四年级语文阅读理解题有答案雨的组曲
阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻拍动着风铃儿，轻轻拍动着风铃儿，叮铃铃地奏出了美妙的旋律；池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞羞答答地尽往四边躲；微风吹动着白色的窗棂，波动得如风帆一样。
一丝细雨柔柔的飘落在桌前，我伸出手再接它们，它有轻巧地避开了。一种快感涌上来心头，我加了件御寒的衣裳，推开门，步入了另一世界。
细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着笼罩，凉风喜悦地吹送着，吹散了薄纱。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。 走过那湿淙淙的小板桥，河中的流水荡起了鳞样的涟漪，缓缓拍着岩边；看雨点如断线珍珠般地下降，路旁树枝绿油油的非常可爱，小草上缀着水珠好像在淌泪。 雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中几株芭蕉树，那坚挺的树身和柔嫩的枝叶儿，此刻还留着光滑珍珠样的雨水。在煦阳的照射下，更如金钢钻般地闪闪发光；风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在活跃得用它婉转的歌喉，唱出了抑扬的曲调。
我爱雨，也爱雨过天晴，尤其在雨中小径上孤独地踯躅，一种悠然遐想的情趣，布满我的心头。
雨，自然界的精灵„„
1、 在（）里填上合适的词语。
（ ）着苍穹 （ ）的枝叶儿
（ ）的灰尘 （ ）的歌喉
（ ）的曲调 （ ）地踯躅
2、 照样子，写词语。
绿油油-------、---------、----------
叮铃铃（象声词）------、----------、----------
3、 写出下列词语的反义词。
污浊（ ） 痛苦（ ） 笨拙（ ）
4、“雨，自然界的精灵„„”你知道省略号的作用吗？
【参考答案】
1. 望 茂密
漫天 清润
优美 苦苦
2. 结构合理即可
3. 清晰 快乐 聪明
4. 表话未说完，语意未尽
四年级语文阅读理解题有答案雨的组曲
阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻拍动着风铃儿，轻轻拍动着风铃儿，叮铃铃地奏出了美妙的旋律；池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞羞答答地尽往四边躲；微风吹动着白色的窗棂，波动得如风帆一样。
一丝细雨柔柔的飘落在桌前，我伸出手再接它们，它有轻巧地避开了。一种快感涌上来心头，我加了件御寒的衣裳，推开门，步入了另一世界。
细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着笼罩，凉风喜悦地吹送着，吹散了薄纱。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。 走过那湿淙淙的小板桥，河中的流水荡起了鳞样的涟漪，缓缓拍着岩边；看雨点如断线珍珠般地下降，路旁树枝绿油油的非常可爱，小草上缀着水珠好像在淌泪。 雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中几株芭蕉树，那坚挺的树身和柔嫩的枝叶儿，此刻还留着光滑珍珠样的雨水。在煦阳的照射下，更如金钢钻般地闪闪发光；风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在活跃得用它婉转的歌喉，唱出了抑扬的曲调。
我爱雨，也爱雨过天晴，尤其在雨中小径上孤独地踯躅，一种悠然遐想的情趣，布满我的心头。
雨，自然界的精灵„„
1、 在（）里填上合适的词语。
（ ）着苍穹 （ ）的枝叶儿
（ ）的灰尘 （ ）的歌喉
（ ）的曲调 （ ）地踯躅
2、 照样子，写词语。
绿油油-------、---------、----------
叮铃铃（象声词）------、----------、----------
3、 写出下列词语的反义词。
污浊（ ） 痛苦（ ） 笨拙（ ）
4、“雨，自然界的精灵„„”你知道省略号的作用吗？
【参考答案】
1. 望 茂密
漫天 清润
优美 苦苦
2. 结构合理即可
3. 清晰 快乐 聪明
4. 表话未说完，语意未尽