思考: 例1:某人词汇分测验成绩为20 ,与他同
龄人群的成绩均数为15,标准差为5。问他的词汇分测验标准分
是多少? 例2:某人数字符号分测验成绩是24分,同
龄人群成绩的均数为50,标准差为13。问他的数字符号分测验
标准分是多少? 智力测验结果之二 离差智商:在标准分基
础上发展的反映智力水平高低的指标。 计算公式 离差智商
100+15( X - M )/SD X 受试者成绩 M 同一年龄组人群成绩
的均数 SD 同一年龄组人群成绩的标准差 思考: 例1:
某人智力测验成绩为90 ,与他同龄人群的成绩均数为80,标准
差为10。问他的离差智商是多少? 例2:某人智力测
验成绩是60分,同龄人群成绩的均数为80,标准差为10。问他
的离差智商是多少? 正态分布与标准分关系 智商-智力水
平等级 130以上 - 极优秀(超常) 120-129 - 优秀 110-119 -
中上 90-109 - 中等 80- 89 - 中下 70- 79 - 边缘水
平 55- 69 - 轻度智力低下 40- 54 - 中度智力低下 25- 39 - 重度智力低下 思考 某人的智商
为130,其百分位数是多少?有何意义? 另一人的智商
为70,其百分位数是多少?有何意义? 报告内容:智
商,分测验分和行为观察结果。 例:测得某人智商为85,
知识分测验分为16,算术分测验分为7,数字符号分测验分为4,
积木图案分测验分为7 ,?? ?? ?? ?? ?? ?? 。 报告:
受测者的智商为85,提示其智力低于平均水平,大约位于人群
中15%的水平。 知识分测验分为16,明显高于平均水平,
位于人群中98%的水平。提示其知识面广,长时记忆力好。 算术分测验的低分与其注意力不集中有关。 其它智力或能力测
验 早期的斯坦福一比纳智力量表 早期的斯坦福一比纳智力量
表 3岁儿童测试内容举例(每题代表2个月智龄) 1.穿珠:
要求将48颗珠子穿在一起。 2.看图说出物体名称:有18张图
片(马、树、衣物、球、飞机、轮船等),要求说出10张。 3.用
积木搭桥。 4.回忆动物图片。 5、临摹圆形。 6.画直线。 7.顺
背3位数。 注:只要完成6题便可以,有一题为备选题。 7岁
儿童测试内容举例: 1.指出图画中的错误 5张图。 2.指出
两种事物的相同点 苹果-桃子。 3.临摹菱形 4.理解问题 例:
当你把别人的东西弄坏了,你该怎么办? 5.类别问题 例:雪
是白的,煤是 的? 6.顺背5位数。 7.倒背3位数。 注:
儿童只需完成6题即可,有一题为备选题。 常用心理测验方法
之二
艾森克个性问卷
(Eysenck Personality Questionaire, EPQ) 1、主要目的 评估内外向,情绪稳定性等人格特征。 2、量表构成 由88
个问题组成,进一步分出内外向、情绪 稳定性、精神病质和
掩饰性4个维度。 测验工具包括:测验问卷和答卷,评分套
板、 和测验手册。 3、实施操作的基本步骤与方法*(重点)
实施操作的基本步骤与方法 ①建立合作关系 向受测者说
明测验的意义、作用和要求,让受测者了解测验并能认真合作地
完成测验。 ②回答问题或填写表格 对每个问题回答“是”
或“否” ③参照测验手册评分与解释*
艾森克个性问卷实习 方法:在这张问卷上有45个问题,
请你依次回答这些问题, 回答不要写字, 只要在问题后的“是”或
“否”上打勾或画圈即可。 这些问题要求你按自己的实
际情况回答, 不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在
正确或错误的回答, 也没有捉弄人的问题, 将问题的意思看懂了
就快点回答, 不要花很多时间去想。 每一条都要回答。问
卷无时间限制,但不要拖延太长,也不要未看懂问题便回答。懂
了吗?不懂可问。开始! 1.你是否有许多不同的业余爱好?
2.你的心境是否常有起伏? 3. 你是否健谈? 4.你曾无
缘无故觉得" 真是难受" 吗? 5.你是否比较活跃? 6.你是否
常常为自己不该作而作了的事, 不该说而说了的话 而紧张吗?
7.你喜欢跳降落伞吗? 8.通常你能在热闹联欢会中尽情
地玩吗? 9.你容易激动吗? 10.你是一个容易
name=baidusnap0>
style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感情
的人吗? 11.在社交场合你是否总不愿露头角 12.你常有" 厌倦
" 之感吗? 13.你是否常爱外出? 14.你常为有罪恶之感
所苦恼吗? 15.你是否宁愿去看些书而不愿多见人? 16.你
觉得自己是一个神经过敏的人吗? 17.你有许多朋友吗? 18.
