2012中考满分作文点题佳句大全 来源：作文网整理 2012-05-07 15:28:54
[标签：2012 中考 满分 作文]登录e度论坛[当前8907家长在线讨论]
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注??
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》
7、人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌
声吗？
——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美
的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，
至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦
想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想就是为了理想的生活。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个
人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界
将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。 让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而
是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的
希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。 ——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的
情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又
何妨？
——安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，
是春风细雨润物无声。
——安徽省考生《渴望赞美》。
21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚
毅，无私的品质。
22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是
燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！ ——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。 ——重庆市考生《酷》。
24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。 ——临沂市考生《成长中的烦恼》。
25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在
脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。 —
—河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，
是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 ——益阳市考生《感激》。
27、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，
总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿
烂的明天，美好的未来一定会属于你。 ——河北省考生《把握人生坐标》。
28、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。 ——河北省考生《生命在你手中》。
29、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散
布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
30、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，
有谁愿意在压抑中生存？
——安徽省考生《人生需要掌声》。
31、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了
更多的美。
——南通市考生《合作》
32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无
论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。 ——荆州市考生《把爱心带给他人》。篇二：中考满分作文点题佳句大全 中考满分作文点题佳句大全
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注??
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》
7、人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌
声吗？
——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。 ——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美
的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，
至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦
想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想就是为了理想的生活。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个
人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界
将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。篇三：历年中考满分作文点题佳句大全 历年中考满分作文点题佳句大全
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注„„ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》 ——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。 ——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好 好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认
真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，
将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的
帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一
个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世
界将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》。
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。 ——重庆市考生《馨香缕缕》。
16、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，
比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！ ——安徽省考生《渴望赞美》。
17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而
是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的
希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。 ——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的
情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又
何妨？ ——安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，
是春风细雨润物无声。
——安徽省考生《渴望赞美》。
21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚
毅，无私的品质。
22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是
燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！ ——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。 ——重庆市考生《酷》。
24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。 ——临沂市考生《成长中的烦恼》。
