《听雨的奢求》评讲
1、联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受:小时候（或物质生活匮乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩的无奈; 长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼; 如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”也可）。
2、从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起什么作用？
3、内容上：①强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异； ②丰富了雨（或雨声）的文化内涵; 结构上：①引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。②宕开一笔，使文章摇曳多姿.
4、作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”？
说“难得”是因为：①客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，水泥层顶使雨少了美的韵致；②主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境（或答“使人们很难平心静气地倾听雨声”也可）。③说“奢侈”是因为有一种热情而又平和的心态，就可以尽情享受雨声带来的美妙情思。
4、下列对这篇散文的赏析不正确的两项是( A C )
A 、作者描写了不同时期不同境况下听雨的不同感受，表现了经历人生风雨之后的淡然心境，表达了亲近自然、回归田园的美好愿望。
B 、文章由雨夜听雨“朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感”起笔，以“我把听雨说成是一场难得的奢侈”落笔点题，首尾照应，浑
然一体。全文脉络清晰，开阖自如，严谨有致。
C 、作者借写听雨的感受，回忆了自己的人生历程，并对人生进行了深刻思考。全文感情基调昂扬豪迈，且富于哲理气息和思辨色彩。
D 、文章对雨声有不同感受，实际上暗示了生命成熟的过程，在作者看来，既保持青年人的热情、激情，又要有一份平和的心态，生命才能走向圆满。
E 、作者把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光”独特新颖而又贴切传神，体现了作者驾驭文字的功力。
《有家真好》评讲
1. 请找出第②段中的关键句:“家，是一辆汽车，可以送你到很远的地方去”
2. 你怎样理解第③段“所以大树也需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得”这个句子的含义？
家需要有健康的情感，需要有和谐的关系，需要有爱的滋润，只有这样，家才能经受住风浪的洗礼。
3. 若将第④段中的 “烦了累了的时候，音乐响起来，人在外面被那些震耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸的疲惫的神经，会像丝弦一样放松下来，感觉到有点陶醉和惬意。”改为“烦了累了的时候，回到家里，就会感到陶醉与惬意”好吗？请简要阐述你的理由。
不好。原文既对“家是一首轻音乐，让人心旷神怡”这一中心句进行了阐释，又生动形象地体现了家的温馨与惬意。
本文有一个很突出的写法，请结合具体句子谈谈你的认识。
比喻例如“父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。到了父母年迈的时候，孩子就当上了司机，父母变成了乘客”，这句形象地说明了家庭成员在不同年龄段的不同身份与责任。 ．请你对那些离家出走的孩子说几句话。（要求语言精美简洁）
《一只文章狗的素质教育》赏析
诙谐幽默，内容简洁却寓意深刻，发人深思
1. “从不热衷于把一个具有自由意志的动物训练成马戏团小丑”，并很快明白，“像拿拖鞋这种非常私人的事情，还是自己做比较得体。”
不要轻易地执拗地按自己的意愿改变有生命有意识的其他个体，一切顺其自然就是给自己最美丽的礼物，否则人就会别扭地活着。
2. “当那双漆黑深邃的大眼睛无辜地看着你，你会渐渐明白它的意思，并最终认为它是对的。”
3. “人所拥有的其他东西似乎也太多，比如衣服。“它似乎有一种天”
赋：知道自己需要什么，需要多少——人好像不是这样的。”
4. “它喜欢玩游戏，但不太在乎输赢；热衷于户外活动，不怎么看电视；无论晴天还是下雨，它的心情很少受影响。”人却贪婪地活着，私心杂念充斥在整个躯体，不断地争名夺利，认为不在乎输赢的人就是傻子；萎靡地活着，肥酒大肉以后，在电脑电视前待一天以后，乘着电梯再开着车去健身房假装户外运动。这种病态的生存方式正流行着呢。人类的精明、计较（如股市），人类的嫉妒、攀比（如家庭、拼爹、炫富等）
5. “我外出回家时在院子外面喊它名字，它会兴奋得发疯一样跳过篱笆冲向我；但遇到邻居家蹒跚学步的小女孩，它会小心地放慢脚步，绕过去。”狗的可爱和善良，和受了多年多种多样素质教育的人的自私、冷漠、残忍对比！
《下水道和孩子》赏析
这篇小说的语言朴实简练，情节充满生活情趣。
全文共四段，主要采用了描写的手法，第1段详细地描写了孩子们熟悉那些管子、石头的过程。
从只敢怯生生地看----去沙堆上踩一脚-----跑到石头山上玩-----跑到水泥管子里玩，在上面跳跃。前后过渡很自然。
第2段描写的是孩子们和民工的熟识过程。民工们憨厚朴实，孩子们无拘无束，都是没有牵挂的人，随着时间的推移，孩子们长高了，下水道也装好了。
最后两段虽然篇幅很少，但却包含着无尽的含义：下水道给他们留下了一段美好的满足的回忆。
《听雨的奢求》评讲
1、联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受:小时候（或物质生活匮乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩的无奈; 长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼; 如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”也可）。
2、从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起什么作用？
3、内容上：①强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异； ②丰富了雨（或雨声）的文化内涵; 结构上：①引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。②宕开一笔，使文章摇曳多姿.
