金属专题知识点总结

第八单元金属专题训练

一.金属材料(考点1)

纯金属(90多种) 1、金属材料

合金 (几千种)

1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

2(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)

(3)有良好的导热性、导电性、延展性、一定的韧性 3、金属之最:

(1)铝:地壳中含量最多的金属元素 (2)钙:人体中含量最多的金属元素

(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) (4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝) (5)铁、铝、铜被人类利用的先后顺序:(铜>铁>铝) (6)铬:硬度最高的金属 (7)钨:熔点最高的金属 (8)汞:熔点最低的金属 (9)锇:密度最大的金属 (10)锂 :密度最小的金属

1.定义:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。(注:混合物)

★:一般说来,合金的熔点比各成分低(武德合金,用途:做保险丝),硬度比各成分大(钢2.注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”, 因此可用来制造人造骨等。 1)熔点高、密度小

3. 优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好 3)抗腐蚀性能好 三.金属的化学性质(考点3)

1

2.金属与酸的发应(置换反应)——证明金属活动顺序方法之2

3.金属与盐的反应(置换反应)——证明金属活动顺序方法之3

金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐 (条件:参加反应的金属>化合物中金属元素) 将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液中,观察现象: 2

备注:①CuSO4、Cu(NO3)2溶液:蓝色 (Cu

2+

2+

盐溶液都为蓝色)

FeSO4溶液:浅绿色(Fe的盐溶液都为浅绿色) ②Fe在参加置换反应时,生成+2价的亚铁盐。

考点4、置换反应

1、概念:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应 2、特点:反应物、生成物都两种;物质种类是单质与化合物 考点5、常见金属活动性顺序:

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱

在金属活动性顺序里:

氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸) 盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 四.金属资源的利用和保护 1、常见的金属矿石:赤铁矿(

Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)

2、铁的冶炼(实验装置如下图)(考点6)

3

(1)实验步骤

①先通入一氧化碳一段时间(目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时玻璃管内的一

氧化碳与空气的混合气体发生爆炸); ②点燃酒精喷灯给氧化铁加热;

③熄灭酒精喷灯,继续通一氧化碳直至装置冷却(防止刚生成的铁在高温下又与氧气反 应,使实验失败); ④停止通入一氧化碳。

此实验步骤可以概括为:通、点、熄、停。 (2)实验现象及发生反应的化学方程式:

① 玻璃管A中的现象:红色的氧化铁粉末逐渐变为黑色。

发生反应的化学方程式:

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

②B中的现象:澄清石灰水变浑浊。 发生反应的化学方程式: (3)尾气处理

由于CO有毒,是一种空气污染物,故要进行尾气处理,防止其污染空气。

①收集法(在C处系一个气球收集尾气或在C处用排水集气法收集尾气);

②燃烧法(如上图所示,在C处点燃一盏酒精灯,使CO燃烧)。 (4) 生成物的检验

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

①CO2的检验:用澄清石灰水检验。若B处澄清石灰水变浑浊,则有CO2生成。

②铁的检验:①用磁铁吸引。若生成物能被磁铁吸引则说明生成了铁。

②用稀盐酸检验。将生成物加入稀盐酸中,若有气泡冒出且溶液变成了 浅绿色,则说明有铁生成。

3、含杂质化学反应的计算(考点7) 含杂质的物质质量与纯物质质量的转化:纯物质的质量=含杂质的物质质量×纯物质的纯度

4

4、金属资源的保护 (1)铁的锈蚀(考点8)

①铁制品生锈条件:实际上与空气中的O2Fe2O3 ②铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触,铜绿的化学式:Cu(2OH)2CO3 ③锌的化学性质活波,在常温下与空气中的O2CO2,表面生成一层薄而致密的碱式碳酸锌膜,可阻止进一步氧化,化学式:Zn(2OH)2CO3

用稀硫酸除铁锈:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

用稀盐酸除铁锈:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

(2)对防止铁制品锈蚀的建议:(考点9)

①保持铁制品表面的清洁、干燥;

②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、拷蓝; (隔绝与空气中的氧气和水蒸气发生反应)

铝具有良好的抗腐蚀性能,原因:在空气中能与氧气生成一层致密的氧化膜

(3)保护金属金源保护和利用(考点10)

①防止金属腐蚀;

②回收利用旧金属;

③有计划、合理地开采矿物质; ④寻找金属的代用品。 意义:节约金属资源,减少环境污染。

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第八单元金属专题训练

一.金属材料(考点1)

