2013年武汉地区各级各类教育机构基本情况表
作者: 发布时间:2014年12月9日 来源: 阅读次数:308
注：1、研究生教育机构数指科研机构数，研究生教育人数包括科研机构和普通高校培养的研究生。 2、初中教职工数含在普通高中内，一贯制学校教职工数就高统计，专任教师数分学段统计，下同。
武汉市教育概况
【概况】2013年，全市教育系统深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照市委、市政府的总体部署和要求，认真落实中长期教育规划纲要和教育发展“十二五”规划，深化改革，坚持创新，扎实工作，努力满足人民群众对公平优质教育的新需求。市教育局共获得国家、省、市各类奖项和荣誉40余项。一年来，全市教育工作主要可以概括为:开展“一项活动”、完成“两大任务”、实现“三大突破”、取得“八项新进展”。
一、开展“一项活动”
开展全市“教育文化建设年”主题活动。凝炼先进文化支撑的武汉教育精神，打造教育机关文化，深化校园文化建设，以文化提振精神，以文化激励行为，以文化育心育人，促进我市教育内涵发展，提升武汉教育整体实力。在全社会开展武汉教育精神的大讨论，明确了武汉教育精神表述语（问津求真、追求卓越、立德树人）和形象标识。大力推进市、区教育机关文化建设，明晰工作理念，突显共同愿景，形成良好氛围。不断深化校园文化建设，开展校园文化系列展示活动，引起社会广泛关注。
二、完成“两大任务”
一是完成“学前教育三年行动计划”。第一个“学前教育三年行动计划”圆满收官，新改扩建第三批50所公办幼儿园，新增1.2万名适龄幼儿入园学位，3年来共新改扩建幼儿园150所，示范园、等级园比例不断提升，对公益普惠性民办幼儿园给予补助，全市三年学前教育毛入园率达到84.87%以上，群众反映强烈的“入园难”问题得到有效缓解。至此，我市初步形成了政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制。完善学前教育经费保障机制，学前教育投入不断加大，公用经费水平逐步提高，政府购买服务力度进一步加大。
二是完成义务教育区域基本均衡评估验收。市委、市政府印发了《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》（武发【2013】14号）。继2012年7个中心城区和2个开发区之后，2013年6个新城区通过省级义务教育区域基本均衡督导评估，市域全面通过，在全国副省级城市中排第二位，标志着我市义务教育由基本均衡向优质均衡全面迈进。
三、实现“三大突破”
一是教育资助体系实现重大突破。首次将学前教育纳入全市教育资助体系，实现了教育资助体系从学前教育到高等教育全覆盖。全年共落实国家各类助学资金共计1.74亿元，惠及各类学校家庭经济困难学生14.11万人（次）。
二是市属高校建设实现重大突破。武汉商业服务学院升格为应用型本科院校——武汉商学院，标志着市属高校发展格局基本形成。
三是培育教育典型实现重大突破。我市第一聋哑学校舞蹈教师杨小玲成功当选第四届全国道德模范，荣获2013年度全国教书育人楷模、全国师德楷模称号等国家级殊荣，在社会上引起强烈反响。
四、取得“八项新进展”
一是教育信息化建设取得新进展。全力推进“三通两平台”建设，促进现代信息技术与教育教学深度融合。完成中小学校1.5万个班级“班班通”建设，“班班通”工程覆盖全市中小学所有班级。1012所学校（幼儿园）、59220名教师、169156名学生已开通教育云平台的网络空间。完成市级教育云平台应用和网络学习空间建设培训8000余人次。全市543所学校在教育云平台开通高效课堂应用，88所城乡中小学和16个区教育局开展结对活动，建立同步课堂、同步教研工作机制，尝试跨区域教师网上集体备课。教育部领导多次来我市调研，对我市工作给予了充分肯定。2013年10月，我市在全国教育信息化专题会议上作典型发言。
二是教育国际化取得新进展。武汉经济技术开发区建立了教育国际化园区。湖北省第一家外籍人员子女学校——武汉长江国际学校将整体搬迁至国际教育园区。法国驻武汉总领事馆指定专人开办“武汉法国国际学校（筹）”。该校也将入驻国际教育园区。中外合作办学项目新增6所学校，共计19所。对外交流互访、游学活动不断增加，中英校际连线项目新增7所学校，共计17家。汉港教育双向交流计划共有64所中小学校加入，500多名师生参加了双向交流。具备聘外资格的各级各类教育机构达189家，新聘外教231人。全市已有约140所大中小学校与国外的180多所学校建立了友好学校关系。
三是教育现代化和城乡教育一体化研究取得新进展。联合湖北大学开展武汉教育现代化发展战略研究，研制了武汉教育现代化指标体系，完成了相关研究报告。启动了教育部重点课题《现代学校制度建设研究》。与江汉大学组成联合课题组，深入调研城乡教育发展现状、存在的突出问题及其对策建议，形成了调研报告。
四是实施素质教育取得新进展。形成了“有效德育”目标、内容、路径、推进、评价等五大体系，《中国德育》进行了大篇幅刊载。加强高效课堂工程建设，教育部中央教科所将国家高效课堂研究课题交我市承担。深化“小班化”教学试点工作，全市
共有小班化教学试点学校107所。开展义务教育质量监测，研制并颁发小学和初中部分学科质量监测标准。我市被教育部批准为教育质量综合评价改革城市。出台普通高中优质多样化发展试行意见，明确了全市普通高中多样化发展的实施步骤和路径。高考成绩再创新高，全口径上线率达93%。
五是教育重大项目建设取得新进展。50所公办幼儿园新改扩建、105所小学标准化建设、101所农村中小学厕所改造、149所农村学校食堂建设达标工程和10个农村留守儿童关爱服务站建设等任务全面完成，普通高中实验设施建设升级，革命老区教育提升按计划推进，基础教育办学条件进一步改善。
六是职业教育服务能力建设取得新进展。湖北省酒店管理职教集团和武汉学前教育职教集团分别在武汉商学院和武汉城市职业学院成立。东湖高新区职教园区、汉口职教集团、武汉开发区职教园区3个职教园区（集团）转型升级，吸纳市属高校、科研机构、行业、企业等参与建设，与280多家企业开展工学交替、订单培养学生近2万人。编修2013—2015年全市现代职业教育建设重大项目库，推动国家、省级示范校和市级公共实训基地建设。全市中职学校毕业生就业率达到96.2%。
七是教师人事制度改革取得新进展。出台了《关于进一步推进中小学校岗位聘用管理工作的指导意见》，推行“按需设岗、双向选择、逐级聘任、绩效考核”用人机制。强化教师交流、培训，将各区每学年度参加交流的义务教育学校教师人数比例从7%提高到10%，市级骨干教师培训人数达1.38万。评选表彰100名武汉市优秀乡村教师。
八是教育行风建设取得新进展。围绕义务教育公办学校择校乱收费问题、代收费不规范问题、乱订教辅资料问题以及师德师风问题，开展教育收费专项治理行动。会同市纠风、物价等相关部门，对全市11所“公参民”学校进行全面检查，提出了整改意见，落实整改措施。通过专项治理行动，全市教育行风进一步好转。
（夏继敏李莹）
【教育发展规划】
一、科学安排教育事业计划，促进各级各类教育持续健康协调发展
认真研究当前教育事业发展形势及生源变化趋势，编制各级各类教育事业计划，并统筹运用招生计划、项目建设、体制改革等措施，促进全市各级各类教育持续健康协调发展。2013年，全市学前三年教育毛入园率达到84.87%，初中毕业生升学率达到96.27%，高中阶段教育毛入学率达到94.63%，初中毕业生普职升学比为57.03:42.97，全市外来务工人员随迁子女在公办中小学就读比例达到97.63%。
二、合理统筹发展规划，提升我市教育布局的科学水平
组织开展《武汉教育发展十二五规划》及重大项目库的中期评估。“十二五”规划确定的各项目标任务进展顺利，绝大多数发展指标可以如期或超额完成。编制《武汉都市发展区普通中小学布局规划》，经市政府常务会审定通过。该规划将我市普通中小学空间布局范围由主城区扩展到新城组群范围的武汉都市发展区，在城市总体规划中以橙线方式规控了中小学教育用地，为全市中小学可持续发展留足了发展空间。规范中小学布局调整工作。对纳入都市发展区中小学布局规划的教育用地，严格控规。对偏远农村山区、湖区保留的教学点，通过编制新城区义务教育学校布局专项布局规划，严禁随意撤并。
三、推进教育重大项目建设，提高基础教育办学水平
加大小学标准化学校建设力度。坚持“软硬并举、一校一策”方针和以区为主、市区联动、部门配合的工作机制，强化实地暗访检查、中期评估督导、年终评估验收，2013年共完成105所公办小学标准化建设。推进公办幼儿园新改扩建工作。采取年
度计划分解、进展月报、实地检查暗访和问题协调调度等有效举措，不断加大工作力度，顺利完成50所公办幼儿园新改扩建任务，新增适龄幼儿入园学位1.2万个。
四、进一步规范体制机制，促进民办教育健康有序发展
清理整顿民办教育培训机构。提请市政府召开了清理整顿民办培训机构专题协调会，明确了教育、人社、工商等部门“谁审批、谁负责”的管理原则。2013年对经我市教育系统审批的培训机构进行了全面检查、规范，并将400多个培训机构检查情况在媒体上进行了公示。设立了武汉民办教育发展专项资金，与市财政局联合制定了资金使用和管理办法，规范了专项资金使用范围、申报条件和程序。2013年，使用武汉民办教育专项资金500万元，对13所长期规范办学、特色鲜明的民办中小学进行了奖励补助。
（汪继芳李华垓胡青）
【教育经费投入】
继续提高教育经费保障水平。2013年，全市教育经费总投入为181.72亿元，比上年增加14.21亿元，增长8.48％，其中国家财政性教育经费147.81亿元，增加10.44亿元，增长7.60％。全年预算内教育经费拨款（含教育费附加）132.99亿元，比上年增加8.73亿元，增长7.03％。
