团校结业论文
在这段忙碌的日子里, 团校课程汇集了老师的智慧和精华，我学到了好多知识,丰富了自己的同时,也正确地了解了有关团的更多动态和,我将在今后的生活中铭记团的教训,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会有所作为的人。在此，我将论述怎样在学习中成长，谈谈个人体会和总结课上内容。另一方面，我将以自身的特点来谈谈自己的深刻体会。并且我对日后的工作和如何提高自己的能力也有了更加明确的目标。
接下来的内容是我对所学团课的总结：
一．学生干部的定位
1.首先是学生，首要任务是学习，主要经历应该放在学习上。
2.楷模。
3.服务者，管理者。
二、学生干部应该具备的基本要求
1.素质要求
A.良好的品德修养
B.顽强的工作作风
C.强烈的服务意识
D.良好的心理素质
E.调查分析能力
F.组织管理能力
G.交际沟通能力
2.基本能力
A.团队协作能力
B.创新能力（工作上）
C.自我控制能力
三、优秀学生干部的评判标准
1.能正确看待各方利益关系、权衡弊端，在稳定和谐中发展。
2.首先是一个好学生，遵守学校规章制度，搞好自己的学习。
3.在学生中有较高威信和号召力。
4.能够代表学生整体的合理的利益要求，做好与学校的沟通。
5.在原则问题面前以国家、集体、学校的权益为重。
6.能够及时向学校反映学生的群体动态，以便于学校的管理，避免发生群体性事件
四、怎样做好学生干部
1.一只不可或缺的力量
骨干、桥梁、纽带、得力助手、带头人、组织者、学校的形象。
2.学生干部队伍的状态
3.动机端正、为学生服务
学生干部存在的问题:价值观淡薄、个人素质不高、团队意识不明显、用义气替代原则、功利化、拉帮结派。
五、学生干部能力培养意义
1.学生干部是校园文化的倡导者和推行者。
2.学生干部是教育教学秩序的维护者。
3.学生干部是师生间的纽带。
4.学生干部都是同学们学习的楷模。
通过总结老师所讲的课，我认为做一名干部的前提是虚心若愚，光而不耀。即：
1、为什么要做学生干部。老师讲述了做学生干部的目的，是希望学习做人做事的学问，学习与人相处的技术，团队精神，学习领导能力，以及与优秀的人相处的能力。
2、做怎样的学生干部。勤于学习，常于总结，勇于担当，善于思考，甘于奉献。前提是专业课的学习要优秀，其次是勇于担当，要有魄力。
3、如何做一名优秀的学生干部，即认识自己，掌握自己，成就自己。优秀的学生干部需要精心谋事，潜心做事，谨慎行事，坦荡处事。把自己的位置放低一点。
我将能力方面简略扩展：（1）开阔创新的能力。创新是一个民族的灵魂，也是一个民族生生不息发展的源泉。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，创新的工作设想和工作理念，往往能达到事半功倍的效果。（2）从容自如的表达。文字的表达能力和口头的表达能力能够使工作落到实处。如果老师和同学和我们交流像是丈二的和尚——摸不着头脑，那么我们的学生工作就没有做到位。就不可能达到预期的效果。也就无从谈起开展好学生工作。换句话说，学生干部就没有体现干部这个角色的职能。因此，锻炼自己的表达能力是很有必要的，也是必须的。这不仅仅是关系到干部角色的培养，也是今后学习就业不
可或缺的能力。（3）愉快有效的沟通。人们总是喜欢和幽默的人打交道，因为他能带给大家愉快的心情，也能使得工作上的难题豁然开朗。良好的沟通也是建立良好人际关系的关键。沟通能减少误会，获得理解，共同进步。这正如同《圣经·巴别塔》中说的，上帝为了使人类分化所以打乱了他们的语言。因此他们分布在世界的各地。而沟通正是唯一有效的途径使他们重新认识彼此。沟通是心灵的交流，是思想的碰撞。
另一方面也给了我很深的启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的，一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在90后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生在独生家庭的90后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个舞台上，我们更要注重团队意识。自从参加团校的学习以来,我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人更多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能
按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。
