数学超纲内容

在圆锥曲线里:

设椭圆

上有一定点

变换得到

就可以看成

这一点切线的斜率,写成导数的形式就是 有一动点

,那么有

函数不等式:拉格朗日中值定理,洛必达法则(在下面),柯西不等式的变式,赫尔德不等式,闵可夫斯基不等式,(安利一本贝肯鲍尔的《不等式入门》,小册子)第二数学归纳法(在下面)

解析几何:极坐标系,参数方程,隐函数求导(在上面)(事实上背过切线公式和切点弦公式就好),各种二级结论做过的最好就背过。 立体几何:向量叉乘,暴力破解一个爽

数列:各种二三级递推、递归,以及特征很方程

选填最后一两题:高斯函数被考滥了,三角形四心的向量性质(在下面),一些典型的涂色问题,还有就是一些几何性质,阿波罗尼斯圆(在下面)什么的,毕业久了记不得了

“四心”

1 若P 是△ABC 的重心PA+PB+PC=0

2 若P 是△ABC 的垂心PA*PB=PB*PC=PA*PC(内积) 3 若P 是△ABC 的内心aPA+bPB+cPC=0(abc是三边) 4 若P 是△ABC 的外心|PA|=|PB|=|PC| (AP 就表示AP 向量 |AP|就是它的模)

5 AP=λ(AB/|AB|+AC/|AC|),λ∈[0,+∞) 则直线AP 经过△ABC 内心 6 AP=λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC),λ∈[0,+∞) 经过垂心 7 AP=λ(AB/|AB|sinB+AC/|AC|sinC),λ∈[0,+∞) 或 AP=λ(AB+AC),λ∈[0,+∞) 经过重心

8. 若aOA=bOB+cOC,则0为∠A 的旁心, ∠A 及∠B, ∠C 的外角平分线的交点

洛必达法则

0/0型不定式极限

若函数

和 满足下列条件: ,

⑵ 在点 的某去心邻域内两者都可导,且

⑶ 则

( 可为实数,也可为 ±∞ ),

∞/∞型不定式极限

若函数

满足下列条件: ⑴

⑵ 在点 的某去心邻域内两者都可导,且

⑶ 则

( 可为实数,也可为 ),

其他类型不定式极限

不定式极限还有

等类型。经过简单变换,它们一般均可化为

型或 (1)

型的极限。

可将乘积中的无穷小或无穷大变形到分母上,化为 型或 例:求

解:原式=

型。

(2)

把两个无穷大变形为两个无穷小的倒数,再通分使其化为 型。 例:求

解:原式=

(3) 型

可利用对数性质

将函数化简成以e 为底数的指数函数,对指数进行求极限。

针对不同的问题,还可以利用等价无穷小 例:求

作替换,化简算式。

解:原式= = =

= = =

上式求解过程中,利用了等价无穷小的替换,即把

替换成了 (4)

同上面的化简方法

例:求

解:原式= (5)

同上面的化简方法

例:求

解:原式=

注意

不能在数列形式下直接用洛必达法则,因为对于离散变量

是无法求导数的。但此时有形式类近的斯托尔兹-切萨罗定理(Stolz -Cesàro theorem )作为替代。

作为竞赛狗,我负责任地说些非纯竞赛,自招难度的东西„„哪些能用,请知友根据实际情况自己定夺~

1. 牢记,牢记!三角恒等式和三角不等式, 很有用,把证明记住,一证引理,一步到位妥妥的~

2. 阿贝尔变换。还有其他恒等变换,暴算不等式的时候很有用。

3. 几何法做解析,找准几何意义,超级简单~比如用个角平分线定理,感觉可神奇了~得看题怎么样,需要运气和智商,毕竟有的题确实没有几何意义

4. 复数做平几。李伟固说今年Imo 中国队就败在了不会算平几,2010年联赛那个很难的平几,建系很方便„„一般是有“心”还有良好的对称性的平几需要~ 5. 换元法,待定系数,有时会起到简化作用,算代数题,很有用

6. 函数题,特值法,逼值,会比描述简单,但条件必须很好~

7. 见到三角的题,设复数算,配以微积分基本定理,特别简单„„好像大家对复数都不是很熟悉,其实复数是很好的数学工具

8. 做不等式之前,先猜取等条件。给某个变量取极限看其他变量变化,所谓,冻结变量法~ 9. 求值域,解不等式,多想几何意义,线性规划简单很多 10. 导数部份用拉格朗日中值定理,泰勒公式

11. 解析,点差法,圆锥曲线的第二定义,拉格朗日恒等式变形,运算中常用。定比分点。 多记着小结论最好了~

12. 用行列式展开多项式,方便 13. 切比雪夫,排序,都很巧 14. 母函数

15. 高次方程韦达定理

16. 复数中的Hlawka 不等式。柯西不等式有条件成立,还有反向柯西。 17. 斐波那契数列性质 18. 复数中,单位根

19. 解析中常常会用到阿波罗尼斯圆。

错位相减公式:

所有错位相减题都可以化成

的形式。设

,那么

(q≠1)

此公式经本人上学时反复验证。

记住这个,再碰到错位相减题直接写答案。如果是大题象征性地写一写过程就行了。 涉及圆锥曲线

焦半径长度的题目:用圆锥曲线统一定义

焦半径长度用直角坐标不好表示,用统一定义简单得不要不要的。

几率秒杀。

第二数学归纳法

原理是设有一个与正整数n 有关的命题,如果: (1)当n=1时,命题成立;

(2)假设当n≤k(k ∈N )时,命题成立,由此可推得当n=k+1时,命题也成立。 那么根据①②可得,命题对于一切正整数n 来说都成立。

数列放缩(不一定靠谱)

花了一周时间,总算找到了一个通法,至少在答主的高中经历中能解决90%以上的数列放缩问题,包括不是固定值的,而是一个表达式的思想同样适应。话不多说,见下

0x1 思考这个值如1/3的得来,你会发现基本上都是等比求和的极限,没错。这机是关键,原因也很简单,我们基本上只能对这类数列求和。

0x2 利用分析法。既然是一个等比数列,那么我们就直接构造这个等比数列,a1和q 都设

出来。一般来说q 就是前面需要放缩的式子中指数下的那个(题目难的话,可能会调整这个q )然后就利用放缩的逆过程,即两个数列中的每一项都有固定的大小关系(如要证A>B那么对应的a(n)>b(n))这里会用到很多技巧,比如可能这个式子的前几项不满足,但后面的所有项都成立,那么可以把前几项单独拿出来说明。 0x3 最后再用综合法书写过程。

0x4 总之,这类问题的思想就是这样,但几年过去了,很多细节也忘了。希望能帮到题主。 ///////////我也是一条安静的分割线/////

//我是一个简单的栗子,随便在网上找的一道题,若有错误,请指正。

步骤:

0x1 设an =(a1*(1-q^n))/(1-q),然后去掉q^n因为可以看作这个数列的极限就是5/3, a1/(1-q)=5/3,

观察前面的式子,可令q =1/2这里的q 可以不一样(但是为了后面的分析法容易证明)解得a1=5/6;

0x2 现在an =5/3*(1-1/2^n),利用分析法比较1/(2^n-1)5/6)但从第二项开始,后面的每一项都小于,所以我们第一项单独提出来说明(1

然后这里附上参考答案的做法,可以对比一下

可以发现,构造那个数列很完美,但是你能想到吗?也说明了其实构造这个数列证明可以有很多,只是我的这种方法比较暴力。 //回忆高中数列的做题总结

有人评论说高中的数列压轴题没这么简单,的确如此。因为还要和很多方法技巧一起连用解决。比如逆向相加比较,构造函数放缩等等等等。总之,多做题肯定是不会错的,但是也要有方法的做题。学会研究答案,多思考,总结才能学得活。

在圆锥曲线里:

设椭圆

上有一定点

变换得到

就可以看成

这一点切线的斜率,写成导数的形式就是 有一动点

,那么有

函数不等式:拉格朗日中值定理,洛必达法则(在下面),柯西不等式的变式,赫尔德不等式,闵可夫斯基不等式,(安利一本贝肯鲍尔的《不等式入门》,小册子)第二数学归纳法(在下面)

解析几何:极坐标系,参数方程,隐函数求导(在上面)(事实上背过切线公式和切点弦公式就好),各种二级结论做过的最好就背过。 立体几何:向量叉乘,暴力破解一个爽

数列:各种二三级递推、递归,以及特征很方程

选填最后一两题:高斯函数被考滥了,三角形四心的向量性质(在下面),一些典型的涂色问题,还有就是一些几何性质,阿波罗尼斯圆(在下面)什么的,毕业久了记不得了

“四心”

1 若P 是△ABC 的重心PA+PB+PC=0

2 若P 是△ABC 的垂心PA*PB=PB*PC=PA*PC(内积) 3 若P 是△ABC 的内心aPA+bPB+cPC=0(abc是三边) 4 若P 是△ABC 的外心|PA|=|PB|=|PC| (AP 就表示AP 向量 |AP|就是它的模)

5 AP=λ(AB/|AB|+AC/|AC|),λ∈[0,+∞) 则直线AP 经过△ABC 内心 6 AP=λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC),λ∈[0,+∞) 经过垂心 7 AP=λ(AB/|AB|sinB+AC/|AC|sinC),λ∈[0,+∞) 或 AP=λ(AB+AC),λ∈[0,+∞) 经过重心