全市学前教育生均公共财政预算教育事业费支出为7197.94元，比上年增长19.46%；全市普通小学生均公共财政预算教育事业费支出为9362.83元，比上年增长6.36%；全市普通初中生均公共财政预算教育事业费支出为14844.79元，比上年增长11.59%；全市普通高中生均公共财政预算教育事业费支出为14082.91元，比上年增长29.72%；全市中等职业学校生均公共财
政预算教育事业费支出为10347.55元，比上年增长20.16%。
全市学前教育生均公共财政预算公用经费支出为3039.76元，比上年增长30.24%；全市普通小学生均公共财政预算公用经费支出为2194.34元，比上年增长25.19%；全市普通初中生均公共财政预算公用经费支出为2602.47元，比上年增长21.94%；全市普通高中生均公共财政预算公用经费支出为3338.87元，比上年增长42.84%；全市中等职业学校生均公共财政预算公用经费支出为2972.21元，比上年增长14.28%。
建立全覆盖的公用经费保障机制。出台了学前教育、义务教育、特殊教育、民族教育、普通高中和中职教育公用经费保障基准定额，在全国同类城市中处于领先地位。
完善教育财务管理。进一步扩大绩效评价范围，引入独立第三方机构进行客观公正评价，3个项目全部通过评价。健全直属单位基建维修项目经费监管体系。开展前期设计论证、造价咨询，中期跟踪审计、过程监控，后期决算审计、绩效评价。2013年完成审计项目39个，审减金额2300多万元。严格执行政府采购制度。直属单位申报政府采购2.97亿元，实际中标2.37亿元，节省资金6000万元。落实中央八项规定，切实把好财务关口，严控 “三公”支出，市教育局 “三公”经费支出较上年下降16%。
（宋卫斌 郑一斌 杨利）
【教育基本条件建设】
全市教育系统固定资产投资呈快速发展态势。2013年，全市教育系统共完成固定资产投资额24.65亿元，超额完成了市委、市政府下达的绩效目标挑战值。
完成100所农村中小学校厕所改造工程。共计投入资金2462万元，改造面积达10486平方米。改造后的厕所全部为水冲式厕所，安装了节能水箱和节水器具，洗手池、透气窗等设施设备齐全，卫生条件大为改善。
农村中小学教师周转宿舍建设工作取得新进展。2013年，全市共建设农村中小学教师周转宿舍402套（其中新建207套，维修改建195套），进一步改善了农村偏远地区教师的居住环境，促进了农村教育的均衡发展。
组织贯彻教育部“两个规程”合格学校创建工作。2013年，全市共30所中小学通过评估验收，成为贯彻教育部“两个规程”的合格学校。学校教育技术装备的建设、配备、管理和使用水平得到整体提升。
积极推进武汉教育云示范工程基础设施建设。2013年，总计投资约1.06亿元(市级投入6700万元，区级投入3919.50万元)，为全市中学配备“班班通”设备6393套，建设了80间教育云录播教室，为信息技术与教育教学的深度融合提供了有力的物质保障。
以“第64届中国教育装备展示会”在我市召开为契机，组织全市教育技术装备管理人员、实验教师等近千人参加展示会活动。组织相关人员参加“2013年基础教育数字图书馆建设论坛暨云服务下中小学数字图书馆建设研讨会”。接待海南、厦门、贵州等省市教育装备同行共200余人到我市相关学校参观交流。
（戚余生 王何跃）
【教育基金征集】
2013年，协助市地税部门积极开展教育费附加和地方教育费附加征收工作。全年“两费”累计征收38.5亿元，同比增长29.6%，再创历史新高。其中，市级教育费附加同比增长42%，地方教育费附加同比增长22%，为我市教育均衡发展、实现教育现代化
提供了更好经费支持。
【学生资助】
学生资助政策体系实现全覆盖。制定印发了《市教育局、市财政局关于武汉市学前教育政府助学金管理的实施意见》（武教助〔2013〕2号），明确从2013年秋季起，对在经教育行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园就读、具有本市户籍的家庭经济困难儿童给予资助，资助标准为每生每年1000元，在全省率先实现了从学前教育到高等教育学生资助政策体系全覆盖。
2013年，落实中央、省、市各类助学资金共计1.74亿元，惠及各类学校家庭经济困难学生14.11万人次。其中：落实学前教育政府助学金114.3万元，惠及幼儿2286人；落实2013年春季学期普通高中国家助学金1007.175万元，惠及学生13429人次；落实2013—2014学年中央专项彩票公益金滋蕙计划资助资助资金349.4万元，资助1747人；落实2012年秋季学期至2013年春季学期中职学校国家助学金和免学费资金1.19亿元，惠及学生11.48万人次；下拨2013—2014学年全市中职学校市政府励志奖学金100万元，奖励资助品学兼优且家庭经济困难的中职学生1000人；完成本年度高校生源地信用助学贷款工作，共受理贷款6277人次，贷款合同金额3720.35万元；落实2013年家庭经济困难大学新生入学资助资金68.95万元，惠及学生1251人；下拨2013—2014学年市属高校市政府奖学金120万元，奖励资助品学兼优高校学生300人。
（李彪张道平）
【教师队伍建设】
加强师德师风建设。市第一聋哑学校杨小玲老师获得全国道德模范、全国教书育人楷模、师德楷模等荣誉称号。市委教育
工委、市教育局印发了《关于在全市教育系统成立“杨小玲小组”的通知》（武教工委办〔2013〕13号），组织开展向杨小玲同志学习教育实践活动。加大对违反师德行为查处力度，全年受理师德投诉16件，查实6件，查处违规教师6人。
深化教育人事制度改革。研究制定《市教育局关于进一步推进中小学校聘用管理工作的指导意见》（武教师﹝2013﹞4号），推行“按需设岗，双向选择，逐级聘任，绩效考核”的新机制，完善岗位聘任管理，规范绩效工资分配，促进学校构建岗位能上能下、待遇能升能降、充满生机与活力的教师管理制度。
推进教师补充与交流工作。2013年全市公开招聘新教师573人，接收免费师范生146人。组织5632名义务教育学校教师进行交流。选派37名骨干教师支援黄冈、五峰教育，选派4位名师赴西藏乃东县讲学。接收12名新疆未就业大学生来汉跟岗实习，接收18名西藏乃东县骨干教师来汉跟岗培训。做好36名援疆教师的管理和服务工作，
强化农村教师队伍建设。评选推荐2441名湖北省农村义务教育骨干教师，每人每月给予600元补助，提升农村教师职业吸引力。评选表彰100名在农村偏远中小学工作满30年以上的“武汉市优秀乡村教师”，激励优秀教师扎根农村。组织10名农村骨干教师赴加拿大西三一大学、25名教师赴台湾进行专项培训，提升教育教学能力。
抓好骨干教师培训培养。全年开设5大板块、34个市级骨干教师培训项目，培训人数近1.5万人。组织6630名教育管理人员和骨干教师参加“教育云”集中培训，提高教师运用现代化教育手段的能力。组织2352名教师参加职称专业能力测试，1480人参加中高级职称评审，850人取得任职资格。全市5名教师获评2013年度湖北名师。
提高服务教师能力。2013年认定高中阶段教师资格9060人。加强教师心理工作室建设，组织“教师心理求助意识培养”等研讨交流活动，维护教师心理健康。落实中央彩票公益金资助特困教师活动，推荐200名教师申报“励耕计划”、50名教师申报
“润雨计划”。积极协调市人社、国资委等部门，妥善解决教师医疗补贴、特殊教育教师待遇、国企职教幼教退休教师待遇等问题。
（汤拥东 李益夫）
【中小学生思想道德建设】
深化“做一个有道德的人”系列主题实践活动。通过开展形式多样，丰富多彩的活动，培养中小学生树立正确的人、价值观和社会责任感，帮助他们了解如何做一个有道德的人、做一个对社会有益的人，懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，同时将这些优良品质传递给身边其他人。
开展“我们的节日”主题活动。以制作“节日小报”为主要载体，在中小学生中开展传统文化教育，全市近10万名中小学生参与。深入挖掘传统节日文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进全市中小学生在创作中培养综合素质，感悟民族精神，激发爱国热情和民族自豪感。
实施“文明餐桌行动”。通过宣传鼓励和示范引导，不断提升学校餐厅的服务水平，引导全市广大师生文明用餐，营造“节约用餐，文明消费”的良好氛围，宣传节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福等传统美德。
组织特色志愿服务。全市各级各类学校共组建学生志愿服务队、青年教师志愿服务队和专家志愿服务队2000余个。组织学雷锋文化志愿者走进乡村学校少年宫，为农村边远地区的孩子们送去关爱和帮扶。
（朱思标 叶璐）
【语言文字工作】
绩效管理跃上新台阶。召开市语委全委（扩大）会议暨2013年全市语言文字工作会议。完善全市区域语言文字绩效管理考评指标和评比办法，将全市17个区和27个市直委办局全部纳入语言文字绩效管理范围，实现了工作全覆盖。强化项目管理、过程监控，定期公布全市用语用字检查结果排名，提升语言文字工作整体水平。全年语言文字绩效目标突破挑战值，达到91.5%。
示范创建喜获新丰收。新增省级语言文字示范校5所，市级语言文字示范校28所、文明用语示范岗32个、文明用字示范街13条。39所省级示范校通过省、市语委复评，获得校园语言文化建设补助经费58.5万元。助推“20+20亲近母语行动”，创建首批市级书法教育特色学校16所，经典诵读特色学校19所。
推普宣传奏出新乐章。组织开展第16届推普周活动，在全市设置56个普通话模拟测试点和185个“清风推普”“岗位推普”“校园推普”宣传点，组织2000余名推普志愿者深入各区政务中心、各级各类学校、地铁公交站点和居民社区等人流密集地区，为市民和学生举办“普通话义诊”“方言优化”活动，免费赠送推普手册、推普雨伞和推普小扇子，吸引了数以万计市民参与。