你是一个多忧多虑的人吗? 19.你认为你是一个乐天派吗?
20. 你是否总在担心会发生可怕的事情? 21.交新朋友时一般
是你采取主动吗? 22.你认为自己很紧张, 如同" 拉紧的弦" 一
样吗? 23.当你与别人在一起时, 你是否言语很少? 24.你是否
有时感到自己可怜? 25.你是否很容易将一个沉寂的集会搞
得活跃起来? 26. 你为你的健康担忧吗? 27.你是否对朋友讲
笑话和有趣的故事? 28.你是否喜欢与人混在一起? 29.
你患失眠吗? 30.你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗?
31. 你是否喜欢从事一些动作迅速的工作?
32. 你是否常常觉得人生非常无味? 33.你是否常常参加许
多活动, 超过你的时间所允许? 34.你是否
为
35. 你你的能使容一貌个而集会非顺常利烦进行恼吗? ?
36.遇到一次难堪的经历后, 你是否在一段长时间内还感到
难受? 37. 你患有" 神经过敏" 吗?
38.你常感到孤单吗?
39. 当人家寻你的差错, 找你工作中的缺点时, 你是否容易在精神 上受挫伤? 40.你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗? 41.
你是否觉得有时浑身是劲, 而有时又是懒洋洋的吗 42.别人认
为你是生气勃勃的吗? 43.你是否对某些事物容易冒火? 44.
你喜欢会见陌生人吗? 45.你曾有过不如死了为好的愿望
吗? 测量结果报告: 报告维度分
报告气质和人格特征
报告与人格特征吻合的项目内容 例: 内外向维度分为65,提
示个性外向,表现在以下方面:有许多不同的业余爱好,健谈,
比较活跃,交新朋友时通常采取主动等。 常用心理测验方法之
三
明尼苏达多相人格问卷(MMPI ) 1、主要目的 评估疑病、变
态人格、精神分裂等特征。 2、量表构成 原版MMPI 共566
题,其中1~399题是与临床量表有关的题目, 分出10个临床量
表。第400~566题与另外一些研究量表有关。分出4个效度量
表。 3、实施操作的基本步骤与方法*(重点) MMPI的10个
临床量表 ①疑病量表 Hypochondriasis, Hs 由反映躯体健康有关的条目组成, 如: “我每周胸痛
好几次(是/否)”。 测量受试的疑病倾向或对健康和身
体的关怀程度。高分表示受试有许多身体上的不适, 不愉快, 自我
中心、敌意、需求、寻求注意等。 ②抑郁量表 Depression,
D 由反映情绪低落、焦虑的问题组成。 如“我通常感到
生活有趣和有价值(是/否)”。 高分表示受试情绪抑郁,
缺乏自信等。 ③癔病量表 Hysteria, Hy 由反映对心身症状的关注和敏感、自我中心的问题组成。如“我
的心脏跳得很历害,以至常常我都能感觉到(是)”。 高
分提示受试倾向于用否认和压抑来处理困难冲突的特点。 ④病态人格量表 Psxychopathic Deviate, Pd 由反
映变态行为的问题组成,如“我的行为和兴趣常常被别人批评
(是)”。 反映受试冲动、社会适应差,无视法规和权
威,敌意和攻击性等倾向。 ⑤男性-女性倾向量表
Masculinity femininity, Mf 测量男性或女性气质
差异及同性恋倾向。条目如“我希望作个女人(是)”。 高分男性表现为敏感、爱美、被动,女性化倾向。低分男性表现
为好攻击、粗鲁、受冒险、粗心大意及兴趣狭窄等。 高
分女性表现为粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感等。低分
女性多为被动、屈服、诉苦、吹毛求疵、理想主义,敏感等特点。 ⑥妄想量表 Paranoia, Pa 测量异常思维特征,如怀
疑甚至妄想,条目如“有坏人试图影响我的思想”。 高
分常与多疑、孤独、敌意、愤怒、指责有关。 ⑦精神
衰弱量表 Psychasthenia, Pt 测量强迫、恐怖等神
经官能症等特点。条目如“我保留几乎所有我买的东西,即使我
不再用它(是)”。 高分者反映紧张、焦虑、强迫思想
和恐怖等特点。 ⑧精神分裂症量表 Schizophrenia,
Sc 测量怪异思维和行为等精神分裂症的特点。