8. 若aOA=bOB+cOC,则0为∠A 的旁心, ∠A 及∠B, ∠C 的外角平分线的交点

洛必达法则

0/0型不定式极限

若函数

和 满足下列条件: ,

⑵ 在点 的某去心邻域内两者都可导,且

⑶ 则

( 可为实数,也可为 ±∞ ),

∞/∞型不定式极限

若函数

满足下列条件: ⑴

⑵ 在点 的某去心邻域内两者都可导,且

⑶ 则

( 可为实数,也可为 ),

其他类型不定式极限

不定式极限还有

等类型。经过简单变换,它们一般均可化为

型或 (1)

型的极限。

可将乘积中的无穷小或无穷大变形到分母上,化为 型或 例:求

解:原式=

型。

(2)

把两个无穷大变形为两个无穷小的倒数,再通分使其化为 型。 例:求

解:原式=

(3) 型

可利用对数性质

将函数化简成以e 为底数的指数函数,对指数进行求极限。

针对不同的问题,还可以利用等价无穷小 例:求

作替换,化简算式。

解:原式= = =

= = =

上式求解过程中,利用了等价无穷小的替换,即把

替换成了 (4)

同上面的化简方法

例:求

解:原式= (5)

同上面的化简方法

例:求

解:原式=

注意

不能在数列形式下直接用洛必达法则,因为对于离散变量

是无法求导数的。但此时有形式类近的斯托尔兹-切萨罗定理(Stolz -Cesàro theorem )作为替代。

作为竞赛狗,我负责任地说些非纯竞赛,自招难度的东西„„哪些能用,请知友根据实际情况自己定夺~

1. 牢记,牢记!三角恒等式和三角不等式, 很有用,把证明记住,一证引理,一步到位妥妥的~

2. 阿贝尔变换。还有其他恒等变换,暴算不等式的时候很有用。

3. 几何法做解析,找准几何意义,超级简单~比如用个角平分线定理,感觉可神奇了~得看题怎么样,需要运气和智商,毕竟有的题确实没有几何意义

4. 复数做平几。李伟固说今年Imo 中国队就败在了不会算平几,2010年联赛那个很难的平几,建系很方便„„一般是有“心”还有良好的对称性的平几需要~ 5. 换元法,待定系数,有时会起到简化作用,算代数题,很有用

6. 函数题,特值法,逼值,会比描述简单,但条件必须很好~

7. 见到三角的题,设复数算,配以微积分基本定理,特别简单„„好像大家对复数都不是很熟悉,其实复数是很好的数学工具

8. 做不等式之前,先猜取等条件。给某个变量取极限看其他变量变化,所谓,冻结变量法~ 9. 求值域,解不等式,多想几何意义,线性规划简单很多 10. 导数部份用拉格朗日中值定理,泰勒公式

11. 解析,点差法,圆锥曲线的第二定义,拉格朗日恒等式变形,运算中常用。定比分点。 多记着小结论最好了~

12. 用行列式展开多项式,方便 13. 切比雪夫,排序,都很巧 14. 母函数

15. 高次方程韦达定理

16. 复数中的Hlawka 不等式。柯西不等式有条件成立,还有反向柯西。 17. 斐波那契数列性质 18. 复数中,单位根

19. 解析中常常会用到阿波罗尼斯圆。

错位相减公式:

所有错位相减题都可以化成

的形式。设

,那么

(q≠1)

此公式经本人上学时反复验证。

记住这个,再碰到错位相减题直接写答案。如果是大题象征性地写一写过程就行了。 涉及圆锥曲线

焦半径长度的题目:用圆锥曲线统一定义

焦半径长度用直角坐标不好表示,用统一定义简单得不要不要的。

几率秒杀。

第二数学归纳法

原理是设有一个与正整数n 有关的命题,如果: (1)当n=1时,命题成立;

(2)假设当n≤k(k ∈N )时,命题成立,由此可推得当n=k+1时,命题也成立。 那么根据①②可得,命题对于一切正整数n 来说都成立。

数列放缩(不一定靠谱)

花了一周时间,总算找到了一个通法,至少在答主的高中经历中能解决90%以上的数列放缩问题,包括不是固定值的,而是一个表达式的思想同样适应。话不多说,见下

0x1 思考这个值如1/3的得来,你会发现基本上都是等比求和的极限,没错。这机是关键,原因也很简单,我们基本上只能对这类数列求和。

0x2 利用分析法。既然是一个等比数列,那么我们就直接构造这个等比数列,a1和q 都设

出来。一般来说q 就是前面需要放缩的式子中指数下的那个(题目难的话,可能会调整这个q )然后就利用放缩的逆过程,即两个数列中的每一项都有固定的大小关系(如要证A>B那么对应的a(n)>b(n))这里会用到很多技巧,比如可能这个式子的前几项不满足,但后面的所有项都成立,那么可以把前几项单独拿出来说明。 0x3 最后再用综合法书写过程。

