第二单元复习 学会交往天地宽
一、学习目标
• 1、理解交往的必要性和重要性，了解基本的交往礼仪和技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
• 2、熟练掌握本课知识网络，培养运用所学知识分析解决问题的能力。
• 3、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
二、自主学习
阅读课本第32－52页内容，掌握下列问题：
1、交往有什么重要意义？
2、青少年扩大交往的方式有哪些？
3、为什么要做到讲文明、有礼貌？
4、交往礼仪的原则有哪些？
5、交往应讲究哪些艺术？
三、创新训练-------选择题
1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的婴幼儿开始于熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )
①说明了人随着年龄的增长，交往的范围由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大 ② 启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④说明了文明交往礼为先
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
2、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（ ）
①不断结识新朋友 ②则其善者而从之 ，其不善者而改之
③结识新朋友 ，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友
A、①② B、①②③ C、②③ D、②
3、一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见（ ）
①人生离不开交往，交往有技巧 ②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往 ③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要 ④只要善于交往就能获得事业的成功
A、①④ B、②③ C、①③ D、③④
4、 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明( )
A.礼貌是文明交往的前提 B.交往都能完善自我
C.社会生活需要合作 D.人生离不开交往
5、 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列行为不符合交往礼仪的是( )
A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼
B.小勇得到别人帮助后，都要对帮助他的人说声“谢谢”
C.小宇进老师办公室前先敲门、喊报告，经允许后才进入
D.小伟穿着拖鞋上学
6、、今年暑假，程梦阳独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和她（他）们玩的很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌。她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列说法不正确的是
A．随着年龄的增长，人的交往会由“内圈”向“外圈”发展
B．程梦阳这样做是不会自我保护的表现
C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益
D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
7、小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明①互联网带给我们大量的信息②互联网拓宽了我们交往的渠道 ③网络交往有利无弊 ④互联网一定能让我们结交良朋好友
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8、一声“对不起”心中消了气，一声“谢谢你”心中暖意融，这主要告诉我们（ ）
A．语言有高下、行为有美丑B．语言文明能使人际交往和谐
C．在不同场合使用不同的礼貌用语D．只有在我国使用固定的礼貌用语
9、你对着群山喊：“我爱你。”山谷自然回应：“我爱你”。这一自然现象给我们的启示是（ ）
A.交往中要平等待人 B.交往中要尊重他人
C.交往中要宽容待人 D.交往中要讲究艺术
10、周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议①穿着干净得体的衣服 ②注意礼貌用语 ③尊重同学的父母 ④和同学友好相处 ⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样 （ ）
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④⑤
11、、欧洲谚语“出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦”。这强调了与人交往必须 （ ）
A.语言文明 B.态度亲和 C.举止端庄 D.平等待人
12、“忠言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句俗语启发我们，在与人交往时要注意( ) A语言文明 B学会倾听 C举止端庄 D学会妥协
13、有首诗写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了收获；人生宽容了遗憾，才有了成功。”这启示我们（ ）
A、宽容他人，尊重差异，才能获得幸福的人生 B、人生只有遗憾，很难成功
C、要想有朋友就必须宽容朋友的一切行为 D、学会换位思考才会有朋友
四、创新训练---非选择题
14.一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌的将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新牛奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好还是分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。
（1）客人为什么会“面露羞愧之色，连声道歉？”
（2）材料中的故事对你改进自己的行为有何启示？
参考答案
（1）顾客误解了服务员，服务员反而以礼相待，态度亲和，所以使顾客深感惭愧。
（2）①礼貌是文明交往的前提。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。②在交往中要讲文明、懂礼貌。做到语言文明、态度亲和、举止端庄。
15、材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读上述材料，请回答：
（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。
（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？
参考答案：
（1）张敏和王英结识了不同的朋友。前者结识的是“损友”，后者结识的是益友。(2)好朋友是我们一生的财富，对我们的成长有很重要的作用；如果在交往中结交了“坏朋友”，就会对我们的成长带来不利的影响。（3）在交往中我们要谨慎择友，多交益友，不交损友，在交往中完善自我，健康成长。
16、材料一：美国心理学家沙赫特·斯坦利曾做实验：以每小时15元酬金聘人呆在一小房里。这小房与世隔绝，没有报纸、电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”
材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48.84%，但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。
（1）材料一、二各说明了什么问题?