25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在
脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。 ——河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，
是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。篇四：作文点题技巧教案 七年级作文点题技巧教案 执教 李海燕
教学目标：
1、认识点题的重要作用及点题句子出现的位置。
2、掌握点题的常用技巧，能分析判断点题句子在文中出现的位置。
3、运用点题技巧进行写作练习，提高学生写作能力。
4、培养学生对文章的 教学过程：
一、谈话导入。
二、基本知识：
1、什么是点题？
2、为什么要点题？
3、考场作文点题的重要性体现在哪些方面？
三、方法点拨：如何“点题”？ 学习活动一：明确点题句子出现的位置。
1、朗读句子，画出以下段落中点题的词语或句子，并指出点题句子在文中出现的位置。
2、阅读作文《幸福无处不在》、 《让希望之火燃烧得更旺》、 《生活因“心”而精彩 》 ，
找出点题句，归纳出点题句子在文段中出现的位置。
3、教师小结。
四、探究思考：“点题”有技巧吗？
学习活动二：明确作文点题的两大技巧。
1、阅读文章《感恩》，画出文中点题的词语和句子，思考：文中是如何突出“感恩”这
一主题的？
2、师生总结点题技巧。
五、实战演练：你能让文章“点题”吗？ 要求：修改文章《妈妈，我一生的感动》，修改时要注意使文章的主题更突出，观点更鲜
明。
提示：可进行首尾点题及中间醒目处点题。
六、拓展训练：
根据本节课学到的点题技巧，完成作文《因为有了期盼》。篇五：记叙文扣题点题教学设
计
《记叙文扣题点题》
教学设计
授课年级：高一年级
学科：高中语文
适用对象：高中学生
教学背景：
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》要求：学生写作“内容充实，中心明确”。可是
在教学中我们发现，很多学生写的记叙文中心涣散，不知所云。这种现象，很大程度上是学
生不会点题扣题造成的。指导学生在写记叙文时，如何扣题点题，很有必要。 教学目标： 指导学生在写记叙文时，运用恰当的方法扣题点题，进一步提高学生写作记叙文的水平。 教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、何谓作文的点题扣题 作文的立意不仅要准确，而且在作文中要不断的出现与主题关联的关键字、词、句，（既
要呼应主题，又要呼应题目 ），点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。
二、记叙文扣题点题常见问题及原因分析
1.首尾不入题目——文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严 谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作
中却往往不注意这一点，入题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。
2.因随意而脱轨——作者没有紧扣题目和中心的写作意识，在作文的中间部分写到哪里
就顺势写下去。不能够紧紧围绕中心组织材料，以致作文成了一盘散沙。
三、记叙文扣题点题的方法
（一）立意选材
确定正确的主题，在这个主题范围内考虑如何选材。记叙文的选材大致包括：1.叙哪件
事，事件的开端，发展，高潮，结局如何展开；
2.写什么人，怎样才能描写出栩栩如生的个性鲜明的人物。
（二）文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
（三）在关键处或醒目扣题点题
1.开头结尾肯定不能忘，
2.中间几段最好能在段首或在段尾分别点题扣题
3.必要之时，要把点题的句子单独成段。 例：《消逝》
1．首段扣题(开头第一段扣题) (开头段）手捧着《昆虫记》，脑海里回荡起法布尔故乡幽幽的虫鸣。内心突然浮起一丝
淡淡的凄然：我的夏夜，消逝了虫鸣。 ??
2．中间段落首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句) （中间段）回到城市，那片荒草地被一大块修剪得极为平整的草坪取代，然而那些虫鸣，
却悄然消逝。??那星星点点的虫鸣，正从我的夏夜中消逝。 ??
3．结尾扣题
（结尾段）耳畔回响起阵阵虫鸣，一如未曾消逝。
四、布置作业
以“幸福”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。 要求：做到扣题点题。
2012中考满分作文点题佳句大全 来源：作文网整理 2012-05-07 15:28:54
[标签：2012 中考 满分 作文]登录e度论坛[当前8907家长在线讨论]
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注??
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》
7、人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌
声吗？
——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美
的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，
至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦
想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想就是为了理想的生活。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个
人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界
将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。 让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而
是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的
希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。 ——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的
情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又
何妨？
——安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，
是春风细雨润物无声。
——安徽省考生《渴望赞美》。
21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚
毅，无私的品质。
22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是
燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！ ——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。 ——重庆市考生《酷》。
24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。 ——临沂市考生《成长中的烦恼》。
25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在
脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。 —
—河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，
是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 ——益阳市考生《感激》。
27、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，
总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿
烂的明天，美好的未来一定会属于你。 ——河北省考生《把握人生坐标》。
28、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。 ——河北省考生《生命在你手中》。
29、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散
布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
30、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，
有谁愿意在压抑中生存？
——安徽省考生《人生需要掌声》。
31、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了
更多的美。
——南通市考生《合作》
32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无
论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。 ——荆州市考生《把爱心带给他人》。篇二：中考满分作文点题佳句大全 中考满分作文点题佳句大全
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注??
