党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
衙下学区兴丰小学 杜玉亭
当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校部
署群众路线教育实践活动以来，全校广大党员干部积极投身教
育实践活动。本人身为一名共产党员，必须自觉、积极投入活
动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用
群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜
子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。
通过前 一 段 时 期 的 教 育 、学 习 、 实 践 ，对 照 有 关 要 求 ，感 到 差 距
很 大 ， 现 自 我 剖 析 如下： 一、现状分析及存在问题
对 照 标 准 ，寻 找 差 距 ，扬 长 避 短 ，注 重 实 践 。通 过 不 断 学
习 ，本 人 逐 一 对 照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一
些不足之处：
1.师德师风 ：作为一名幼儿教育的成员，我深知“为师先为
人”“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德
素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实幼、无私奉献。通过
学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时
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对教 学 工 作 钻 研 较 少 、对 待 老 师 、幼 儿 有 时 候 态 度 急 燥 等 。通 过
剖 析 ， 我 认 为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放
松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降
低，没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处。
2、工作作风：热爱教师这一职业是做好教育工作的前提，但是
在教育工作中与优秀的教师相比自己做得还很不够。我在工作中，
主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，
存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说
我咋办。许多工作到必须完成时才仓促动手做。在关心学生、教师
方面不够细心，缺乏耐心。
3、工作态度：作为一名党员教育工作者，我深知积极的态度是
做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态
度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，
甚至从事的工作会产生职业幸福感。我是这样要求自己的，而且希
望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面对工
作，微笑对待生活。但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，
主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪
有时候容易受到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，
从而影响工作。还表现在平时不够钻研，对于除自己工作以外的情
况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作实效不明显。爱岗敬业
上做得不够突出。近年来，由于长期蹲在学校，对外界的了解和学
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习不够，尤其是进取心不强，工作不够细致。有时对工作不努力、
成绩不佳的同志存在歧视想法，没有做好耐心帮助工作。
4、业务素质：在教学管理工作方面不敢勇于大胆创新，在教育
教学理论方面学习不够，致使自己的教学思想和方法还是有点滞
后。作为一名教育工作者，教学方法没有做到多样化，不能激发学
生的学习兴趣，进而容易造成学习的枯燥；对教学改革方向的把握
不是 太 好 ，驾 驭 工 作 的 能 力 有 待 提 高 等 。同 时 ，自 己 思 想 认 识 还 放 不
开 ，总 是 顾 虑太多。
5、工作职责：工作三十四年来，尤其是今年担任幼儿园班主任
工作以来，我始终将明确责任、承担责任作为一切工作的基点，通
过责任来规范自己的行为、来调动自己的工作积极性。对于自己该
承担的责任，在平时的工 作 中 就 尽 力 履 行 ，落 到 实 处 。尤 其 是 在 产 生
问 题 后 ，不 推 诿 不 扯 皮 ，勇 于 承 担，努力化解，做到矛盾不上交。
虽然自己在平时的工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，具
体工作做的不够到位。
6、团结方面：团 结 就 是 力 量 ，有 原 则 的 、同 志 式 的 团 结 ，
必 定 会 产 生 1+1>2的效果，在平时的工作中，团结方面最大的不
足就是缺乏与教师、学 生 必 要 的 沟 通 ，有 说 话 直 ，易 与 同 事 造 成 一 些
隔 阂 。在 后 勤 管 理 中 有 时 过于认真，不利于同事对问题的“心服”。
关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通广泛度小，
做了许多不起眼却得不到别人理解的事。有时情绪易激动，言行
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有时过激，自控能力时而不强。
二、整改措施及努力方向
1、进一步坚持定政治信念。要通过这次党的群众路线实践活
动，认真学习以中央教育实践活动领导小组统一编印的“三个读
本”为教材，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十
八大和十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神，
并结合教育改革实际认真自学，撰写读书笔记，撰写学习心得体
会。牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的
先锋模范意识，明 确 思想 要求，践行“群众路线”重要思想，树
立先进形象。
2、加 强 学 习 ，提 高 素 质 。牢 固 树 立 终 身 学 习 的 观 念 ，即 要 学 政
治 、学 理 论 ，又 要 学 业 务 、学 法 律 、学 科 技 。要 坚 持 理 论 联 系 实 际 ，
把 所 学 的 理 论 与 实 际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政
策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次群众路线实践活动为契机，
牢固树立五 种 态 度 ：一 是 共 产 党 人 先 进 意 识 ；二 是 解 放 思 想 ，开 拓
创 新 意 识 ；三 是 真 抓 实 干 ，勇 挑 重 担 ；四 是 严 以 待 已 ，廉 洁 自 律 ；
五 是 服 务 群 众 ，奉 献 社 会 。通 过 树立和发扬五种意识 ，努力把自己