创新大赛比出新风采。精心组织以“美丽中国梦·推普好声音”为主题的第二届“岗位推普明星”普通话大赛，全市15个区政务中心、30多个行业系统的300多名窗口工作人员参赛，50人被评为“岗位推明星”，10人荣膺“岗位推普十大明星”称号。在全市征集推普创新案例104篇，市公交集团、武昌区、江汉大学等单位推荐的41篇案例获奖，展示了我市基层推普创新的最新成果。
培训测试创造新记录。完成计算机辅助普通话测试基地二期建设，我市普通话测试由“人工测试”转变为“计算机辅助测试”，具备日测试1000人能力。全年普通话测试达3.2万人次，测试量比去年同期增长12%。开展语言文字专题培训20多场（次），提升了市民的语言文字素质和应用能力。
（喻志军仇飙）
【招生考试工作】
2013年共组织18项、23次教育统一考试，95.8万人次参考。完成高考、中考11.64万人的招生录取工作。
普通高考报名58541人，录取51699人（其中保送生279人、单招生739人），录取率达88.3%。成人高考报名35275人（含外省籍考生5485人），其中专起本9231人、高起本1239人、高起专24805人。硕士研究生考试报名9934人，报考单位涉及全国480所普通高校、科研院所。中考报名65005人，实际录取新生65005人，录取率达100%。普通高中录取36440人，职业学校录取28565人。高自考考试规模达78.7万人次，开考科目达156.4万科次。社会考生中83700人获得了课程合格证，5878人获得了专、本科毕业证书。
加大工作创新力度。中考首次采取远程网上录取方式，并建立手机短信服务平台，提升了服务考生的水平。强化高考组织领导，成立考区委员会，明确18个局际联席会议成员单位职责分工，加强联动。运送试卷车辆统一安装GPS系统，确保试卷运送安全。成人高考在全省率先推行网上报名缴费试点，提高了网报确认率。成人高考和研究生考试全部在标准化考场进行。
加强标准化考点考场建设。2013年完成标准化考点建设二期工程，至此已投入6000万元，完成101个考点学校、3582个考场的标准化建设任务，能满足全市普通高考、成人高考、研究生考试、高自考等项考试需要。
（冯农王建中）
【教育科研】
有序推进重大课题研究工作。全国教育科学“十二五”规划课题《高效课堂的理论与实践研究—以武汉为例》持续推进，各
子课题研究活动不断深入。教育部委托专项课题《建设现代中小学学校制度研究与实践》以及《武汉市中小学数字化校园建设与有效运用研究》、《武汉市义务教育优质均衡发展的标准及推进对策研究》、《武汉市中小学素质教育质量监测体系研究》、《武汉市教育现代化的基本特征、标准及实现途径研究》、《武汉市基础教育特色校（园）形成途径研究》等5项武汉市教育科学“十二五”规划重大课题顺利开题。正式启动了“十二五”规划首批立项课题的中期检查工作，促进了课题质量的全面提升。
义务教育学业质量监测取得重大阶段性成果。召开媒体发布会，对社会公布了2012年义务教育学业质量监测结果，取得了良好的社会反响。2013年，将义务教育学业质量监测学科扩展到小学五年级科学、信息技术、心理健康和初中八年级生物、地理、信息技术、心理健康等7个科目。研制了《武汉市义务教育学业质量监测指标体系》以及义务教育全学段26个学科的学业质量监测标准，在全国率先建立了义务教育学业质量体系和课程学业质量标准。《中国教育报》（2013年12月9日第二版）对我市开展义务教育学业质量监测工作进行了专题报道。此项成果获第三届湖北省地方教育制度创新奖二等奖第一名（一等奖空缺）。
“两项工程”建设凸显新亮点。修改完成了《武汉市中小学有效德育“五大体系”（试行）》，《中国德育》以10多个版面的篇幅介绍了我市有效德育建设工程经验与成绩。高效课堂建设工程围绕“运用现代教育技术，促进高效课堂发展”的年度主题，发现和培育了一批示范学校和教师，集中展示了各学科运用现代教育技术开展课堂教学的成果。成功策划并举办了“十大城市教研协作体武汉小学高效课堂„三走进‟巡礼活动”，取得了良好的效果和反响。
推进中等职业学校创业教育。组织专家编写了创业教育教材，在全市中职学校开设创业教育课程，组建创业俱乐部，建立创业园区，为中职学生创业提供孵化器。举办了首届中等职业学校创业教育师资培训班。
拓展教科研国际视野。与英国大使馆文化教育处签订了《中小学生学业质量监测和评价》中英合作项目谅解备忘录。英国国家教育研究中心评估中心主任Liz Twist和英国纽卡斯尔市政厅教育与学校改进服务部门首席顾问Jan Corlet来汉实地调研一周，与我市教科研人员共同探讨义务教育学业质量监测和评价相关问题。
（王池富杨晓文）
【教育督导】
开展义务教育均衡发展督导评估。指导江岸、硚口、汉阳、武昌等4个区顺利通过国家义务教育均衡发展评估认定。组织专项调研，指导东西湖区、汉南区、蔡甸区、江夏区、黄陂区和新洲区等6个区顺利通过省级督导评估。至此，我市15个区（开发区）全部完成了省级督导评估任务，江岸、江汉、硚口、武昌、东西湖、蔡甸、黄陂区等7个区被评为示范区。
构建督政工作新机制。结合我市教育督导工作的实践积累和理论思考，制定《义务教育优质均衡示范区督导评估方案》，开展武汉市义务教育优质均衡发展示范区督导评估工作，并适时择项进行督导公报，推进义务教育由基本均衡迈向优质均衡发展。
开展新一轮乡镇政府教育工作督导评估。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、注重过程”的指导方针，加强创建工作的过程管理，坚持标准，科学指导，2013年创建“武汉市示范教育乡镇” 9个。到目前为止，全市共有“武汉市教育示范乡镇”18个。
深化小学素质教育市级特色学校创建工作。完成23所的小学素质教育市级特色学校督导评估任务。至此全市共有小学素质教育特色学校167所。以校园文化建设年活动为契机，举办“市素质教育特色学校文化建设展示周”活动。将素质教育特色学
校督导评估工作从小学延伸至初中阶段，实现义务教育学段全覆盖。开展素质教育特色初中创建工作专项调研，完成16所素质教育市级特色初中的创建任务。到目前为止，全市共有32所素质教育市级特色初中。
加强对省、市示范高中的动态管理。根据《湖北省示范高中复核认定工作实施方案》（鄂政督【2013】7号），把文化体系建设、规范办学行为作为重点，完成33所省级示范高中的市级复查工作。至此，全市共有省级示范高中33所，市级示范高中30所。
强化专项督导。组织开展中等职业教育督导监测工作，为中等职业教育改革和发展营造良好的社会环境。组织开展体育专项督导检查，重点检查学校体育与健康课程计划落实、开展“阳光一小时”体育运动、体育专兼职教师配备情况、体育课程教学必备条件（教学场地、设施设备及现代教育技术装备）落实及其使用等情况。
健全我市教育督导体制机制。成立市人民政府教育督导委员会。加强督导队伍建设，完成新一届督学聘任工作，形成稳定的督导队伍。建立并完善督学责任区制度，落实责任督学挂牌工作，实现全覆盖、全方位、全过程督导。据初步统计，全市15个区均建立了责任督学制度，共建立责任区273个，选聘区级责任督学282人，督导学校921所。
（莫占祥肖贤辉）
【勤工俭学】
推进“两个基地”和“新农村卫生新校园”建设工程有机结合。以科学管理促进科学种植，增加种植、养殖收益，满足学校食堂日常蔬菜副食的供应需求，降低学生生活成本。2013年，在全市农村中小学校中创建市级示范“基地” 9个，创建市级示范“新农村卫生新校园”10个。
开展“四个创建”综合创建活动。成立了活动领导小组，建立健全工作机制，对照创建标准，制定创建方案，重点强调管理科学化、规范化，服务精细化、人性化。2013年，全市共创建“四个创建”综合达标学校18所。
建设“放心校园店”。加强管理，完善功能，将为师生服务的各类项目，逐步纳入“放心校园店”经营范畴。创建市级示范“放心校园店” 27个，打造了武汉市“放心校园店”的特色和品牌。
建立学校风险防范机制。全市义务教育阶段学校校方责任险投保率达100%，非义务段教育阶段学校投保率达95%以上，全市参保学生总数达到76万多人。建立了校园意外伤害事故的应急处理机制，切实做好理赔服务工作。截至2013年8月底，校园意外伤害事故已赔付871笔，赔付金额达353万元。中小学生居民医保投保率达到80%。在坚持自愿的前提下，鼓励和提倡学生监护人为学生购买意外伤害险和附加住院医疗保险（即学生平安保险），努力构建学校风险防范分担体系。
规范学生统一着装工作。坚持自愿购买原则，严把学生装质量关。配合省、市质监部门对我市学生装进行了全面质量检测，未发现“有毒校服”。坚持“发行前保证服装质量，发行后保证服务质量”。落实对特困户子女、革命烈士子女及孤儿着装的减免政策。
打造夏令营“武汉模式”。组织全市1万余名中小学生赴广州长隆、广西桂林开展夏令营活动。以“平安、快乐、知识”为目标，按照“精、细、实”的工作要求，坚持“教育主导、专业承办；协作分工、管理有序；区校联动、自愿参与；主题鲜明、育人为本”的原则，努力把“跟着课本游中国”中小学生夏令营活动打造成为我市教育的一张靓丽名片。
（傅军陈维）
【概况】2013年是学前教育三年行动计划的收官之年，全市常住人口适龄幼儿学前三年教育毛入园率基本达到84.87%，幼儿园年检率达到100%，等级幼儿园占比达到80.5%。江岸区、黄陂区顺利通过“湖北省学前教育工作示范区”评估验收，圆满完成首轮学前教育三年行动计划各项目标任务。
【凝练园所文化促进内涵发展】首次开展幼儿园“优秀团队、优美环境、优质活动”评选及“健康生活快乐成长”优秀教育随笔征集活动，着力提升幼儿园保教质量，培植园所文化。在全市8所幼儿园组织开展形式多样的展示周活动，省教育厅向全省推介我市幼儿园质量提升、内涵发展典型经验。
