提
老师向同学们（
错误的
慈祥的
一、看拼音，写词语。
( )
( )
( )
( ( (
第二单元
) 朝
) )
( ( (
) 库
) )
( ( (
)
)
)
二、照样子做。
洋
_______（ 海洋 ） 羊
样
_______（ 样子 ）
） _______（
主
） _______（
果 仓
_______ （
_______ （
_______ （
_______ （
） ） ） ）
三、选字填空。
题
）出了一个问（
座 坐
我（ ）着小船，穿过了一（
）石桥。
）。
四、连一连，读一读。
茂密的
面容
结论
树林
慢慢地
静静地
默默地 背书 上升 等候
五、照样子，填上合适的词。
例：笋芽儿高声地嚷：“我要出去，我要出去！” 1. 小文____________说：“别吵，老师正在休息。” 2. 小女孩____________问：“这是谁呀？” 3. 同学们____________喊：“加油，加油！”
六、按课文内容说一说。
“ 我有个办法。先把大象_____________________________，看 曹冲说：
船身__________________，就沿着水面在____________________________。 再把大象__________________，往船上____________________________，装 到船_________________为止。然后，称一称_________________________。 石头有多重，大象就____________________________________________。”
七、读短文，做一做。
古时候，赵 国有个人叫赵 括 ，他是名将赵 奢 的儿子。赵括从小就
读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈 阔 论，滔 滔不 绝，连父亲也
辩 论不过他。赵括自以为用兵如神，天下无敌，可是父亲总说他只会说
空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。
赵奢死后，有一次，秦 国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。赵括接受
兵权后，不根据实际情况，生 搬 硬 套 兵书上的条文制度作战方案。不
久，赵军就被秦军围住了，终于全军 覆 没，赵括也在交战中阵亡。
提
老师向同学们（
错误的
慈祥的
一、看拼音，写词语。
( )
( )
( )
( ( (
第二单元
) 朝
) )
( ( (
) 库
) )
( ( (
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)
二、照样子做。
洋
_______（ 海洋 ） 羊
样
_______（ 样子 ）
） _______（
主
） _______（
果 仓
_______ （
_______ （
_______ （
_______ （
） ） ） ）
三、选字填空。
题
）出了一个问（
座 坐
我（ ）着小船，穿过了一（
）石桥。
）。
四、连一连，读一读。
茂密的
面容
结论
树林
慢慢地
静静地
默默地 背书 上升 等候
五、照样子，填上合适的词。
例：笋芽儿高声地嚷：“我要出去，我要出去！” 1. 小文____________说：“别吵，老师正在休息。” 2. 小女孩____________问：“这是谁呀？” 3. 同学们____________喊：“加油，加油！”
六、按课文内容说一说。
“ 我有个办法。先把大象_____________________________，看 曹冲说：
船身__________________，就沿着水面在____________________________。 再把大象__________________，往船上____________________________，装 到船_________________为止。然后，称一称_________________________。 石头有多重，大象就____________________________________________。”
七、读短文，做一做。
古时候，赵 国有个人叫赵 括 ，他是名将赵 奢 的儿子。赵括从小就
读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈 阔 论，滔 滔不 绝，连父亲也
辩 论不过他。赵括自以为用兵如神，天下无敌，可是父亲总说他只会说
空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。
赵奢死后，有一次，秦 国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。赵括接受
兵权后，不根据实际情况，生 搬 硬 套 兵书上的条文制度作战方案。不
久，赵军就被秦军围住了，终于全军 覆 没，赵括也在交战中阵亡。