一、直述句与转述句的转换。
1.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。”
科里亚说,今天他不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
2. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
董存瑞坚决地说,他去炸掉它。
3. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
小青石说,这样安静的生活,他讨厌了。他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里就到哪里,那多好啊!
4. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
鲁讯在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
5. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。
6. 西门豹说:•“把新娘领来让我看看。”
西门豹说,把新娘领来让他看看。
7. 老师傅说：“好吧,我把你收下了。”
老师傅说,他把我收下了。
8.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。
9. 他说，他就是叫作藤野严九郎的。
他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
10.父亲说,他早已不管他了。
父亲说：“我早已不管他了。”
11.他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
12. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
13. 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
14.蔺相如说，那块璧有点小问题，让他指给他看。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
15.蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
16.王宁说，他要像李涌那样关心集体。
王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
二、拟人句：
1.小草儿发芽了。
小草从草地里钻出来了/小草冒出了头。
2.百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上唱歌。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳公公慢慢从东边爬了上来。
4.一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树在湖边照镜子。
5. 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始唱歌。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始聊天。
6. 知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
知了热得在枝头上唱歌。
三、病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
4.异口同声地说：“赞成！”
5.春天的景色我觉得十分美丽。
6.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
7.你必须一定要认真负责。
8.他的语文作业基本上全部完成。
9.大家必须讲究卫生的好习惯。
10.河水倒映在云朵里，显得更白了。
【答案】
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
4、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
5、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
6、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
7、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。去掉“必须”。
8、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
9、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
10、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
四、陈述句与反问句的转换。
1.十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。
十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们怎能忘记呢？
2.雷锋叔叔是我们学习的榜样。
雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？
3.我们不能浪费时间。
难道我们能浪费时间吗？
4.千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
千难万险怎能阻挡我们前进的步伐？
5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢? 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
6.冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了，春天不会远。
7.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
五、把字句和被字句的改写。
1.凶猛的洪水冲垮了一座堤坝。
凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2.雨水淋湿了小菲的衣服。
雨水把小菲的衣服淋湿了。
小菲的衣服被雨水淋湿了。
3.同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
一项任务被同学们交给我。
4.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
一件最有意义的礼物被姐姐送给我。
5.陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
孩子的病被陈医生看好了。
六、缩句。
1.燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句：燕子像音符.
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门.缩句：目光望着天安门.
3.周总理关心作家何其芳同志.缩句：总理关心同志.
4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员跑.
5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.缩句：发现是结果.
6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.缩句：他上学去了.
7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.缩句：邱少云一动不动.
一、直述句与转述句的转换。
1.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。”
科里亚说,今天他不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
2. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
董存瑞坚决地说,他去炸掉它。
3. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
小青石说,这样安静的生活,他讨厌了。他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里就到哪里,那多好啊!
4. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
鲁讯在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
5. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。
6. 西门豹说:•“把新娘领来让我看看。”
西门豹说,把新娘领来让他看看。
7. 老师傅说：“好吧,我把你收下了。”
老师傅说,他把我收下了。
8.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。
9. 他说，他就是叫作藤野严九郎的。
他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
10.父亲说,他早已不管他了。
父亲说：“我早已不管他了。”
11.他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
12. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
13. 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
14.蔺相如说，那块璧有点小问题，让他指给他看。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
15.蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
16.王宁说，他要像李涌那样关心集体。
王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
二、拟人句：
1.小草儿发芽了。
小草从草地里钻出来了/小草冒出了头。
2.百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上唱歌。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳公公慢慢从东边爬了上来。
4.一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树在湖边照镜子。
5. 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始唱歌。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始聊天。
6. 知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
知了热得在枝头上唱歌。
三、病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
4.异口同声地说：“赞成！”
5.春天的景色我觉得十分美丽。
6.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
7.你必须一定要认真负责。
8.他的语文作业基本上全部完成。
9.大家必须讲究卫生的好习惯。
10.河水倒映在云朵里，显得更白了。
【答案】
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
4、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
5、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
6、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
7、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。去掉“必须”。
8、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
9、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
10、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
四、陈述句与反问句的转换。
1.十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。
十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们怎能忘记呢？
2.雷锋叔叔是我们学习的榜样。
雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？
3.我们不能浪费时间。
难道我们能浪费时间吗？
4.千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
千难万险怎能阻挡我们前进的步伐？
5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢? 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
6.冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了，春天不会远。
7.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
五、把字句和被字句的改写。
1.凶猛的洪水冲垮了一座堤坝。
凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2.雨水淋湿了小菲的衣服。
雨水把小菲的衣服淋湿了。
小菲的衣服被雨水淋湿了。
3.同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
一项任务被同学们交给我。
4.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
一件最有意义的礼物被姐姐送给我。
5.陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
孩子的病被陈医生看好了。
六、缩句。
1.燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句：燕子像音符.
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门.缩句：目光望着天安门.
3.周总理关心作家何其芳同志.缩句：总理关心同志.
4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员跑.
5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.缩句：发现是结果.
6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.缩句：他上学去了.
7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.缩句：邱少云一动不动.