再者，团校教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片短，很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习，我对团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，团课教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。
这次在团校的学习，我不只学到了关于团和党的理论知识及老师对学生就业的指导，还领略到了不同老师教授团课的各异风采和个人魅力。老师们那充满温情的讲课方式，让我们感到一种浓浓的人情味，他们总不忘从我们大学生的角度去探讨问题，原本枯燥的理论从他们口中说出，总能通情达理，让我们心服口服。老师们的课还给人一种
深刻的哲理味，总是以生活中司空见惯的事情为例，从中翻出新意，循循善诱，得出意味深长的内涵，震撼并启迪我们的心灵，教我们学会以辨证的思维去看世界，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目，不再头脑发热。这些老师务实的教风，坚持辨证、历史、实事求是的观点，让我们感到真实，让我们信服，也扎扎实实的学到了团课的精华。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
两年后的我就面临着就业问题，在课堂上,我知道了就业的艰难,但我有信心在这样一个积极向上的集体中发展我自己!我在努力学习书本上的知识,也积极参加学生会和各种社团活动,在那里锻炼我自己的能力!在学生会的竞选中,我挑战了我自己,从一个不敢说话的我变成一个在各种场合说话不拘束的我,从一个胆小的我变成一个胆大的我,这些大的性格变化都是在这个学校中成就的,它让我有了适应社会的基本能力.有了这些准备和指导,我们熟悉了毕业前该做好哪些工作!
总之，团校对我而言，远不只是教会我一些书本知识，更不是一次入党前的简单培训。它让我明白，作社会新一代知识青年，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的信仰和理想而努力奋斗的坚韧意志。还有许许多多的东西，也许值得我一辈子去咀嚼，去领悟。不管怎么说，团校的学习，将是我一生中最宝贵的财富，将让我受益终生。
机械与电子信息学部 青年志愿者协会 刘文珊
团校结业论文
在这段忙碌的日子里, 团校课程汇集了老师的智慧和精华，我学到了好多知识,丰富了自己的同时,也正确地了解了有关团的更多动态和,我将在今后的生活中铭记团的教训,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会有所作为的人。在此，我将论述怎样在学习中成长，谈谈个人体会和总结课上内容。另一方面，我将以自身的特点来谈谈自己的深刻体会。并且我对日后的工作和如何提高自己的能力也有了更加明确的目标。
接下来的内容是我对所学团课的总结：
一．学生干部的定位
1.首先是学生，首要任务是学习，主要经历应该放在学习上。
2.楷模。
3.服务者，管理者。
二、学生干部应该具备的基本要求
1.素质要求
A.良好的品德修养
B.顽强的工作作风
C.强烈的服务意识
D.良好的心理素质
E.调查分析能力
F.组织管理能力
G.交际沟通能力
2.基本能力
A.团队协作能力
B.创新能力（工作上）
C.自我控制能力
三、优秀学生干部的评判标准
1.能正确看待各方利益关系、权衡弊端，在稳定和谐中发展。
2.首先是一个好学生，遵守学校规章制度，搞好自己的学习。
3.在学生中有较高威信和号召力。
4.能够代表学生整体的合理的利益要求，做好与学校的沟通。
5.在原则问题面前以国家、集体、学校的权益为重。
6.能够及时向学校反映学生的群体动态，以便于学校的管理，避免发生群体性事件
四、怎样做好学生干部
1.一只不可或缺的力量
骨干、桥梁、纽带、得力助手、带头人、组织者、学校的形象。
2.学生干部队伍的状态
3.动机端正、为学生服务
学生干部存在的问题:价值观淡薄、个人素质不高、团队意识不明显、用义气替代原则、功利化、拉帮结派。
五、学生干部能力培养意义
1.学生干部是校园文化的倡导者和推行者。
2.学生干部是教育教学秩序的维护者。
3.学生干部是师生间的纽带。
4.学生干部都是同学们学习的楷模。
通过总结老师所讲的课，我认为做一名干部的前提是虚心若愚，光而不耀。即：
1、为什么要做学生干部。老师讲述了做学生干部的目的，是希望学习做人做事的学问，学习与人相处的技术，团队精神，学习领导能力，以及与优秀的人相处的能力。
2、做怎样的学生干部。勤于学习，常于总结，勇于担当，善于思考，甘于奉献。前提是专业课的学习要优秀，其次是勇于担当，要有魄力。
