。 ( )
2．不相交的两条直线叫做平行线。 ( )
3．在有余数的除法里，除数一定比余数大。 ( ) 4．0.47扩大10倍等于470缩小100倍。 ( )
5．角的大小与边的长短有关。 ( )
6．小数一定比整数小。 ( )
7．被减数减去2，减数加上2，差不变。 ( )
8．如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。 ( )
9．57×101的简便算法是57×100＋57=5757。 ( )
10．a ×b 的积一定大于a 。 ( )
四、计算题。(共29分)
1．求未知数x 。（每题2分，共8分）
①x ×123=1845 ②x ＋0.05=3.528
③x －3.6=7.89 ④8064÷x=144
2．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。(每题3分，共21分)
①3871－(1080－740) ×7 ②5175÷207＋102×9
③0.9＋1.08＋0.92＋0.1 ④13.59－6.91－0.09
⑤983×(3.8＋2.2) ＋0.237×1000 ⑥0.8×(35＋65) ×5÷100
⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]
五、“动画”世界。（10分）
1．作出下面图形指定底边上的高。（2分）
底
2、根据下面的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。（8分）
①. 、幼儿园在教学楼的东偏南45°方向100米处。
②、篮球场在教学楼的西偏北35°方向150米处。
③、校门在教学楼的南偏西40°方向200米处。
④、图书室在教学楼的北偏东20°方向100米处。
50米 北
教学楼
六、应用题(每题5分，共25分)
1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？
2、学校进行广播操比赛，有12个班参加，每个班排成4组，每组有12人，一共有多少名学生参加广播操比赛？
3．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？
4．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：
方案一：成人每人150元；儿童每人60元，
方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。
现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
四年级数学参考答案及评分标准
一、略
二、每空1分 1、604508000 六亿零四百五十万八千 亿 2、[1**********] 324亿 3、25060 4、3 45 5、2 30 6、15060 7、整 8、＜ = ＜ ＜ 三、1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、√ 10、× 四、1、15 3.478 11.49 56 2、1491 943 3 6.59 6135 4 2.2
五、略
六、1、（620-40×8）÷5=60（棵） 2、12×4×12=576（人）
3、336÷4÷3×8=224（米） 4、560-（48+32）×5=160（千米）
5、买5人团体票，再买5张儿童票。100×5+60×5=800（元）