0x4 总之,这类问题的思想就是这样,但几年过去了,很多细节也忘了。希望能帮到题主。 ///////////我也是一条安静的分割线/////

//我是一个简单的栗子,随便在网上找的一道题,若有错误,请指正。

步骤:

0x1 设an =(a1*(1-q^n))/(1-q),然后去掉q^n因为可以看作这个数列的极限就是5/3, a1/(1-q)=5/3,

观察前面的式子,可令q =1/2这里的q 可以不一样(但是为了后面的分析法容易证明)解得a1=5/6;

0x2 现在an =5/3*(1-1/2^n),利用分析法比较1/(2^n-1)5/6)但从第二项开始,后面的每一项都小于,所以我们第一项单独提出来说明(1

然后这里附上参考答案的做法,可以对比一下

可以发现,构造那个数列很完美,但是你能想到吗?也说明了其实构造这个数列证明可以有很多,只是我的这种方法比较暴力。 //回忆高中数列的做题总结

有人评论说高中的数列压轴题没这么简单,的确如此。因为还要和很多方法技巧一起连用解决。比如逆向相加比较,构造函数放缩等等等等。总之,多做题肯定是不会错的,但是也要有方法的做题。学会研究答案,多思考,总结才能学得活。


相关内容

  • 中国教育学会中学数学教学专业委员会科研课题分类研究选题
  • 中国教育学会中学数学教学专业委员会科研课题分类研究选题 (试行稿) 科研课题分类研究选题(试行稿)是以研究内容进行分类的,各类又包含若干细目.这个分类选题仅供申报课题时参考,各学会应结合具体情况和实际,参照本分类,自行确定恰当的研究课题进行申报.各地注意收集"试行稿"的修订意见, ...

  • [小学数学课程标准]_解读
  • <小学数学课程标准> 一. 前言 <全日制义务教育数学课程标准(修改稿)>(以下简称<标准>)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的.根据<义务教育法>.<基础教育课程改革纲要(试行)>的要求,<标准>以全面推进素质教育,培养学 ...

  • 河北省普通高中数学
  • 河北省普通高中<数学> 课程实施指导意见 (征求意见稿) 为了贯彻落实国家<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,推进河北省普通高中数学新课程的实施,根据<普通高中课程方案(实验) >和<普通高中数学课程标准(实验)>(以下简称<标准>),切 ...

  • 论高观点下的初等数学及其在新课标中的体现
  • 论"高观点"下的初等数学及其在新课标中的 体现 (许昌市第三初级中学 赵永) 1 引言 19世纪末20世纪初, 英国爆发了一场数学改革的运动, 人们称之为"克莱茵---贝利"运动. 在这次运动中, 克莱茵写了<高观点下的初等数学>, 主张加强函数和 ...

  • 小学数学课程标准解读
  • 小学数学课程标准解读 一.前言 <全日制义务教育数学课程标准(修改稿)>(以下简称<标准>)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的.根据<义务教育法>.<基础教育课程改革纲要(试行)>的要求,<标准>以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和 ...

  • 小学数学新课标测试题及答案一.选择题
  • 小学数学新课标测试题及答案 一.选择题 (一).单项选择 1.数学教学是数学活动的教学,是师生之间.学生之间(3)的过程. ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2.教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(2). ①教教材②用教材教 3.算法多样化属于学生群体,(2)每名学生把各种算 ...

  • 数学组业务学习笔记
  • 2013-2014学年第一学期数学组教研活动学习内容 第一次学习 学习时间:9月5日 学习内容<新课程理念与初中数学课程改革> 第一章 1. 标准的制定基本依据: 标准是依据教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>的要求制定的.数学课程标准要成为整个基础教育数学课程改革系统中的 ...

  • 小学数学课程标准大赛试题库
  • 小学数学课程标准大赛试题库 (前言.课程性质.课程基本理念.课程设计思路.课程总目标) 一.填空题 1.数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学. 2.作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的(数学知识与技能),更要发挥数学在培养(人的理性思维 ...

  • 中学数学教学设计
  • 数学教学设计概述 数学教学设计 又称为数学教学系统设计,是指主要依据教学理论.学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对数学教学目标.教学内容.教学媒体.教学策略.教学评价等教学要素和教学环节进行分析.计划并作出具体安排的过程.就是指数学教师为达成一定的数学教学目标,对数学教学活动进行的系统的计划. ...

  • 二年级数学小课题研究结题报告
  • 关于年级学生撰写数学日记的课题研究结题报告 一.问题的提出 (一)课题研究的背景 1.提出的原因 <数学课程标准>指出:"学会运用数学的思维方式去观察.分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.""教师应该充分利用学生已有的生 ...