3、如何做一名优秀的学生干部，即认识自己，掌握自己，成就自己。优秀的学生干部需要精心谋事，潜心做事，谨慎行事，坦荡处事。把自己的位置放低一点。
我将能力方面简略扩展：（1）开阔创新的能力。创新是一个民族的灵魂，也是一个民族生生不息发展的源泉。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，创新的工作设想和工作理念，往往能达到事半功倍的效果。（2）从容自如的表达。文字的表达能力和口头的表达能力能够使工作落到实处。如果老师和同学和我们交流像是丈二的和尚——摸不着头脑，那么我们的学生工作就没有做到位。就不可能达到预期的效果。也就无从谈起开展好学生工作。换句话说，学生干部就没有体现干部这个角色的职能。因此，锻炼自己的表达能力是很有必要的，也是必须的。这不仅仅是关系到干部角色的培养，也是今后学习就业不
可或缺的能力。（3）愉快有效的沟通。人们总是喜欢和幽默的人打交道，因为他能带给大家愉快的心情，也能使得工作上的难题豁然开朗。良好的沟通也是建立良好人际关系的关键。沟通能减少误会，获得理解，共同进步。这正如同《圣经·巴别塔》中说的，上帝为了使人类分化所以打乱了他们的语言。因此他们分布在世界的各地。而沟通正是唯一有效的途径使他们重新认识彼此。沟通是心灵的交流，是思想的碰撞。
另一方面也给了我很深的启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的，一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在90后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生在独生家庭的90后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个舞台上，我们更要注重团队意识。自从参加团校的学习以来,我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人更多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能
按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。
再者，团校教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片短，很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习，我对团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，团课教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。
这次在团校的学习，我不只学到了关于团和党的理论知识及老师对学生就业的指导，还领略到了不同老师教授团课的各异风采和个人魅力。老师们那充满温情的讲课方式，让我们感到一种浓浓的人情味，他们总不忘从我们大学生的角度去探讨问题，原本枯燥的理论从他们口中说出，总能通情达理，让我们心服口服。老师们的课还给人一种
深刻的哲理味，总是以生活中司空见惯的事情为例，从中翻出新意，循循善诱，得出意味深长的内涵，震撼并启迪我们的心灵，教我们学会以辨证的思维去看世界，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目，不再头脑发热。这些老师务实的教风，坚持辨证、历史、实事求是的观点，让我们感到真实，让我们信服，也扎扎实实的学到了团课的精华。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
两年后的我就面临着就业问题，在课堂上,我知道了就业的艰难,但我有信心在这样一个积极向上的集体中发展我自己!我在努力学习书本上的知识,也积极参加学生会和各种社团活动,在那里锻炼我自己的能力!在学生会的竞选中,我挑战了我自己,从一个不敢说话的我变成一个在各种场合说话不拘束的我,从一个胆小的我变成一个胆大的我,这些大的性格变化都是在这个学校中成就的,它让我有了适应社会的基本能力.有了这些准备和指导,我们熟悉了毕业前该做好哪些工作!
总之，团校对我而言，远不只是教会我一些书本知识，更不是一次入党前的简单培训。它让我明白，作社会新一代知识青年，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的信仰和理想而努力奋斗的坚韧意志。还有许许多多的东西，也许值得我一辈子去咀嚼，去领悟。不管怎么说，团校的学习，将是我一生中最宝贵的财富，将让我受益终生。
机械与电子信息学部 青年志愿者协会 刘文珊