小学生课堂礼仪
☆ 预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老 师进教室， 值日生喊 “起立” 全班同学立正后向老师问好， ， 老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。 ☆ 上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经 老师示意进入后方可回座位。 ☆ 注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖 一寸。 ☆ 课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极 思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。 ☆ 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他 人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 ☆ 课堂小组活动时， 要有全局意识， 听从组长安排， 分工协作， 积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴， 共同 赢得团队的成功。 ☆ 上课时，如遇到同学身体不适等突发事情， 不要围观或表现 出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥 善处理。 ☆ 下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中， 课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时， 让老师先行。
小学生一日常规
进校：穿戴整洁重仪表，上学路上不打闹；备齐用品准时到校，
相互问候有礼貌。
早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语隔天读， 书
声琅琅气氛好。
升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃
立致敬要做到。
两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持
之以恒视力保。
上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊
敬师长听教导。
课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵
循公德很重要。
自习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环
环相扣才生效。
作业：审清题意多思考，合作探究不可少；簿本整洁卷面好，保
质保量按时交。
活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班
队活动少不了。
生活：爱惜粮食要记牢，节约水电要环保；服从管理加自理，遵
守纪律觉悟高。
离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好；横穿马路别乱跑，交
通法规要记牢。
目标：日常规范要记牢，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道
德情操修养好。
小学生课堂礼仪
☆ 预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老 师进教室， 值日生喊 “起立” 全班同学立正后向老师问好， ， 老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。 ☆ 上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经 老师示意进入后方可回座位。 ☆ 注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖 一寸。 ☆ 课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极 思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。 ☆ 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他 人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 ☆ 课堂小组活动时， 要有全局意识， 听从组长安排， 分工协作， 积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴， 共同 赢得团队的成功。 ☆ 上课时，如遇到同学身体不适等突发事情， 不要围观或表现 出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥 善处理。 ☆ 下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中， 课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时， 让老师先行。
小学生一日常规
进校：穿戴整洁重仪表，上学路上不打闹；备齐用品准时到校，
相互问候有礼貌。
早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语隔天读， 书
声琅琅气氛好。
升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃
立致敬要做到。
两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持
之以恒视力保。
上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊
敬师长听教导。
课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵
循公德很重要。
自习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环
环相扣才生效。
作业：审清题意多思考，合作探究不可少；簿本整洁卷面好，保
质保量按时交。
活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班
队活动少不了。
生活：爱惜粮食要记牢，节约水电要环保；服从管理加自理，遵
守纪律觉悟高。
离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好；横穿马路别乱跑，交
通法规要记牢。
目标：日常规范要记牢，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道
德情操修养好。