【健全幼儿园动态监管机制】开展市级示范性幼儿园预检、新申报园所评估验收及复查工作。经评估，江岸区英才幼儿园等14所幼儿园正式通过市级示范性幼儿园验收，江岸区珞珈山街幼儿园怡和分园等10所幼儿园通过市级示范性幼儿园预检，江汉区北湖幼儿园（本部）等8所幼儿园通过市级示范性幼儿园复查。全市市级以上示范性幼儿园由65所增加到79所，189所幼儿园分别被评定为市一、二、三级幼儿园。
【加强学前教育宣传力度】创办《学前教育发展动态》杂志，举办学前教育名家讲坛，坚持开展学前教育宣传月和幼儿园开放日活动，拓宽了学前教育宣传渠道，搭建了学前教育宣传的新平台。教育部学前教育三年行动计划简报（第17期）介绍了我市888所幼儿园面向幼儿家长和周边社区组织开放活动的情况。
（夏春胤卢飒）
【概况】全市初中毕业年级学生九年义务教育巩固率为99.24%；6—14周岁盲、聋、哑、弱智儿童少年入学率为100%。
104所学校（其中小学52所、初中52所）开展小班化教学，占全市义务教育学校的11.94%。
【深化中小学校园文化建设】围绕“教育文化建设年”总体部署，着力建设新时期中小学精神文化、制度文化、行为文化、课程文化及环境文化。召开全市中小学校园文化建设推进会，推出市第四十九中学等58所中小学校园文化建设先进学校。
【稳步推进有效德育建设工程】正式发布《武汉市中小学有效德育目标、内容、路径、评价、推进体系》（试行），确立了“培养具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的中小学生”总目标，至此，体现武汉德育特色，贯通小学、初中、高中的德育“五大体系”（即：目标体系、内容体系、路径体系、推进体系、评价体系）已全面形成，“六大育人项目”（即：行为规范、班级建设、课程融合、实践体验、全员合力，三位一体）引领44所市级试点学校的德育特色更加明显。《中国德育》（2013年第21期）对我市有效德育情况予以专题报道。
【规范中小学心理健康教育】印发了《武汉市中小学心理健康教育国家示范区推进工作方案》，开通了武汉市中小学心理健康教育服务与管理网络平台，启动了中小学生心理状况监测、全学段心理课程普及、心理辅导室工作效能促进、学生心理危机预防、预警和干预、家校共育等项目。组织召开了全市中小学心理健康教育工作推进会。
【完成中小学德育常规工作】组织开展全市中小学幼儿园第十届“十佳”、“百优”班主任评选活动，115名优秀班主任分获3类殊荣。在“创新素质实践行”活动优秀作品评选中，197名应届初中毕业年级学生享受中考总成绩加5分的优录政策，880名小学、初中非毕业年级、高中学生创（制）作的796件作品分获市级一、二、三等奖。评选出2015名市级优秀学生、422名优秀学生干部、1086个先进班集体。419名农村义务教育学校女生获得“女生优胜奖”，并享受中考总成绩加5分的优录政策。
【建成10个农村留守儿童服务站】将建设10个农村留守儿童关爱服务站作为市政府为民办十件实事之一，在新洲区邾城
四小、辛冲二中，市思源实验学校，黄陂区长轩岭中心小学、祁家湾寄宿小学，江夏区鸿华沙驰希望小学、碧云小学，蔡甸区成功中学，汉南区东城垸中心小学，东西湖区东山中心小学等10所学校建成10个农村留守儿童服务站。
【国家“教育云”试点全面推进】积极推进“三通两平台”建设。制定宽带网络校园接入指导意见，与中国移动、中国电信签署战略合作备忘录，各区中小学已全面完成光纤接入校园。完成中小学1.5万个班级 “班班通”建设任务和30间标准录播教室、50间简易录播教室建设任务。积极探索数字资源建设途径，加强企业合作，形成“教育指导、企业主体、购买服务”的机制，着力打造体系完备、内容丰富的武汉教育资源云。确定107所教育云试点学校，创造经验，抓点促面，推进数字资源规模化应用。全面开展数字化高效课堂、同步课堂、网络教研、探索性学习、名师工作室等5种模式规模化应用。《中国教育报》（2013年8月1日）以《从教育信息化走向现代化、国际化》为题报道了我市教育信息化工作。
【高考成绩辉煌】2013年全市报名人数为58541人（含异地报名113人和不参加考试的保送生、单招生），较2012年下降3428人。本科上线人数增加1436人，理科一批增加639人，二批增加557人，三批增加114人，文科二批增加26人，三批增加116人，高职本科增加41人。上线总人数达53049人，占报名人数90.6%，占实考人数的93.6%，高于全省85.1%的8个百分点。文史类、理工类各批次上线率均高于全省各批次上线率，一批理工高出全省10个百分点，文科高出4个百分点；二批理工高出11个百分点，文科高出11个百分点；三批理工高出11个百分点，文科高于24个百分点，创历史最佳。理科高分考生成绩较往年有大幅进步，在全省占有绝对优势。
【开展平安校园创建】以构建“平安校园”为目标，围绕校园及周边环境整治、校园防暴和校车安全管理三项重点工作展开，机构健全，制度完善，确立“突出重点、专班专办、多方联动、长效管理”工作思路，加强隐患排查，开展明察暗访，检查督导
落实。出台《武汉市中小学平安校园常规工作管理手册》，明确中小学校园安全工作标准，强化校园安全设施建设。指导开展校车试点和推进工作，规范校车安全管理，不断提高全市学生上下学安全乘车管理工作水平。湖北省校园及周边综治工作现场会在我市召开。
【规范中小学生竞赛活动管理】全市中小学生竞赛活动严格执行报批制度，凡在我市中小学举行竞赛活动，须经市教育行政部门批准。2013年审查批准中小学生竞赛活动项目15个。武汉市中学生语文能力竞赛、武汉中学生英语能力竞赛、武汉市中小学生综合实践技能创新与科学探究活动、“大江杯”武汉市中小学生书写经典现场书法大赛暨书法报第九届全国少儿书画现场大赛总决赛选拔赛、武汉市初中防空防灾知识竞赛等5项赛事实行免费。
（夏春胤朱俊）
【体育卫生艺术教育】
实施农村学校食堂改造工程。为149所农村学校食堂配备设施设备，改善了农村学校师生的就餐环境和条件，降低了学校发生食品安全事故的风险。
大力开展阳光体育运动。认真落实每天一小时体育锻炼时间，做到人员、内容、场地、器材四落实，大课间体育活动，课外体育锻炼得到较好落实。组织开展学校体育竞赛活动。组织田径、篮球、排球、乒乓球等系列体育竞赛活动，举办全市学生田径运动会。组织举办全市高中学校青春健身操比赛，21所高中学校参加市级总决赛。
开展学校体育工作专项督导检查。以体育课程、大课间体育活动、课外体育锻炼以及教师配备情况为重点，采取随机抽查、现场检查、问卷调查、学生身体素质测试等方法，抽查了小学、初中和高中各15所，将督导检查结果作为评价区教育局和学
校教育工作质量的依据之一。东西湖区和江夏区代表我市接受了省政府教育督导室和省教育厅检查。
实施《国家学生体质健康标准》。组织学生锻炼和测试，实施面达到了99%，测试数据上报率达到96%。武昌区、洪山区、蔡甸区、东西湖区、武汉开发区和东湖开发区的72所学校接受了教育部复查，复查结果基本与测试情况一致，得到了复查组的认可。江岸区3所学校接受了教育部关于《国家学生体质健康标准》测试，测试结果将作为修订标准的重要依据。
继续做好学生视力保护工作。加大学生视力健康管理服务项目的推广力度，进一步普及近视眼防控知识，落实各项防控措施，促进学生近视眼防控工作的深入开展。《武汉市中小学生视力健康管理服务模式研究与实践》经教育部科技发展中心鉴定为科学技术鉴定成果。组织召开了全市学生近视眼防控工作现场会，选定93所中小学作为学生视力保护的重点监测学校。 积极开展学校健康教育。普及卫生健康知识，做好学校控烟，预防艾滋病、血吸虫病、学生传染病等防病知识的宣传教育工作。推荐15所学校参评省级“健康学校”。黄陂区、新洲区代表全市接受了省卫计委、省教育厅学校卫生检查，获得好评。开展教育系统创建国家卫生城市工作。编印了《健康教育》读本，印制了17万份健康教育教材，于2013年秋季开学全面投入使用。
落实国防教育工作。全面开展高中学生军训工作。命名武汉市财政学校等18所学校为第二批“武汉市国防教育示范学校”。迎接了总政治部、总参谋部和教育部以及广州军区对我市学校国防教育检查。组织举办了市属高校大学生阅兵比武竞赛。
开展2013年初中毕业生体育艺术特长资格认定工作。全市共有2756名学生报考体艺特长生，经严格规范测试，共1481人取得特长生资格。其中：体育177人，音乐321人，美术983人。
做好全市优秀艺术小人才选拔工作。2013年全市共3428名学生参加市级中小学生艺术小人才比赛，共评出获奖学生2203名，其中音乐类1251人，美术类952人。
广泛开展学校艺术教育活动。组织开展全市第二届琴台音乐节“中国梦·青春梦”校园歌曲比赛。全市共有37支队伍参加了复赛，14支学校代表队入围总决赛，9支队伍夺得了“十佳校园歌曲”奖。举办全市第二届校园合唱节暨校歌创作评比展演活动。组织学校开展校歌创编、传唱和评比活动，并将校歌评比作为校园合唱节的重要内容进行专项评比。推荐9所中小学校和3名校长参加湖北省第四届中小学“大家唱、大家跳”艺术教育展演暨“校长杯”校长歌唱比赛活动。
（曹文伟郑卫国）
【对外合作与交流】
开展教育国际调研。将教育国际化工作被列为委局重点调研课题，在全市开展教育国际化调研，并赴成都、西安学习国际化办学经验。完成了《武汉市教育国际化发展现状及对策研究》调研报告，全面规划新形势下的武汉教育国际化工作。
推进教育国际友好交流。2013年，中英校际联线项目学校达到17家。通过“访友城”、“汉语桥”、“德中同行”、“中法文化年”、“韩国文化周”等活动，共接待来自美国、法国、德国、新西兰、韩国、英国、加拿大、比利时等国家的来宾300多人。
规范引导中外合作办学项目。2013年，全市新增6个中外合作办学项目。武汉经济技术开发区第一中学和市交通学校通过省教育厅中外合作办学项目复核。对全市15所中外合作办学项目高中学校进行了综合检查。