4、作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”？
说“难得”是因为：①客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，水泥层顶使雨少了美的韵致；②主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境（或答“使人们很难平心静气地倾听雨声”也可）。③说“奢侈”是因为有一种热情而又平和的心态，就可以尽情享受雨声带来的美妙情思。
4、下列对这篇散文的赏析不正确的两项是( A C )
A 、作者描写了不同时期不同境况下听雨的不同感受，表现了经历人生风雨之后的淡然心境，表达了亲近自然、回归田园的美好愿望。
B 、文章由雨夜听雨“朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感”起笔，以“我把听雨说成是一场难得的奢侈”落笔点题，首尾照应，浑
然一体。全文脉络清晰，开阖自如，严谨有致。
C 、作者借写听雨的感受，回忆了自己的人生历程，并对人生进行了深刻思考。全文感情基调昂扬豪迈，且富于哲理气息和思辨色彩。
D 、文章对雨声有不同感受，实际上暗示了生命成熟的过程，在作者看来，既保持青年人的热情、激情，又要有一份平和的心态，生命才能走向圆满。
E 、作者把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光”独特新颖而又贴切传神，体现了作者驾驭文字的功力。
《有家真好》评讲
1. 请找出第②段中的关键句:“家，是一辆汽车，可以送你到很远的地方去”
2. 你怎样理解第③段“所以大树也需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得”这个句子的含义？
家需要有健康的情感，需要有和谐的关系，需要有爱的滋润，只有这样，家才能经受住风浪的洗礼。
3. 若将第④段中的 “烦了累了的时候，音乐响起来，人在外面被那些震耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸的疲惫的神经，会像丝弦一样放松下来，感觉到有点陶醉和惬意。”改为“烦了累了的时候，回到家里，就会感到陶醉与惬意”好吗？请简要阐述你的理由。
不好。原文既对“家是一首轻音乐，让人心旷神怡”这一中心句进行了阐释，又生动形象地体现了家的温馨与惬意。
本文有一个很突出的写法，请结合具体句子谈谈你的认识。
比喻例如“父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。到了父母年迈的时候，孩子就当上了司机，父母变成了乘客”，这句形象地说明了家庭成员在不同年龄段的不同身份与责任。 ．请你对那些离家出走的孩子说几句话。（要求语言精美简洁）
《一只文章狗的素质教育》赏析
诙谐幽默，内容简洁却寓意深刻，发人深思
1. “从不热衷于把一个具有自由意志的动物训练成马戏团小丑”，并很快明白，“像拿拖鞋这种非常私人的事情，还是自己做比较得体。”
不要轻易地执拗地按自己的意愿改变有生命有意识的其他个体，一切顺其自然就是给自己最美丽的礼物，否则人就会别扭地活着。
2. “当那双漆黑深邃的大眼睛无辜地看着你，你会渐渐明白它的意思，并最终认为它是对的。”
3. “人所拥有的其他东西似乎也太多，比如衣服。“它似乎有一种天”
赋：知道自己需要什么，需要多少——人好像不是这样的。”
4. “它喜欢玩游戏，但不太在乎输赢；热衷于户外活动，不怎么看电视；无论晴天还是下雨，它的心情很少受影响。”人却贪婪地活着，私心杂念充斥在整个躯体，不断地争名夺利，认为不在乎输赢的人就是傻子；萎靡地活着，肥酒大肉以后，在电脑电视前待一天以后，乘着电梯再开着车去健身房假装户外运动。这种病态的生存方式正流行着呢。人类的精明、计较（如股市），人类的嫉妒、攀比（如家庭、拼爹、炫富等）
5. “我外出回家时在院子外面喊它名字，它会兴奋得发疯一样跳过篱笆冲向我；但遇到邻居家蹒跚学步的小女孩，它会小心地放慢脚步，绕过去。”狗的可爱和善良，和受了多年多种多样素质教育的人的自私、冷漠、残忍对比！
《下水道和孩子》赏析
这篇小说的语言朴实简练，情节充满生活情趣。
全文共四段，主要采用了描写的手法，第1段详细地描写了孩子们熟悉那些管子、石头的过程。
从只敢怯生生地看----去沙堆上踩一脚-----跑到石头山上玩-----跑到水泥管子里玩，在上面跳跃。前后过渡很自然。
第2段描写的是孩子们和民工的熟识过程。民工们憨厚朴实，孩子们无拘无束，都是没有牵挂的人，随着时间的推移，孩子们长高了，下水道也装好了。
最后两段虽然篇幅很少，但却包含着无尽的含义：下水道给他们留下了一段美好的满足的回忆。