（2）互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。 参考答案：
（1）材料一说明了：人生离不开交往。（在生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往）；材料二说明了：大多数同学不能正确使用互联网，因此给自己带来很多负面影响。（2）作用：带给我们大量的信息；拓宽了我们交往的渠道；甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
建议：遵纪守法、文明上网；增强自我保护意识；提高辨别是非的能力；从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑；避免互联网带来的负面影响。
17、进入初中后，多才多艺的小林经常赢得同学、老师和家长的赞扬。后来，她开始出现自满情绪，认为自己是最优秀的，时常为一点小事与他人发生口角，甚至有时恶意贬低对方；自视甚高的她不屑和同学交流谈心、合作做事，不愿参加集体劳动。最近,小林逐渐感到孤独，没有朋友愿意和她在一起，她想主动接近同学，又放不下自己的面子。为此，她非常烦恼。
你认为小林怎样做才能快乐起来？
小林要做到平等待人，不要盛气凌人；要谦逊、尊重他人，多用商量的口吻说话；同学之间有了矛盾，要宽容他人，忍让一些，大度一些；要学会倾听、学会赞美他人、学会微笑；要学会合作，融入集体；要加强主人翁意识，积极参加集体的各项活动。
第二单元复习 学会交往天地宽
一、学习目标
• 1、理解交往的必要性和重要性，了解基本的交往礼仪和技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
• 2、熟练掌握本课知识网络，培养运用所学知识分析解决问题的能力。
• 3、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
二、自主学习
阅读课本第32－52页内容，掌握下列问题：
1、交往有什么重要意义？
2、青少年扩大交往的方式有哪些？
3、为什么要做到讲文明、有礼貌？
4、交往礼仪的原则有哪些？
5、交往应讲究哪些艺术？
三、创新训练-------选择题
1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的婴幼儿开始于熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )
①说明了人随着年龄的增长，交往的范围由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大 ② 启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④说明了文明交往礼为先
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
2、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（ ）
①不断结识新朋友 ②则其善者而从之 ，其不善者而改之
③结识新朋友 ，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友
A、①② B、①②③ C、②③ D、②
3、一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见（ ）
①人生离不开交往，交往有技巧 ②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往 ③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要 ④只要善于交往就能获得事业的成功
A、①④ B、②③ C、①③ D、③④
4、 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明( )
A.礼貌是文明交往的前提 B.交往都能完善自我
C.社会生活需要合作 D.人生离不开交往
5、 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列行为不符合交往礼仪的是( )
A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼
B.小勇得到别人帮助后，都要对帮助他的人说声“谢谢”
C.小宇进老师办公室前先敲门、喊报告，经允许后才进入
D.小伟穿着拖鞋上学
6、、今年暑假，程梦阳独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和她（他）们玩的很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌。她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列说法不正确的是
A．随着年龄的增长，人的交往会由“内圈”向“外圈”发展
B．程梦阳这样做是不会自我保护的表现
C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益
D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
7、小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明①互联网带给我们大量的信息②互联网拓宽了我们交往的渠道 ③网络交往有利无弊 ④互联网一定能让我们结交良朋好友
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8、一声“对不起”心中消了气，一声“谢谢你”心中暖意融，这主要告诉我们（ ）
A．语言有高下、行为有美丑B．语言文明能使人际交往和谐
C．在不同场合使用不同的礼貌用语D．只有在我国使用固定的礼貌用语
9、你对着群山喊：“我爱你。”山谷自然回应：“我爱你”。这一自然现象给我们的启示是（ ）
A.交往中要平等待人 B.交往中要尊重他人
C.交往中要宽容待人 D.交往中要讲究艺术
10、周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议①穿着干净得体的衣服 ②注意礼貌用语 ③尊重同学的父母 ④和同学友好相处 ⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样 （ ）
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④⑤
11、、欧洲谚语“出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦”。这强调了与人交往必须 （ ）
A.语言文明 B.态度亲和 C.举止端庄 D.平等待人
12、“忠言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句俗语启发我们，在与人交往时要注意( ) A语言文明 B学会倾听 C举止端庄 D学会妥协
13、有首诗写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了收获；人生宽容了遗憾，才有了成功。”这启示我们（ ）
A、宽容他人，尊重差异，才能获得幸福的人生 B、人生只有遗憾，很难成功
C、要想有朋友就必须宽容朋友的一切行为 D、学会换位思考才会有朋友
四、创新训练---非选择题
14.一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌的将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新牛奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好还是分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。
（1）客人为什么会“面露羞愧之色，连声道歉？”
（2）材料中的故事对你改进自己的行为有何启示？
参考答案
（1）顾客误解了服务员，服务员反而以礼相待，态度亲和，所以使顾客深感惭愧。
（2）①礼貌是文明交往的前提。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。②在交往中要讲文明、懂礼貌。做到语言文明、态度亲和、举止端庄。
15、材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读上述材料，请回答：
（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。
（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？
参考答案：
（1）张敏和王英结识了不同的朋友。前者结识的是“损友”，后者结识的是益友。(2)好朋友是我们一生的财富，对我们的成长有很重要的作用；如果在交往中结交了“坏朋友”，就会对我们的成长带来不利的影响。（3）在交往中我们要谨慎择友，多交益友，不交损友，在交往中完善自我，健康成长。
16、材料一：美国心理学家沙赫特·斯坦利曾做实验：以每小时15元酬金聘人呆在一小房里。这小房与世隔绝，没有报纸、电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”
材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48.84%，但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。
（1）材料一、二各说明了什么问题?
（2）互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。 参考答案：
（1）材料一说明了：人生离不开交往。（在生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往）；材料二说明了：大多数同学不能正确使用互联网，因此给自己带来很多负面影响。（2）作用：带给我们大量的信息；拓宽了我们交往的渠道；甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
建议：遵纪守法、文明上网；增强自我保护意识；提高辨别是非的能力；从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑；避免互联网带来的负面影响。
17、进入初中后，多才多艺的小林经常赢得同学、老师和家长的赞扬。后来，她开始出现自满情绪，认为自己是最优秀的，时常为一点小事与他人发生口角，甚至有时恶意贬低对方；自视甚高的她不屑和同学交流谈心、合作做事，不愿参加集体劳动。最近,小林逐渐感到孤独，没有朋友愿意和她在一起，她想主动接近同学，又放不下自己的面子。为此，她非常烦恼。
你认为小林怎样做才能快乐起来？
小林要做到平等待人，不要盛气凌人；要谦逊、尊重他人，多用商量的口吻说话；同学之间有了矛盾，要宽容他人，忍让一些，大度一些；要学会倾听、学会赞美他人、学会微笑；要学会合作，融入集体；要加强主人翁意识，积极参加集体的各项活动。