2014.11.20一年级科技活动
一、指导思想：
1、培养我班学生的创新精神和实践能力，让学生体验科学的魅力。
2、培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质。
二、 活动口号：
科学在心中，创新在手中。
三、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，确保活动过程的安全。
三、活动时间
11月
四、活动内容
（一）宣传
宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。
1．版面布置科普图片。
2．学校板报、听取广播的宣传。
（二）重点活动
1．观看科普影视片（组织学生在教室观看科普影片。）
2．科普知识讲座,通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。（教师讲述一些科学家的小故事）
3．学生科学小故事比赛。（自己准备，利用班队会进行比赛）
4、科学幻想画活动
具体要求：
A．主题为“我创新、我探索”，幻想我们未来的生活。
B． 尺寸要求
要求：画的背面贴上标签，请各班精心组织学生创作，鼓励学生合作完成
c美术老师在课堂上辅导制作，人人参与
5小制作比赛：
发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。
1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。
2、作品要突出实用性，外观可以美化。
（四）总结整理
1．总结活动情况，表彰
2．活动资料收集整理
2014.11.20一年级科技活动
一、指导思想：
1、培养我班学生的创新精神和实践能力，让学生体验科学的魅力。
2、培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质。
二、 活动口号：
科学在心中，创新在手中。
三、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，确保活动过程的安全。
三、活动时间
11月
四、活动内容
（一）宣传
宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。
1．版面布置科普图片。
2．学校板报、听取广播的宣传。
（二）重点活动
1．观看科普影视片（组织学生在教室观看科普影片。）
2．科普知识讲座,通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。（教师讲述一些科学家的小故事）
3．学生科学小故事比赛。（自己准备，利用班队会进行比赛）
4、科学幻想画活动
具体要求：
A．主题为“我创新、我探索”，幻想我们未来的生活。
B． 尺寸要求
要求：画的背面贴上标签，请各班精心组织学生创作，鼓励学生合作完成
c美术老师在课堂上辅导制作，人人参与
5小制作比赛：
发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。
1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。
2、作品要突出实用性，外观可以美化。
（四）总结整理
1．总结活动情况，表彰
2．活动资料收集整理