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羽毛球说课稿
教你怎么做美味的早餐
思考: 例1:某人词汇分测验成绩为20 ,与他同
龄人群的成绩均数为15,标准差为5。问他的词汇分测验标准分
是多少? 例2:某人数字符号分测验成绩是24分,同
龄人群成绩的均数为50,标准差为13。问他的数字符号分测验
标准分是多少? 智力测验结果之二 离差智商:在标准分基
础上发展的反映智力水平高低的指标。 计算公式 离差智商
100+15( X - M )/SD X 受试者成绩 M 同一年龄组人群成绩
的均数 SD 同一年龄组人群成绩的标准差 思考: 例1:
某人智力测验成绩为90 ,与他同龄人群的成绩均数为80,标准
差为10。问他的离差智商是多少? 例2:某人智力测
验成绩是60分,同龄人群成绩的均数为80,标准差为10。问他
的离差智商是多少? 正态分布与标准分关系 智商-智力水
平等级 130以上 - 极优秀(超常) 120-129 - 优秀 110-119 -
中上 90-109 - 中等 80- 89 - 中下 70- 79 - 边缘水
平 55- 69 - 轻度智力低下 40- 54 - 中度智力低下 25- 39 - 重度智力低下 思考 某人的智商
为130,其百分位数是多少?有何意义? 另一人的智商
为70,其百分位数是多少?有何意义? 报告内容:智
商,分测验分和行为观察结果。 例:测得某人智商为85,
知识分测验分为16,算术分测验分为7,数字符号分测验分为4,
积木图案分测验分为7 ,?? ?? ?? ?? ?? ?? 。 报告:
受测者的智商为85,提示其智力低于平均水平,大约位于人群
中15%的水平。 知识分测验分为16,明显高于平均水平,
位于人群中98%的水平。提示其知识面广,长时记忆力好。 算术分测验的低分与其注意力不集中有关。 其它智力或能力测
验 早期的斯坦福一比纳智力量表 早期的斯坦福一比纳智力量
表 3岁儿童测试内容举例(每题代表2个月智龄) 1.穿珠:
要求将48颗珠子穿在一起。 2.看图说出物体名称:有18张图
片(马、树、衣物、球、飞机、轮船等),要求说出10张。 3.用
积木搭桥。 4.回忆动物图片。 5、临摹圆形。 6.画直线。 7.顺
背3位数。 注:只要完成6题便可以,有一题为备选题。 7岁
儿童测试内容举例: 1.指出图画中的错误 5张图。 2.指出
两种事物的相同点 苹果-桃子。 3.临摹菱形 4.理解问题 例:
当你把别人的东西弄坏了,你该怎么办? 5.类别问题 例:雪
是白的,煤是 的? 6.顺背5位数。 7.倒背3位数。 注:
儿童只需完成6题即可,有一题为备选题。 常用心理测验方法
之二
艾森克个性问卷
(Eysenck Personality Questionaire, EPQ) 1、主要目的 评估内外向,情绪稳定性等人格特征。 2、量表构成 由88
个问题组成,进一步分出内外向、情绪 稳定性、精神病质和
掩饰性4个维度。 测验工具包括:测验问卷和答卷,评分套
板、 和测验手册。 3、实施操作的基本步骤与方法*(重点)
实施操作的基本步骤与方法 ①建立合作关系 向受测者说
明测验的意义、作用和要求,让受测者了解测验并能认真合作地
完成测验。 ②回答问题或填写表格 对每个问题回答“是”
或“否” ③参照测验手册评分与解释*
艾森克个性问卷实习 方法:在这张问卷上有45个问题,
请你依次回答这些问题, 回答不要写字, 只要在问题后的“是”或
“否”上打勾或画圈即可。 这些问题要求你按自己的实
际情况回答, 不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在
正确或错误的回答, 也没有捉弄人的问题, 将问题的意思看懂了
就快点回答, 不要花很多时间去想。 每一条都要回答。问
卷无时间限制,但不要拖延太长,也不要未看懂问题便回答。懂
了吗?不懂可问。开始! 1.你是否有许多不同的业余爱好?
2.你的心境是否常有起伏? 3. 你是否健谈? 4.你曾无
缘无故觉得" 真是难受" 吗? 5.你是否比较活跃? 6.你是否
常常为自己不该作而作了的事, 不该说而说了的话 而紧张吗?
