鲁教版六年级下册科学测试卷（综合）
学校： 班级： 姓名：
一、 填空：（每空3分共36分）
1. 同一个摆，摆动的快慢与_________有关系，与___________没有关系。
2. 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做_______________。它由______和线圈两部分组成，它是将电能转化成_______的装置。
3. 自己能发光、发热的星体叫做__________。
4. 2006年8月在布拉格召开的国际天文学联合会第26届大会上通过了《行星定义的决议》，________被判定不符合新的行星定义，降级为“矮行星”。
5. 在太阳系中，凡满足下列三个判断的定义为“行星”：①____________②________③_________
6. 金星又称___________，是天空中最亮、离地球最近的行星。
7. 现已发现土星有_______颗卫星。它又非常美丽的光环。
二、 选择题（每题4分共20分）
1.光年是（ ）单位。 A.时间 B.距离
2.距离太阳最近的行星是（ ）
A.金星 B.木星 C.水星 D.火星
3.最早发明望远镜的是（ ） A.牛顿 B.伽利略
4.第一个进入太空旅行的是（ ）国人
A.中国B.美国C.前苏联
5.（ ）年“神舟”5号载人飞船成功发射，并于计划顺利返航。
A.1960 B. 2005 C.2003 D.1999
三、判断（每题2分共16分）
1.中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。（ ）
2.摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动一次。（ ）
3.恐龙是一种古老的陆上食肉动物。（ ）
4.生命的起源、恐龙灭绝、鸟的起源至今还是个未解之谜。
5.摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响。（ ）
6.能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ ）
7.几孩子都玩一个秋千，力气大的孩子能荡得快。体重小的荡得快、体重大的荡得慢。（ ）
8.地球形成之初，在地球上就有生命。（ ）
四、简答
1.举例说明机械能转化成热能的现象。（6分）
2.改变电磁铁两极的方法有哪些？（6分）
五、探究题：
我们是通过实验来研究“电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的”。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计试验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）
（3）这个实验说明了什么？（4分
鲁教版六年级下册科学测试卷（综合）
学校： 班级： 姓名：
一、 填空：（每空3分共36分）
1. 同一个摆，摆动的快慢与_________有关系，与___________没有关系。
2. 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做_______________。它由______和线圈两部分组成，它是将电能转化成_______的装置。
3. 自己能发光、发热的星体叫做__________。
4. 2006年8月在布拉格召开的国际天文学联合会第26届大会上通过了《行星定义的决议》，________被判定不符合新的行星定义，降级为“矮行星”。
5. 在太阳系中，凡满足下列三个判断的定义为“行星”：①____________②________③_________
6. 金星又称___________，是天空中最亮、离地球最近的行星。
7. 现已发现土星有_______颗卫星。它又非常美丽的光环。
二、 选择题（每题4分共20分）
1.光年是（ ）单位。 A.时间 B.距离
2.距离太阳最近的行星是（ ）
A.金星 B.木星 C.水星 D.火星
3.最早发明望远镜的是（ ） A.牛顿 B.伽利略
4.第一个进入太空旅行的是（ ）国人
A.中国B.美国C.前苏联
5.（ ）年“神舟”5号载人飞船成功发射，并于计划顺利返航。
A.1960 B. 2005 C.2003 D.1999
三、判断（每题2分共16分）
1.中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。（ ）
2.摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动一次。（ ）
3.恐龙是一种古老的陆上食肉动物。（ ）
4.生命的起源、恐龙灭绝、鸟的起源至今还是个未解之谜。
5.摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响。（ ）
6.能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ ）
7.几孩子都玩一个秋千，力气大的孩子能荡得快。体重小的荡得快、体重大的荡得慢。（ ）
8.地球形成之初，在地球上就有生命。（ ）
四、简答
1.举例说明机械能转化成热能的现象。（6分）
2.改变电磁铁两极的方法有哪些？（6分）
五、探究题：
我们是通过实验来研究“电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的”。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计试验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）
（3）这个实验说明了什么？（4分