组织开展汉语国际推广活动。2013年，选派多名我市中小学英语、语文教师赴美国、新加坡、泰国等国家从事半年以上的中文教学工作。在武汉外国语学校举办第五期在汉外籍师生免费汉语培训。
加强聘外工作和外教管理。2013年，全市聘外单位共189家。全年新聘及延聘外教人数达到484人。5名教师获优秀外籍教师教学能手奖，4名教师获优秀外籍教师合作友谊奖，6名教师获优秀外籍教师岗位奉献奖，8家单位荣获先进聘外单位称号。
做好干部和教师出国（境）培训。2013年，成功组织出国培训团组4个，近80名农村英语骨干教师、教育云管理人员、中等职业学校骨干教师赴加拿大、英国和新加坡培训。
推进港澳台地区教育合作交流。2013年，全市共500余名师生参加了“汉港教育双向交流计划”。台湾苗栗县代表团参访武汉外国语学校。台湾韬江科技暨管理学院、铭传大学代表团先后到访武汉。经教育部批准，台湾铭传大学在我市首次招生。武汉软件工程职业学院与台湾东南科技大学签署交流合作协议，两校实现学分互认。首批17名学生赴台湾开展为期半年的交流学习。
（董亦频 段宏伟）
【概况】落实市十三届人大常委会第六次会议关于4号议案办理情况的审议意见，完善各项政策措施，加大工作推进力度，加快发展现代职业教育，努力适应经济发展方式转变和产业结构调整升级需求。全市10所国家级和4所省级示范职校、9个国家级和23个省级实训基地、24个省级品牌专业发挥示范、引领和辐射作用，带动全市职业学校深化改革，提高质量，办出特色。
【科学整合职业教育资源】集中力量建设职教园区、实训基地和示范职校。东湖高新区职教园区、汉口职教集团、武汉开发区职教园区转型升级，吸纳市属高校、科研机构、行业、企业参与建设，建立了园区工作群，开设了集团网站，促进了资源共享。先后成立酒店管理、信息技术、学前教育等3个行业类职教集团。4所首批国家示范职校通过验收，提高了职业教育服务经济社会能力。
【稳定中等职业教育规模】加快转变中职招生方式，搭建招生平台，强化激励机制，拓宽招生渠道。市属中职学校招生2.4万人，超额完成了招生计划，为未来我市战略性新兴产业储备了技术技能型人才。
【深化校园文化建设】开展“中职学生文明风采竞赛”、“职业院校企业行”、“ISO质量管理认证”等具有时代特征和职业教育特色的校园文化建设活动，促进了职业教育品质的整体提升。10所中职学校被评为全市校园文化建设先进学校。
【强化职业教育产教融合】推进产教深度融合，59所职校与1020家企业联合举办订单班565个，培养学生2万人。全市中职学生全年获全国职业院校技能大赛33块奖牌，占全省获奖总数的60%。为社会输送27489名技能型人才，就业率96.2%，就业质量稳步提升。
【打造“双师型”教师队伍】组织职业学校教师技能展示大赛，2200名“双师型”教师参加比赛，并参加企业实践活动8.5万学时。选派教师出国研修和参加国家、省级骨干教师培训。建设职业教育“名师工作室”，发挥名师团队辐射引领作用。聘请836名行业、企业专业技术人员到职校兼职任教。
【加快职业教育信息化发展】制定中等职业教育信息化建设三年行动计划。启动实施信息化基础设施达标、校园一卡通、仿真教学软件开发、精品数字课程建设、教师教学能力培训工程，促进信息技术与教育教学深度融合。
（李万平 肖江帆）
【武汉商学院成功获批】2013年，市属高校发展取得重大突破，武汉商业服务学院经教育部批准，成功升格为应用型本科院校——武汉商学院。物流管理、电子商务等首批6个本科专业招生500人。
【市属高校加快发展】江汉大学硕士点、博士点建设步伐进一步加快。武汉软件工程职业学院成立办学理事会。武汉市广播电视大学挂牌国家开放大学武汉分部。武汉城市职业学院成立全国首家职业网球学院，培养首届网球管理与运营服务人才60人。湖北省酒店管理职业教育集团和武汉学前教育职教集团分别在武汉商学院、武汉城市职业学院成立，湖北信息技术职业教育集团由武汉软件工程职业学院牵头组建。
【加强重点学科、品牌专业和实训基地建设】武汉商学院“旅游管理”等8个学科和武汉软件工程职业学院“通信技术”等12个专业被列为第二批市级重点学科和品牌专业；江汉大学“材料成型及控制工程实训基地”等20个校内实训基地被列为“市级重点实训基地”进行建设，建设期为3年。东风模具冲压技术有限公司等50个校外实训基地被授予“市级生产性实训基地”称号。
【开展创业教育和创业师资培训】举办第二届市属高校学生创业规划大赛，收到来自8所市属高校的56个项目计划书，共30个项目分获特、一、二、三等奖。组织第二期市属高校创业教育师资暑期培训班，市属高校近80名创业指导教师参加了培训。
【推进产学研及科研工作】实施2013年度市属高校产学研项目奖励计划。设置专项经费对20项产学研成果予以奖励，积极促进高校科研成果的开发、转让和推广应用。启动2013年市属高校教研课题立项申报及评审工作，鼓励高校教师积极开展科研活动，不断提高研究能力和教学水平。
【继续为大学新生赠送公交乘车卡】2013年，作为市政府为民十件实事之一，为在汉80所高校30.8万名大学新生每人赠送一张100元“武汉通”公交乘车卡。
【深化市属高校校园文化建设】出台《市属高校深化校园文化建设实施方案》，成功推选“江汉之春”等一批校园文化建设
品牌项目和武汉“最美励志女生”程菲等代表人物。江汉大学和武汉城市职业学院成为市委、市政府倡导的“市属高校资源对外开放”首批试点学校。在武汉商学院成功举办武汉市首届大学生军训阅兵比武竞赛，9所高校参赛，高校师生反响热烈。 （董亦频何薇）
【推进学习型城市建设】制定武汉市学习型组织创建标准，加强分类指导，提高创建工作的针对性、实效性。深入开展学习型组织创建活动。举办第九届武汉市全民终身学习活动周。参加活动人数达42.22万人次，活动项目达1359项，较2012年增长20%。李愉明等5位同志荣获“全国百姓学习之星”。
【加强社区教育基础能力建设】组织开展社区教育实验项目和社区教育实验街道（乡镇）检查评估。加强社区教育课程和教材建设，培育了“名家讲堂”等一批具有品牌影响力的主题教育活动。推进社区教育课题研究。统筹开发、整合共享社会学习资源，建好武汉终身学习网。运用现代信息技术，开展数字化学习社区试点。全年培训社区居民410万人次，培训率达48%。
【贯彻成人教育培训服务国家标准】开展成人教育培训服务等三项国家标准学习宣传活动，组织各区及相关培训机构先行先试，提升教育培训和管理服务能力，逐步建立完善我市成人教育服务体系。
【积极发展农村成人教育】坚持“三教统筹”、农科教结合，培训现代新型农民15.5万人次。争创国家级农村职业教育与成人教育示范区。加强市农业学校和远城区职教中心建设。全市职成学校培训农民15.5万人次。配合完成农村劳动力转移培训25550人，“双证制”教育培训6500人，农民实用技术培训123360人次。
（李万平 王峥）
2013年武汉地区各级各类教育机构基本情况表
作者: 发布时间:2014年12月9日 来源: 阅读次数:308
注：1、研究生教育机构数指科研机构数，研究生教育人数包括科研机构和普通高校培养的研究生。 2、初中教职工数含在普通高中内，一贯制学校教职工数就高统计，专任教师数分学段统计，下同。
武汉市教育概况
【概况】2013年，全市教育系统深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照市委、市政府的总体部署和要求，认真落实中长期教育规划纲要和教育发展“十二五”规划，深化改革，坚持创新，扎实工作，努力满足人民群众对公平优质教育的新需求。市教育局共获得国家、省、市各类奖项和荣誉40余项。一年来，全市教育工作主要可以概括为:开展“一项活动”、完成“两大任务”、实现“三大突破”、取得“八项新进展”。
一、开展“一项活动”
开展全市“教育文化建设年”主题活动。凝炼先进文化支撑的武汉教育精神，打造教育机关文化，深化校园文化建设，以文化提振精神，以文化激励行为，以文化育心育人，促进我市教育内涵发展，提升武汉教育整体实力。在全社会开展武汉教育精神的大讨论，明确了武汉教育精神表述语（问津求真、追求卓越、立德树人）和形象标识。大力推进市、区教育机关文化建设，明晰工作理念，突显共同愿景，形成良好氛围。不断深化校园文化建设，开展校园文化系列展示活动，引起社会广泛关注。
二、完成“两大任务”
一是完成“学前教育三年行动计划”。第一个“学前教育三年行动计划”圆满收官，新改扩建第三批50所公办幼儿园，新增1.2万名适龄幼儿入园学位，3年来共新改扩建幼儿园150所，示范园、等级园比例不断提升，对公益普惠性民办幼儿园给予补助，全市三年学前教育毛入园率达到84.87%以上，群众反映强烈的“入园难”问题得到有效缓解。至此，我市初步形成了政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制。完善学前教育经费保障机制，学前教育投入不断加大，公用经费水平逐步提高，政府购买服务力度进一步加大。
二是完成义务教育区域基本均衡评估验收。市委、市政府印发了《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》（武发【2013】14号）。继2012年7个中心城区和2个开发区之后，2013年6个新城区通过省级义务教育区域基本均衡督导评估，市域全面通过，在全国副省级城市中排第二位，标志着我市义务教育由基本均衡向优质均衡全面迈进。
三、实现“三大突破”
一是教育资助体系实现重大突破。首次将学前教育纳入全市教育资助体系，实现了教育资助体系从学前教育到高等教育全覆盖。全年共落实国家各类助学资金共计1.74亿元，惠及各类学校家庭经济困难学生14.11万人（次）。