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党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
衙下学区兴丰小学 杜玉亭
当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校部
署群众路线教育实践活动以来，全校广大党员干部积极投身教
育实践活动。本人身为一名共产党员，必须自觉、积极投入活
动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用
群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜
子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。
通过前 一 段 时 期 的 教 育 、学 习 、 实 践 ，对 照 有 关 要 求 ，感 到 差 距
很 大 ， 现 自 我 剖 析 如下： 一、现状分析及存在问题
对 照 标 准 ，寻 找 差 距 ，扬 长 避 短 ，注 重 实 践 。通 过 不 断 学
习 ，本 人 逐 一 对 照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一
些不足之处：
1.师德师风 ：作为一名幼儿教育的成员，我深知“为师先为
人”“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德
素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实幼、无私奉献。通过
学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时
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对教 学 工 作 钻 研 较 少 、对 待 老 师 、幼 儿 有 时 候 态 度 急 燥 等 。通 过
剖 析 ， 我 认 为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放
松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降
低，没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处。
2、工作作风：热爱教师这一职业是做好教育工作的前提，但是
在教育工作中与优秀的教师相比自己做得还很不够。我在工作中，
主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，
存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说
我咋办。许多工作到必须完成时才仓促动手做。在关心学生、教师
方面不够细心，缺乏耐心。
3、工作态度：作为一名党员教育工作者，我深知积极的态度是
做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态
度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，
甚至从事的工作会产生职业幸福感。我是这样要求自己的，而且希
望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面对工
作，微笑对待生活。但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，
主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪
有时候容易受到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，
从而影响工作。还表现在平时不够钻研，对于除自己工作以外的情
况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作实效不明显。爱岗敬业
上做得不够突出。近年来，由于长期蹲在学校，对外界的了解和学
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习不够，尤其是进取心不强，工作不够细致。有时对工作不努力、
成绩不佳的同志存在歧视想法，没有做好耐心帮助工作。
4、业务素质：在教学管理工作方面不敢勇于大胆创新，在教育
教学理论方面学习不够，致使自己的教学思想和方法还是有点滞
后。作为一名教育工作者，教学方法没有做到多样化，不能激发学
生的学习兴趣，进而容易造成学习的枯燥；对教学改革方向的把握
不是 太 好 ，驾 驭 工 作 的 能 力 有 待 提 高 等 。同 时 ，自 己 思 想 认 识 还 放 不
开 ，总 是 顾 虑太多。
5、工作职责：工作三十四年来，尤其是今年担任幼儿园班主任
工作以来，我始终将明确责任、承担责任作为一切工作的基点，通
过责任来规范自己的行为、来调动自己的工作积极性。对于自己该
承担的责任，在平时的工 作 中 就 尽 力 履 行 ，落 到 实 处 。尤 其 是 在 产 生
问 题 后 ，不 推 诿 不 扯 皮 ，勇 于 承 担，努力化解，做到矛盾不上交。
虽然自己在平时的工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，具
体工作做的不够到位。
6、团结方面：团 结 就 是 力 量 ，有 原 则 的 、同 志 式 的 团 结 ，
必 定 会 产 生 1+1>2的效果，在平时的工作中，团结方面最大的不
足就是缺乏与教师、学 生 必 要 的 沟 通 ，有 说 话 直 ，易 与 同 事 造 成 一 些
隔 阂 。在 后 勤 管 理 中 有 时 过于认真，不利于同事对问题的“心服”。
关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通广泛度小，
做了许多不起眼却得不到别人理解的事。有时情绪易激动，言行
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有时过激，自控能力时而不强。
二、整改措施及努力方向
1、进一步坚持定政治信念。要通过这次党的群众路线实践活
动，认真学习以中央教育实践活动领导小组统一编印的“三个读
本”为教材，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十
八大和十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神，
并结合教育改革实际认真自学，撰写读书笔记，撰写学习心得体
会。牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的
先锋模范意识，明 确 思想 要求，践行“群众路线”重要思想，树
立先进形象。
2、加 强 学 习 ，提 高 素 质 。牢 固 树 立 终 身 学 习 的 观 念 ，即 要 学 政
治 、学 理 论 ，又 要 学 业 务 、学 法 律 、学 科 技 。要 坚 持 理 论 联 系 实 际 ，
把 所 学 的 理 论 与 实 际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政
策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次群众路线实践活动为契机，
牢固树立五 种 态 度 ：一 是 共 产 党 人 先 进 意 识 ；二 是 解 放 思 想 ，开 拓
创 新 意 识 ；三 是 真 抓 实 干 ，勇 挑 重 担 ；四 是 严 以 待 已 ，廉 洁 自 律 ；
五 是 服 务 群 众 ，奉 献 社 会 。通 过 树立和发扬五种意识 ，努力把自己
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