有关水果的句子

山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。

那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。

到了秋天,柑桔林中不再是满枝繁花,而是累累硕果。那圆圆的柑桔有如万千盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。

桃子已由白变红,红中透白。一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑。

金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头,张望着,窥探着来往的旅客。

夏天,苹果树葱郁的绿叶闪闪发亮,密密层层,一个个小苹果像翡翠镶嵌在绿叶下边。

鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

青青的杏儿,咬一下,会酸得你直流口水;等到它变黄变红,就会软软的、甜甜的,略有点酸味儿,咬一口,沁人心脾,令人陶醉。

到九月,木本海棠结果了,像长柄的樱桃,像绯红的珍珠,像倒垂的琉璃钟,那才叫美哪!

远远望去 ,绿叶丛中缀满了一串串大红枣 ,似玛瑙红亮亮的,又像一串串糖葫芦由绿叶衬托,倒挂在树枝上,真美啊!

沙枣熟了,一串串深褐色的小枣,有点像江南的桑葚,咬开来,真是一嘴沙,然而这沙是湿润的,有点涩,也有点儿甜。

梅树那细碎的小白花,香喷喷的,十里外都闻得到;结出的果子,绿盈盈的,像翡翠玉石做的一样,吃起来又酸又甜又爽。

那葡萄,紫的像紫晶,绿的像绿玉,一串串密密的颗粒上面,蒙着一层细细的白霜。

那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。

那石榴有小皮球那么大,圆圆的果子,长长的果蒂。乍看时,真像小小的花瓶,又像元霄节的花灯。再一看,每个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽。

那一串串的荔枝,宛如一簇簇红宝石,在金黄的阳光下流动,闪烁着令人眼迷的光。

那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的,光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着要流口水。

山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。

那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。

到了秋天,柑桔林中不再是满枝繁花,而是累累硕果。那圆圆的柑桔有如万千盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。

桃子已由白变红,红中透白。一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑。

金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头,张望着,窥探着来往的旅客。

夏天,苹果树葱郁的绿叶闪闪发亮,密密层层,一个个小苹果像翡翠镶嵌在绿叶下边。

鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

青青的杏儿,咬一下,会酸得你直流口水;等到它变黄变红,就会软软的、甜甜的,略有点酸味儿,咬一口,沁人心脾,令人陶醉。

到九月,木本海棠结果了,像长柄的樱桃,像绯红的珍珠,像倒垂的琉璃钟,那才叫美哪!

远远望去 ,绿叶丛中缀满了一串串大红枣 ,似玛瑙红亮亮的,又像一串串糖葫芦由绿叶衬托,倒挂在树枝上,真美啊!

沙枣熟了,一串串深褐色的小枣,有点像江南的桑葚,咬开来,真是一嘴沙,然而这沙是湿润的,有点涩,也有点儿甜。

梅树那细碎的小白花,香喷喷的,十里外都闻得到;结出的果子,绿盈盈的,像翡翠玉石做的一样,吃起来又酸又甜又爽。

那葡萄,紫的像紫晶,绿的像绿玉,一串串密密的颗粒上面,蒙着一层细细的白霜。

那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。

那石榴有小皮球那么大,圆圆的果子,长长的果蒂。乍看时,真像小小的花瓶,又像元霄节的花灯。再一看,每个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽。

那一串串的荔枝,宛如一簇簇红宝石,在金黄的阳光下流动,闪烁着令人眼迷的光。

那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的,光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着要流口水。


相关内容

  • 一年级语文听说教案(2)
  • 1. 你好 1. 教学目标: 会使用"你好", "早上好", "再见"等礼貌用语,能听懂"上 课","下课"等课堂用语. 2. 教学重点: 重点句式:"你好! " "早上 ...

  • [果园机器人]课堂教学实录
  • 一 .教材分析 这篇课文是义务教育小学语文人教版三年级下册第六单元的一篇略读课文.本单元课文都是介绍有关科学知识的文章.<果园机器人>展现了现代科技发展给人们生活带来的便利.文章内容简单,富有趣味.通过学生自学,教师引导,使学生获得有关机器人的科学知识,同时激发他们对科学的兴趣. 二 . ...

  • 果园机器人公开课
  • 果园机器人 教学目标: 1. 正确.流利.有感情地朗读课文. 2. 了解果园机器人的基本情况,激发对科学的热爱及探索科学的欲望 3. 培养独立阅读能力,掌握一定的写作方法. 教学重点:了解果园机器人的基本情况. 教学难点:激发学生对机器人的兴趣. 教学过程: 一.情景导入: 1. 同学们,老师先带你 ...

  • 北师大版三年级下册英语教案
  • 小学英语三年级(下册) 全册备课 对新课标理解: 现在的社会是向着全球化,社会化发展的,将来的地球不管是哪一个角落都 是一我们地球林的一个村民,那么语言就成了一个统一交流的媒介,尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出. 本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革.重点是要改 ...

  • 人教版小学三年级英语下册全册教案2
  • Recycle 1 第一课时 教学重点 让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用. 教学难点 新出现的句型:What's in your box? Guess. Let's share. 教师出示事先准备的图画,教师提问:How many„ can you see? 回答:I ca ...

  • 基础训练1
  • 基础训练1 一.教学要求 1.复习21个声母的发音. 2.复习本单元的部分字词. 3.学习按偏旁归类. 4.填写反义词. 5.进行句子练习,培养学生注意积累句子. 6.看图把句子补充完整. 二.教学重难点 1.教学重点 句子顺序教学 2.教学难点 看图把句子补充完整. 三.教学时间 4课时 四.教学 ...

  • 葡萄沟教学实录
  • 1.尽量体现重点性紧紧围绕本单元训练目标(读懂按时间顺序写的一段话)进行教学,分三步进行:第一步,教学第一段第2句时先让学生明确写什么,再读懂是按什么顺序写的.第二步,教学第二段时,先让学生自学,完成作业题2,明确从第2句开始也是按时间顺序写的,再引导学生读懂每个时间内是怎样把事物写具体.第三步,最 ...

  • 14迷人的秋色.
  • 14 迷人的秋色(正式稿) 第二课时 [课时目标]: 1. 积累"灿烂.固然.金光闪闪.黄澄澄.晶莹透明.圆润可爱"等词语. 2.正确朗读课文,注意段落.句子及句子内部的适当停顿.对自己感兴趣的句子进行朗读.背诵.积累. 3.能挑选出自己最喜欢的一种瓜果.运用课文中的词语,或者仿 ...

  • 总分结构片段
  • "总分结构片段"教学设计 教学目标: 1. 通过阅读课文片段,明确总分结构段落所具有的特点和作用. 2.掌握总分结构片段的写法, 练习写一个片段. 教学重点: 掌握总分结构片段的写法. 教学难点: 用适当的方法和恰当的词语,学习用总分结构写一段话,围绕中心句把内容写具体. 教学过 ...