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》
7、人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌
声吗？
——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。 ——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美
的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，
至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦
想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想就是为了理想的生活。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个
人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界
将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。篇三：历年中考满分作文点题佳句大全 历年中考满分作文点题佳句大全
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城
镇。这些都是生命活力的表现。 ——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出
夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》
3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟
裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 ——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了
我心灵的关注„„ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当
时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪
花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》 ——安徽省考生《人生需要掌声》
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们
成长过程中不可或缺的精神营养。 ——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方
都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 ——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要
把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好 好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认
真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，
将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的
帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。 ——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一
个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世
界将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》。
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的
关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的
性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，
惟有馨香缕缕。 ——重庆市考生《馨香缕缕》。
16、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，
比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！ ——安徽省考生《渴望赞美》。
17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而
是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的
希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。 ——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的
情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又
何妨？ ——安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，
是春风细雨润物无声。
——安徽省考生《渴望赞美》。
21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚
毅，无私的品质。
22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是
燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！ ——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。 ——重庆市考生《酷》。
24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。 ——临沂市考生《成长中的烦恼》。
25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在
脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。 ——河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，
是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。篇四：作文点题技巧教案 七年级作文点题技巧教案 执教 李海燕
教学目标：
1、认识点题的重要作用及点题句子出现的位置。
2、掌握点题的常用技巧，能分析判断点题句子在文中出现的位置。
3、运用点题技巧进行写作练习，提高学生写作能力。
4、培养学生对文章的 教学过程：
一、谈话导入。
二、基本知识：
1、什么是点题？
2、为什么要点题？
3、考场作文点题的重要性体现在哪些方面？
三、方法点拨：如何“点题”？ 学习活动一：明确点题句子出现的位置。
1、朗读句子，画出以下段落中点题的词语或句子，并指出点题句子在文中出现的位置。
2、阅读作文《幸福无处不在》、 《让希望之火燃烧得更旺》、 《生活因“心”而精彩 》 ，
找出点题句，归纳出点题句子在文段中出现的位置。
3、教师小结。
四、探究思考：“点题”有技巧吗？
学习活动二：明确作文点题的两大技巧。
1、阅读文章《感恩》，画出文中点题的词语和句子，思考：文中是如何突出“感恩”这
一主题的？
2、师生总结点题技巧。
五、实战演练：你能让文章“点题”吗？ 要求：修改文章《妈妈，我一生的感动》，修改时要注意使文章的主题更突出，观点更鲜
明。
提示：可进行首尾点题及中间醒目处点题。
六、拓展训练：
根据本节课学到的点题技巧，完成作文《因为有了期盼》。篇五：记叙文扣题点题教学设
计
《记叙文扣题点题》
教学设计
授课年级：高一年级
学科：高中语文
适用对象：高中学生
教学背景：
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》要求：学生写作“内容充实，中心明确”。可是
在教学中我们发现，很多学生写的记叙文中心涣散，不知所云。这种现象，很大程度上是学
生不会点题扣题造成的。指导学生在写记叙文时，如何扣题点题，很有必要。 教学目标： 指导学生在写记叙文时，运用恰当的方法扣题点题，进一步提高学生写作记叙文的水平。 教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、何谓作文的点题扣题 作文的立意不仅要准确，而且在作文中要不断的出现与主题关联的关键字、词、句，（既
要呼应主题，又要呼应题目 ），点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。
二、记叙文扣题点题常见问题及原因分析
1.首尾不入题目——文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严 谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作
中却往往不注意这一点，入题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。
2.因随意而脱轨——作者没有紧扣题目和中心的写作意识，在作文的中间部分写到哪里
就顺势写下去。不能够紧紧围绕中心组织材料，以致作文成了一盘散沙。
三、记叙文扣题点题的方法
（一）立意选材
确定正确的主题，在这个主题范围内考虑如何选材。记叙文的选材大致包括：1.叙哪件
事，事件的开端，发展，高潮，结局如何展开；
2.写什么人，怎样才能描写出栩栩如生的个性鲜明的人物。
（二）文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
（三）在关键处或醒目扣题点题
1.开头结尾肯定不能忘，
2.中间几段最好能在段首或在段尾分别点题扣题
3.必要之时，要把点题的句子单独成段。 例：《消逝》
1．首段扣题(开头第一段扣题) (开头段）手捧着《昆虫记》，脑海里回荡起法布尔故乡幽幽的虫鸣。内心突然浮起一丝
淡淡的凄然：我的夏夜，消逝了虫鸣。 ??
2．中间段落首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句) （中间段）回到城市，那片荒草地被一大块修剪得极为平整的草坪取代，然而那些虫鸣，
却悄然消逝。??那星星点点的虫鸣，正从我的夏夜中消逝。 ??
3．结尾扣题
（结尾段）耳畔回响起阵阵虫鸣，一如未曾消逝。
四、布置作业
以“幸福”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。 要求：做到扣题点题。