二是市属高校建设实现重大突破。武汉商业服务学院升格为应用型本科院校——武汉商学院，标志着市属高校发展格局基本形成。
三是培育教育典型实现重大突破。我市第一聋哑学校舞蹈教师杨小玲成功当选第四届全国道德模范，荣获2013年度全国教书育人楷模、全国师德楷模称号等国家级殊荣，在社会上引起强烈反响。
四、取得“八项新进展”
一是教育信息化建设取得新进展。全力推进“三通两平台”建设，促进现代信息技术与教育教学深度融合。完成中小学校1.5万个班级“班班通”建设，“班班通”工程覆盖全市中小学所有班级。1012所学校（幼儿园）、59220名教师、169156名学生已开通教育云平台的网络空间。完成市级教育云平台应用和网络学习空间建设培训8000余人次。全市543所学校在教育云平台开通高效课堂应用，88所城乡中小学和16个区教育局开展结对活动，建立同步课堂、同步教研工作机制，尝试跨区域教师网上集体备课。教育部领导多次来我市调研，对我市工作给予了充分肯定。2013年10月，我市在全国教育信息化专题会议上作典型发言。
二是教育国际化取得新进展。武汉经济技术开发区建立了教育国际化园区。湖北省第一家外籍人员子女学校——武汉长江国际学校将整体搬迁至国际教育园区。法国驻武汉总领事馆指定专人开办“武汉法国国际学校（筹）”。该校也将入驻国际教育园区。中外合作办学项目新增6所学校，共计19所。对外交流互访、游学活动不断增加，中英校际连线项目新增7所学校，共计17家。汉港教育双向交流计划共有64所中小学校加入，500多名师生参加了双向交流。具备聘外资格的各级各类教育机构达189家，新聘外教231人。全市已有约140所大中小学校与国外的180多所学校建立了友好学校关系。
三是教育现代化和城乡教育一体化研究取得新进展。联合湖北大学开展武汉教育现代化发展战略研究，研制了武汉教育现代化指标体系，完成了相关研究报告。启动了教育部重点课题《现代学校制度建设研究》。与江汉大学组成联合课题组，深入调研城乡教育发展现状、存在的突出问题及其对策建议，形成了调研报告。
四是实施素质教育取得新进展。形成了“有效德育”目标、内容、路径、推进、评价等五大体系，《中国德育》进行了大篇幅刊载。加强高效课堂工程建设，教育部中央教科所将国家高效课堂研究课题交我市承担。深化“小班化”教学试点工作，全市
共有小班化教学试点学校107所。开展义务教育质量监测，研制并颁发小学和初中部分学科质量监测标准。我市被教育部批准为教育质量综合评价改革城市。出台普通高中优质多样化发展试行意见，明确了全市普通高中多样化发展的实施步骤和路径。高考成绩再创新高，全口径上线率达93%。
五是教育重大项目建设取得新进展。50所公办幼儿园新改扩建、105所小学标准化建设、101所农村中小学厕所改造、149所农村学校食堂建设达标工程和10个农村留守儿童关爱服务站建设等任务全面完成，普通高中实验设施建设升级，革命老区教育提升按计划推进，基础教育办学条件进一步改善。
六是职业教育服务能力建设取得新进展。湖北省酒店管理职教集团和武汉学前教育职教集团分别在武汉商学院和武汉城市职业学院成立。东湖高新区职教园区、汉口职教集团、武汉开发区职教园区3个职教园区（集团）转型升级，吸纳市属高校、科研机构、行业、企业等参与建设，与280多家企业开展工学交替、订单培养学生近2万人。编修2013—2015年全市现代职业教育建设重大项目库，推动国家、省级示范校和市级公共实训基地建设。全市中职学校毕业生就业率达到96.2%。
七是教师人事制度改革取得新进展。出台了《关于进一步推进中小学校岗位聘用管理工作的指导意见》，推行“按需设岗、双向选择、逐级聘任、绩效考核”用人机制。强化教师交流、培训，将各区每学年度参加交流的义务教育学校教师人数比例从7%提高到10%，市级骨干教师培训人数达1.38万。评选表彰100名武汉市优秀乡村教师。
八是教育行风建设取得新进展。围绕义务教育公办学校择校乱收费问题、代收费不规范问题、乱订教辅资料问题以及师德师风问题，开展教育收费专项治理行动。会同市纠风、物价等相关部门，对全市11所“公参民”学校进行全面检查，提出了整改意见，落实整改措施。通过专项治理行动，全市教育行风进一步好转。
（夏继敏李莹）
【教育发展规划】
一、科学安排教育事业计划，促进各级各类教育持续健康协调发展
认真研究当前教育事业发展形势及生源变化趋势，编制各级各类教育事业计划，并统筹运用招生计划、项目建设、体制改革等措施，促进全市各级各类教育持续健康协调发展。2013年，全市学前三年教育毛入园率达到84.87%，初中毕业生升学率达到96.27%，高中阶段教育毛入学率达到94.63%，初中毕业生普职升学比为57.03:42.97，全市外来务工人员随迁子女在公办中小学就读比例达到97.63%。
二、合理统筹发展规划，提升我市教育布局的科学水平
组织开展《武汉教育发展十二五规划》及重大项目库的中期评估。“十二五”规划确定的各项目标任务进展顺利，绝大多数发展指标可以如期或超额完成。编制《武汉都市发展区普通中小学布局规划》，经市政府常务会审定通过。该规划将我市普通中小学空间布局范围由主城区扩展到新城组群范围的武汉都市发展区，在城市总体规划中以橙线方式规控了中小学教育用地，为全市中小学可持续发展留足了发展空间。规范中小学布局调整工作。对纳入都市发展区中小学布局规划的教育用地，严格控规。对偏远农村山区、湖区保留的教学点，通过编制新城区义务教育学校布局专项布局规划，严禁随意撤并。
三、推进教育重大项目建设，提高基础教育办学水平
加大小学标准化学校建设力度。坚持“软硬并举、一校一策”方针和以区为主、市区联动、部门配合的工作机制，强化实地暗访检查、中期评估督导、年终评估验收，2013年共完成105所公办小学标准化建设。推进公办幼儿园新改扩建工作。采取年
度计划分解、进展月报、实地检查暗访和问题协调调度等有效举措，不断加大工作力度，顺利完成50所公办幼儿园新改扩建任务，新增适龄幼儿入园学位1.2万个。
四、进一步规范体制机制，促进民办教育健康有序发展
清理整顿民办教育培训机构。提请市政府召开了清理整顿民办培训机构专题协调会，明确了教育、人社、工商等部门“谁审批、谁负责”的管理原则。2013年对经我市教育系统审批的培训机构进行了全面检查、规范，并将400多个培训机构检查情况在媒体上进行了公示。设立了武汉民办教育发展专项资金，与市财政局联合制定了资金使用和管理办法，规范了专项资金使用范围、申报条件和程序。2013年，使用武汉民办教育专项资金500万元，对13所长期规范办学、特色鲜明的民办中小学进行了奖励补助。
（汪继芳李华垓胡青）
【教育经费投入】
继续提高教育经费保障水平。2013年，全市教育经费总投入为181.72亿元，比上年增加14.21亿元，增长8.48％，其中国家财政性教育经费147.81亿元，增加10.44亿元，增长7.60％。全年预算内教育经费拨款（含教育费附加）132.99亿元，比上年增加8.73亿元，增长7.03％。
全市学前教育生均公共财政预算教育事业费支出为7197.94元，比上年增长19.46%；全市普通小学生均公共财政预算教育事业费支出为9362.83元，比上年增长6.36%；全市普通初中生均公共财政预算教育事业费支出为14844.79元，比上年增长11.59%；全市普通高中生均公共财政预算教育事业费支出为14082.91元，比上年增长29.72%；全市中等职业学校生均公共财
政预算教育事业费支出为10347.55元，比上年增长20.16%。
全市学前教育生均公共财政预算公用经费支出为3039.76元，比上年增长30.24%；全市普通小学生均公共财政预算公用经费支出为2194.34元，比上年增长25.19%；全市普通初中生均公共财政预算公用经费支出为2602.47元，比上年增长21.94%；全市普通高中生均公共财政预算公用经费支出为3338.87元，比上年增长42.84%；全市中等职业学校生均公共财政预算公用经费支出为2972.21元，比上年增长14.28%。
建立全覆盖的公用经费保障机制。出台了学前教育、义务教育、特殊教育、民族教育、普通高中和中职教育公用经费保障基准定额，在全国同类城市中处于领先地位。
完善教育财务管理。进一步扩大绩效评价范围，引入独立第三方机构进行客观公正评价，3个项目全部通过评价。健全直属单位基建维修项目经费监管体系。开展前期设计论证、造价咨询，中期跟踪审计、过程监控，后期决算审计、绩效评价。2013年完成审计项目39个，审减金额2300多万元。严格执行政府采购制度。直属单位申报政府采购2.97亿元，实际中标2.37亿元，节省资金6000万元。落实中央八项规定，切实把好财务关口，严控 “三公”支出，市教育局 “三公”经费支出较上年下降16%。
（宋卫斌 郑一斌 杨利）
【教育基本条件建设】
全市教育系统固定资产投资呈快速发展态势。2013年，全市教育系统共完成固定资产投资额24.65亿元，超额完成了市委、市政府下达的绩效目标挑战值。
完成100所农村中小学校厕所改造工程。共计投入资金2462万元，改造面积达10486平方米。改造后的厕所全部为水冲式厕所，安装了节能水箱和节水器具，洗手池、透气窗等设施设备齐全，卫生条件大为改善。
农村中小学教师周转宿舍建设工作取得新进展。2013年，全市共建设农村中小学教师周转宿舍402套（其中新建207套，维修改建195套），进一步改善了农村偏远地区教师的居住环境，促进了农村教育的均衡发展。
组织贯彻教育部“两个规程”合格学校创建工作。2013年，全市共30所中小学通过评估验收，成为贯彻教育部“两个规程”的合格学校。学校教育技术装备的建设、配备、管理和使用水平得到整体提升。
积极推进武汉教育云示范工程基础设施建设。2013年，总计投资约1.06亿元(市级投入6700万元，区级投入3919.50万元)，为全市中学配备“班班通”设备6393套，建设了80间教育云录播教室，为信息技术与教育教学的深度融合提供了有力的物质保障。