7.你喜欢跳降落伞吗? 8.通常你能在热闹联欢会中尽情
地玩吗? 9.你容易激动吗? 10.你是一个容易
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的人吗? 11.在社交场合你是否总不愿露头角 12.你常有" 厌倦
" 之感吗? 13.你是否常爱外出? 14.你常为有罪恶之感
所苦恼吗? 15.你是否宁愿去看些书而不愿多见人? 16.你
觉得自己是一个神经过敏的人吗? 17.你有许多朋友吗? 18.
你是一个多忧多虑的人吗? 19.你认为你是一个乐天派吗?
20. 你是否总在担心会发生可怕的事情? 21.交新朋友时一般
是你采取主动吗? 22.你认为自己很紧张, 如同" 拉紧的弦" 一
样吗? 23.当你与别人在一起时, 你是否言语很少? 24.你是否
有时感到自己可怜? 25.你是否很容易将一个沉寂的集会搞
得活跃起来? 26. 你为你的健康担忧吗? 27.你是否对朋友讲
笑话和有趣的故事? 28.你是否喜欢与人混在一起? 29.
你患失眠吗? 30.你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗?
31. 你是否喜欢从事一些动作迅速的工作?
32. 你是否常常觉得人生非常无味? 33.你是否常常参加许
多活动, 超过你的时间所允许? 34.你是否
为
35. 你你的能使容一貌个而集会非顺常利烦进行恼吗? ?
36.遇到一次难堪的经历后, 你是否在一段长时间内还感到
难受? 37. 你患有" 神经过敏" 吗?
38.你常感到孤单吗?
39. 当人家寻你的差错, 找你工作中的缺点时, 你是否容易在精神 上受挫伤? 40.你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗? 41.
你是否觉得有时浑身是劲, 而有时又是懒洋洋的吗 42.别人认
为你是生气勃勃的吗? 43.你是否对某些事物容易冒火? 44.
你喜欢会见陌生人吗? 45.你曾有过不如死了为好的愿望
吗? 测量结果报告: 报告维度分
报告气质和人格特征
报告与人格特征吻合的项目内容 例: 内外向维度分为65,提
示个性外向,表现在以下方面:有许多不同的业余爱好,健谈,
比较活跃,交新朋友时通常采取主动等。 常用心理测验方法之
三
明尼苏达多相人格问卷(MMPI ) 1、主要目的 评估疑病、变
态人格、精神分裂等特征。 2、量表构成 原版MMPI 共566
题,其中1~399题是与临床量表有关的题目, 分出10个临床量
表。第400~566题与另外一些研究量表有关。分出4个效度量
表。 3、实施操作的基本步骤与方法*(重点) MMPI的10个
临床量表 ①疑病量表 Hypochondriasis, Hs 由反映躯体健康有关的条目组成, 如: “我每周胸痛
好几次(是/否)”。 测量受试的疑病倾向或对健康和身
体的关怀程度。高分表示受试有许多身体上的不适, 不愉快, 自我
中心、敌意、需求、寻求注意等。 ②抑郁量表 Depression,
D 由反映情绪低落、焦虑的问题组成。 如“我通常感到
生活有趣和有价值(是/否)”。 高分表示受试情绪抑郁,
缺乏自信等。 ③癔病量表 Hysteria, Hy 由反映对心身症状的关注和敏感、自我中心的问题组成。如“我
的心脏跳得很历害,以至常常我都能感觉到(是)”。 高
分提示受试倾向于用否认和压抑来处理困难冲突的特点。 ④病态人格量表 Psxychopathic Deviate, Pd 由反
映变态行为的问题组成,如“我的行为和兴趣常常被别人批评
(是)”。 反映受试冲动、社会适应差,无视法规和权
威,敌意和攻击性等倾向。 ⑤男性-女性倾向量表
Masculinity femininity, Mf 测量男性或女性气质
差异及同性恋倾向。条目如“我希望作个女人(是)”。 高分男性表现为敏感、爱美、被动,女性化倾向。低分男性表现
为好攻击、粗鲁、受冒险、粗心大意及兴趣狭窄等。 高
分女性表现为粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感等。低分
女性多为被动、屈服、诉苦、吹毛求疵、理想主义,敏感等特点。 ⑥妄想量表 Paranoia, Pa 测量异常思维特征,如怀
疑甚至妄想,条目如“有坏人试图影响我的思想”。 高
分常与多疑、孤独、敌意、愤怒、指责有关。 ⑦精神
衰弱量表 Psychasthenia, Pt 测量强迫、恐怖等神
经官能症等特点。条目如“我保留几乎所有我买的东西,即使我
不再用它(是)”。 高分者反映紧张、焦虑、强迫思想
和恐怖等特点。 ⑧精神分裂症量表 Schizophrenia,
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