纯金属(90多种) 1、金属材料

合金 (几千种)

1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

2(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)

(3)有良好的导热性、导电性、延展性、一定的韧性 3、金属之最:

(1)铝:地壳中含量最多的金属元素 (2)钙:人体中含量最多的金属元素

(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) (4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝) (5)铁、铝、铜被人类利用的先后顺序:(铜>铁>铝) (6)铬:硬度最高的金属 (7)钨:熔点最高的金属 (8)汞:熔点最低的金属 (9)锇:密度最大的金属 (10)锂 :密度最小的金属

1.定义:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。(注:混合物)

★:一般说来,合金的熔点比各成分低(武德合金,用途:做保险丝),硬度比各成分大(钢2.注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”, 因此可用来制造人造骨等。 1)熔点高、密度小

3. 优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好 3)抗腐蚀性能好 三.金属的化学性质(考点3)

1

2.金属与酸的发应(置换反应)——证明金属活动顺序方法之2

3.金属与盐的反应(置换反应)——证明金属活动顺序方法之3

金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐 (条件:参加反应的金属>化合物中金属元素) 将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液中,观察现象: 2

备注:①CuSO4、Cu(NO3)2溶液:蓝色 (Cu

2+

2+

盐溶液都为蓝色)

FeSO4溶液:浅绿色(Fe的盐溶液都为浅绿色) ②Fe在参加置换反应时,生成+2价的亚铁盐。

考点4、置换反应

1、概念:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应 2、特点:反应物、生成物都两种;物质种类是单质与化合物 考点5、常见金属活动性顺序:

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱

在金属活动性顺序里:

氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸) 盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 四.金属资源的利用和保护 1、常见的金属矿石:赤铁矿(

Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)

2、铁的冶炼(实验装置如下图)(考点6)

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(1)实验步骤

①先通入一氧化碳一段时间(目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时玻璃管内的一

氧化碳与空气的混合气体发生爆炸); ②点燃酒精喷灯给氧化铁加热;

③熄灭酒精喷灯,继续通一氧化碳直至装置冷却(防止刚生成的铁在高温下又与氧气反 应,使实验失败); ④停止通入一氧化碳。

此实验步骤可以概括为:通、点、熄、停。 (2)实验现象及发生反应的化学方程式:

① 玻璃管A中的现象:红色的氧化铁粉末逐渐变为黑色。

发生反应的化学方程式:

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

②B中的现象:澄清石灰水变浑浊。 发生反应的化学方程式: (3)尾气处理

由于CO有毒,是一种空气污染物,故要进行尾气处理,防止其污染空气。

①收集法(在C处系一个气球收集尾气或在C处用排水集气法收集尾气);

②燃烧法(如上图所示,在C处点燃一盏酒精灯,使CO燃烧)。 (4) 生成物的检验

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

①CO2的检验:用澄清石灰水检验。若B处澄清石灰水变浑浊,则有CO2生成。

②铁的检验:①用磁铁吸引。若生成物能被磁铁吸引则说明生成了铁。

②用稀盐酸检验。将生成物加入稀盐酸中,若有气泡冒出且溶液变成了 浅绿色,则说明有铁生成。

3、含杂质化学反应的计算(考点7) 含杂质的物质质量与纯物质质量的转化:纯物质的质量=含杂质的物质质量×纯物质的纯度

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4、金属资源的保护 (1)铁的锈蚀(考点8)

①铁制品生锈条件:实际上与空气中的O2Fe2O3 ②铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触,铜绿的化学式:Cu(2OH)2CO3 ③锌的化学性质活波,在常温下与空气中的O2CO2,表面生成一层薄而致密的碱式碳酸锌膜,可阻止进一步氧化,化学式:Zn(2OH)2CO3

用稀硫酸除铁锈:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

用稀盐酸除铁锈:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

(2)对防止铁制品锈蚀的建议:(考点9)

①保持铁制品表面的清洁、干燥;

②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、拷蓝; (隔绝与空气中的氧气和水蒸气发生反应)

铝具有良好的抗腐蚀性能,原因:在空气中能与氧气生成一层致密的氧化膜

(3)保护金属金源保护和利用(考点10)

①防止金属腐蚀;

②回收利用旧金属;

③有计划、合理地开采矿物质; ④寻找金属的代用品。 意义:节约金属资源,减少环境污染。

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