以“第64届中国教育装备展示会”在我市召开为契机，组织全市教育技术装备管理人员、实验教师等近千人参加展示会活动。组织相关人员参加“2013年基础教育数字图书馆建设论坛暨云服务下中小学数字图书馆建设研讨会”。接待海南、厦门、贵州等省市教育装备同行共200余人到我市相关学校参观交流。
（戚余生 王何跃）
【教育基金征集】
2013年，协助市地税部门积极开展教育费附加和地方教育费附加征收工作。全年“两费”累计征收38.5亿元，同比增长29.6%，再创历史新高。其中，市级教育费附加同比增长42%，地方教育费附加同比增长22%，为我市教育均衡发展、实现教育现代化
提供了更好经费支持。
【学生资助】
学生资助政策体系实现全覆盖。制定印发了《市教育局、市财政局关于武汉市学前教育政府助学金管理的实施意见》（武教助〔2013〕2号），明确从2013年秋季起，对在经教育行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园就读、具有本市户籍的家庭经济困难儿童给予资助，资助标准为每生每年1000元，在全省率先实现了从学前教育到高等教育学生资助政策体系全覆盖。
2013年，落实中央、省、市各类助学资金共计1.74亿元，惠及各类学校家庭经济困难学生14.11万人次。其中：落实学前教育政府助学金114.3万元，惠及幼儿2286人；落实2013年春季学期普通高中国家助学金1007.175万元，惠及学生13429人次；落实2013—2014学年中央专项彩票公益金滋蕙计划资助资助资金349.4万元，资助1747人；落实2012年秋季学期至2013年春季学期中职学校国家助学金和免学费资金1.19亿元，惠及学生11.48万人次；下拨2013—2014学年全市中职学校市政府励志奖学金100万元，奖励资助品学兼优且家庭经济困难的中职学生1000人；完成本年度高校生源地信用助学贷款工作，共受理贷款6277人次，贷款合同金额3720.35万元；落实2013年家庭经济困难大学新生入学资助资金68.95万元，惠及学生1251人；下拨2013—2014学年市属高校市政府奖学金120万元，奖励资助品学兼优高校学生300人。
（李彪张道平）
【教师队伍建设】
加强师德师风建设。市第一聋哑学校杨小玲老师获得全国道德模范、全国教书育人楷模、师德楷模等荣誉称号。市委教育
工委、市教育局印发了《关于在全市教育系统成立“杨小玲小组”的通知》（武教工委办〔2013〕13号），组织开展向杨小玲同志学习教育实践活动。加大对违反师德行为查处力度，全年受理师德投诉16件，查实6件，查处违规教师6人。
深化教育人事制度改革。研究制定《市教育局关于进一步推进中小学校聘用管理工作的指导意见》（武教师﹝2013﹞4号），推行“按需设岗，双向选择，逐级聘任，绩效考核”的新机制，完善岗位聘任管理，规范绩效工资分配，促进学校构建岗位能上能下、待遇能升能降、充满生机与活力的教师管理制度。
推进教师补充与交流工作。2013年全市公开招聘新教师573人，接收免费师范生146人。组织5632名义务教育学校教师进行交流。选派37名骨干教师支援黄冈、五峰教育，选派4位名师赴西藏乃东县讲学。接收12名新疆未就业大学生来汉跟岗实习，接收18名西藏乃东县骨干教师来汉跟岗培训。做好36名援疆教师的管理和服务工作，
强化农村教师队伍建设。评选推荐2441名湖北省农村义务教育骨干教师，每人每月给予600元补助，提升农村教师职业吸引力。评选表彰100名在农村偏远中小学工作满30年以上的“武汉市优秀乡村教师”，激励优秀教师扎根农村。组织10名农村骨干教师赴加拿大西三一大学、25名教师赴台湾进行专项培训，提升教育教学能力。
抓好骨干教师培训培养。全年开设5大板块、34个市级骨干教师培训项目，培训人数近1.5万人。组织6630名教育管理人员和骨干教师参加“教育云”集中培训，提高教师运用现代化教育手段的能力。组织2352名教师参加职称专业能力测试，1480人参加中高级职称评审，850人取得任职资格。全市5名教师获评2013年度湖北名师。
提高服务教师能力。2013年认定高中阶段教师资格9060人。加强教师心理工作室建设，组织“教师心理求助意识培养”等研讨交流活动，维护教师心理健康。落实中央彩票公益金资助特困教师活动，推荐200名教师申报“励耕计划”、50名教师申报
“润雨计划”。积极协调市人社、国资委等部门，妥善解决教师医疗补贴、特殊教育教师待遇、国企职教幼教退休教师待遇等问题。
（汤拥东 李益夫）
【中小学生思想道德建设】
深化“做一个有道德的人”系列主题实践活动。通过开展形式多样，丰富多彩的活动，培养中小学生树立正确的人、价值观和社会责任感，帮助他们了解如何做一个有道德的人、做一个对社会有益的人，懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，同时将这些优良品质传递给身边其他人。
开展“我们的节日”主题活动。以制作“节日小报”为主要载体，在中小学生中开展传统文化教育，全市近10万名中小学生参与。深入挖掘传统节日文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进全市中小学生在创作中培养综合素质，感悟民族精神，激发爱国热情和民族自豪感。
实施“文明餐桌行动”。通过宣传鼓励和示范引导，不断提升学校餐厅的服务水平，引导全市广大师生文明用餐，营造“节约用餐，文明消费”的良好氛围，宣传节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福等传统美德。
组织特色志愿服务。全市各级各类学校共组建学生志愿服务队、青年教师志愿服务队和专家志愿服务队2000余个。组织学雷锋文化志愿者走进乡村学校少年宫，为农村边远地区的孩子们送去关爱和帮扶。
（朱思标 叶璐）
【语言文字工作】
绩效管理跃上新台阶。召开市语委全委（扩大）会议暨2013年全市语言文字工作会议。完善全市区域语言文字绩效管理考评指标和评比办法，将全市17个区和27个市直委办局全部纳入语言文字绩效管理范围，实现了工作全覆盖。强化项目管理、过程监控，定期公布全市用语用字检查结果排名，提升语言文字工作整体水平。全年语言文字绩效目标突破挑战值，达到91.5%。
示范创建喜获新丰收。新增省级语言文字示范校5所，市级语言文字示范校28所、文明用语示范岗32个、文明用字示范街13条。39所省级示范校通过省、市语委复评，获得校园语言文化建设补助经费58.5万元。助推“20+20亲近母语行动”，创建首批市级书法教育特色学校16所，经典诵读特色学校19所。
推普宣传奏出新乐章。组织开展第16届推普周活动，在全市设置56个普通话模拟测试点和185个“清风推普”“岗位推普”“校园推普”宣传点，组织2000余名推普志愿者深入各区政务中心、各级各类学校、地铁公交站点和居民社区等人流密集地区，为市民和学生举办“普通话义诊”“方言优化”活动，免费赠送推普手册、推普雨伞和推普小扇子，吸引了数以万计市民参与。
创新大赛比出新风采。精心组织以“美丽中国梦·推普好声音”为主题的第二届“岗位推普明星”普通话大赛，全市15个区政务中心、30多个行业系统的300多名窗口工作人员参赛，50人被评为“岗位推明星”，10人荣膺“岗位推普十大明星”称号。在全市征集推普创新案例104篇，市公交集团、武昌区、江汉大学等单位推荐的41篇案例获奖，展示了我市基层推普创新的最新成果。
培训测试创造新记录。完成计算机辅助普通话测试基地二期建设，我市普通话测试由“人工测试”转变为“计算机辅助测试”，具备日测试1000人能力。全年普通话测试达3.2万人次，测试量比去年同期增长12%。开展语言文字专题培训20多场（次），提升了市民的语言文字素质和应用能力。
（喻志军仇飙）
【招生考试工作】
2013年共组织18项、23次教育统一考试，95.8万人次参考。完成高考、中考11.64万人的招生录取工作。
普通高考报名58541人，录取51699人（其中保送生279人、单招生739人），录取率达88.3%。成人高考报名35275人（含外省籍考生5485人），其中专起本9231人、高起本1239人、高起专24805人。硕士研究生考试报名9934人，报考单位涉及全国480所普通高校、科研院所。中考报名65005人，实际录取新生65005人，录取率达100%。普通高中录取36440人，职业学校录取28565人。高自考考试规模达78.7万人次，开考科目达156.4万科次。社会考生中83700人获得了课程合格证，5878人获得了专、本科毕业证书。
加大工作创新力度。中考首次采取远程网上录取方式，并建立手机短信服务平台，提升了服务考生的水平。强化高考组织领导，成立考区委员会，明确18个局际联席会议成员单位职责分工，加强联动。运送试卷车辆统一安装GPS系统，确保试卷运送安全。成人高考在全省率先推行网上报名缴费试点，提高了网报确认率。成人高考和研究生考试全部在标准化考场进行。
加强标准化考点考场建设。2013年完成标准化考点建设二期工程，至此已投入6000万元，完成101个考点学校、3582个考场的标准化建设任务，能满足全市普通高考、成人高考、研究生考试、高自考等项考试需要。
（冯农王建中）
【教育科研】
有序推进重大课题研究工作。全国教育科学“十二五”规划课题《高效课堂的理论与实践研究—以武汉为例》持续推进，各
子课题研究活动不断深入。教育部委托专项课题《建设现代中小学学校制度研究与实践》以及《武汉市中小学数字化校园建设与有效运用研究》、《武汉市义务教育优质均衡发展的标准及推进对策研究》、《武汉市中小学素质教育质量监测体系研究》、《武汉市教育现代化的基本特征、标准及实现途径研究》、《武汉市基础教育特色校（园）形成途径研究》等5项武汉市教育科学“十二五”规划重大课题顺利开题。正式启动了“十二五”规划首批立项课题的中期检查工作，促进了课题质量的全面提升。
义务教育学业质量监测取得重大阶段性成果。召开媒体发布会，对社会公布了2012年义务教育学业质量监测结果，取得了良好的社会反响。2013年，将义务教育学业质量监测学科扩展到小学五年级科学、信息技术、心理健康和初中八年级生物、地理、信息技术、心理健康等7个科目。研制了《武汉市义务教育学业质量监测指标体系》以及义务教育全学段26个学科的学业质量监测标准，在全国率先建立了义务教育学业质量体系和课程学业质量标准。《中国教育报》（2013年12月9日第二版）对我市开展义务教育学业质量监测工作进行了专题报道。此项成果获第三届湖北省地方教育制度创新奖二等奖第一名（一等奖空缺）。
“两项工程”建设凸显新亮点。修改完成了《武汉市中小学有效德育“五大体系”（试行）》，《中国德育》以10多个版面的篇幅介绍了我市有效德育建设工程经验与成绩。高效课堂建设工程围绕“运用现代教育技术，促进高效课堂发展”的年度主题，发现和培育了一批示范学校和教师，集中展示了各学科运用现代教育技术开展课堂教学的成果。成功策划并举办了“十大城市教研协作体武汉小学高效课堂„三走进‟巡礼活动”，取得了良好的效果和反响。
推进中等职业学校创业教育。组织专家编写了创业教育教材，在全市中职学校开设创业教育课程，组建创业俱乐部，建立创业园区，为中职学生创业提供孵化器。举办了首届中等职业学校创业教育师资培训班。
拓展教科研国际视野。与英国大使馆文化教育处签订了《中小学生学业质量监测和评价》中英合作项目谅解备忘录。英国国家教育研究中心评估中心主任Liz Twist和英国纽卡斯尔市政厅教育与学校改进服务部门首席顾问Jan Corlet来汉实地调研一周，与我市教科研人员共同探讨义务教育学业质量监测和评价相关问题。
（王池富杨晓文）
【教育督导】
开展义务教育均衡发展督导评估。指导江岸、硚口、汉阳、武昌等4个区顺利通过国家义务教育均衡发展评估认定。组织专项调研，指导东西湖区、汉南区、蔡甸区、江夏区、黄陂区和新洲区等6个区顺利通过省级督导评估。至此，我市15个区（开发区）全部完成了省级督导评估任务，江岸、江汉、硚口、武昌、东西湖、蔡甸、黄陂区等7个区被评为示范区。
构建督政工作新机制。结合我市教育督导工作的实践积累和理论思考，制定《义务教育优质均衡示范区督导评估方案》，开展武汉市义务教育优质均衡发展示范区督导评估工作，并适时择项进行督导公报，推进义务教育由基本均衡迈向优质均衡发展。
开展新一轮乡镇政府教育工作督导评估。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、注重过程”的指导方针，加强创建工作的过程管理，坚持标准，科学指导，2013年创建“武汉市示范教育乡镇” 9个。到目前为止，全市共有“武汉市教育示范乡镇”18个。
深化小学素质教育市级特色学校创建工作。完成23所的小学素质教育市级特色学校督导评估任务。至此全市共有小学素质教育特色学校167所。以校园文化建设年活动为契机，举办“市素质教育特色学校文化建设展示周”活动。将素质教育特色学
校督导评估工作从小学延伸至初中阶段，实现义务教育学段全覆盖。开展素质教育特色初中创建工作专项调研，完成16所素质教育市级特色初中的创建任务。到目前为止，全市共有32所素质教育市级特色初中。
加强对省、市示范高中的动态管理。根据《湖北省示范高中复核认定工作实施方案》（鄂政督【2013】7号），把文化体系建设、规范办学行为作为重点，完成33所省级示范高中的市级复查工作。至此，全市共有省级示范高中33所，市级示范高中30所。
强化专项督导。组织开展中等职业教育督导监测工作，为中等职业教育改革和发展营造良好的社会环境。组织开展体育专项督导检查，重点检查学校体育与健康课程计划落实、开展“阳光一小时”体育运动、体育专兼职教师配备情况、体育课程教学必备条件（教学场地、设施设备及现代教育技术装备）落实及其使用等情况。
健全我市教育督导体制机制。成立市人民政府教育督导委员会。加强督导队伍建设，完成新一届督学聘任工作，形成稳定的督导队伍。建立并完善督学责任区制度，落实责任督学挂牌工作，实现全覆盖、全方位、全过程督导。据初步统计，全市15个区均建立了责任督学制度，共建立责任区273个，选聘区级责任督学282人，督导学校921所。
（莫占祥肖贤辉）
【勤工俭学】
推进“两个基地”和“新农村卫生新校园”建设工程有机结合。以科学管理促进科学种植，增加种植、养殖收益，满足学校食堂日常蔬菜副食的供应需求，降低学生生活成本。2013年，在全市农村中小学校中创建市级示范“基地” 9个，创建市级示范“新农村卫生新校园”10个。
开展“四个创建”综合创建活动。成立了活动领导小组，建立健全工作机制，对照创建标准，制定创建方案，重点强调管理科学化、规范化，服务精细化、人性化。2013年，全市共创建“四个创建”综合达标学校18所。
建设“放心校园店”。加强管理，完善功能，将为师生服务的各类项目，逐步纳入“放心校园店”经营范畴。创建市级示范“放心校园店” 27个，打造了武汉市“放心校园店”的特色和品牌。
建立学校风险防范机制。全市义务教育阶段学校校方责任险投保率达100%，非义务段教育阶段学校投保率达95%以上，全市参保学生总数达到76万多人。建立了校园意外伤害事故的应急处理机制，切实做好理赔服务工作。截至2013年8月底，校园意外伤害事故已赔付871笔，赔付金额达353万元。中小学生居民医保投保率达到80%。在坚持自愿的前提下，鼓励和提倡学生监护人为学生购买意外伤害险和附加住院医疗保险（即学生平安保险），努力构建学校风险防范分担体系。
规范学生统一着装工作。坚持自愿购买原则，严把学生装质量关。配合省、市质监部门对我市学生装进行了全面质量检测，未发现“有毒校服”。坚持“发行前保证服装质量，发行后保证服务质量”。落实对特困户子女、革命烈士子女及孤儿着装的减免政策。
打造夏令营“武汉模式”。组织全市1万余名中小学生赴广州长隆、广西桂林开展夏令营活动。以“平安、快乐、知识”为目标，按照“精、细、实”的工作要求，坚持“教育主导、专业承办；协作分工、管理有序；区校联动、自愿参与；主题鲜明、育人为本”的原则，努力把“跟着课本游中国”中小学生夏令营活动打造成为我市教育的一张靓丽名片。
（傅军陈维）
【概况】2013年是学前教育三年行动计划的收官之年，全市常住人口适龄幼儿学前三年教育毛入园率基本达到84.87%，幼儿园年检率达到100%，等级幼儿园占比达到80.5%。江岸区、黄陂区顺利通过“湖北省学前教育工作示范区”评估验收，圆满完成首轮学前教育三年行动计划各项目标任务。
【凝练园所文化促进内涵发展】首次开展幼儿园“优秀团队、优美环境、优质活动”评选及“健康生活快乐成长”优秀教育随笔征集活动，着力提升幼儿园保教质量，培植园所文化。在全市8所幼儿园组织开展形式多样的展示周活动，省教育厅向全省推介我市幼儿园质量提升、内涵发展典型经验。
【健全幼儿园动态监管机制】开展市级示范性幼儿园预检、新申报园所评估验收及复查工作。经评估，江岸区英才幼儿园等14所幼儿园正式通过市级示范性幼儿园验收，江岸区珞珈山街幼儿园怡和分园等10所幼儿园通过市级示范性幼儿园预检，江汉区北湖幼儿园（本部）等8所幼儿园通过市级示范性幼儿园复查。全市市级以上示范性幼儿园由65所增加到79所，189所幼儿园分别被评定为市一、二、三级幼儿园。
【加强学前教育宣传力度】创办《学前教育发展动态》杂志，举办学前教育名家讲坛，坚持开展学前教育宣传月和幼儿园开放日活动，拓宽了学前教育宣传渠道，搭建了学前教育宣传的新平台。教育部学前教育三年行动计划简报（第17期）介绍了我市888所幼儿园面向幼儿家长和周边社区组织开放活动的情况。
（夏春胤卢飒）
【概况】全市初中毕业年级学生九年义务教育巩固率为99.24%；6—14周岁盲、聋、哑、弱智儿童少年入学率为100%。
104所学校（其中小学52所、初中52所）开展小班化教学，占全市义务教育学校的11.94%。
【深化中小学校园文化建设】围绕“教育文化建设年”总体部署，着力建设新时期中小学精神文化、制度文化、行为文化、课程文化及环境文化。召开全市中小学校园文化建设推进会，推出市第四十九中学等58所中小学校园文化建设先进学校。
【稳步推进有效德育建设工程】正式发布《武汉市中小学有效德育目标、内容、路径、评价、推进体系》（试行），确立了“培养具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的中小学生”总目标，至此，体现武汉德育特色，贯通小学、初中、高中的德育“五大体系”（即：目标体系、内容体系、路径体系、推进体系、评价体系）已全面形成，“六大育人项目”（即：行为规范、班级建设、课程融合、实践体验、全员合力，三位一体）引领44所市级试点学校的德育特色更加明显。《中国德育》（2013年第21期）对我市有效德育情况予以专题报道。
【规范中小学心理健康教育】印发了《武汉市中小学心理健康教育国家示范区推进工作方案》，开通了武汉市中小学心理健康教育服务与管理网络平台，启动了中小学生心理状况监测、全学段心理课程普及、心理辅导室工作效能促进、学生心理危机预防、预警和干预、家校共育等项目。组织召开了全市中小学心理健康教育工作推进会。
【完成中小学德育常规工作】组织开展全市中小学幼儿园第十届“十佳”、“百优”班主任评选活动，115名优秀班主任分获3类殊荣。在“创新素质实践行”活动优秀作品评选中，197名应届初中毕业年级学生享受中考总成绩加5分的优录政策，880名小学、初中非毕业年级、高中学生创（制）作的796件作品分获市级一、二、三等奖。评选出2015名市级优秀学生、422名优秀学生干部、1086个先进班集体。419名农村义务教育学校女生获得“女生优胜奖”，并享受中考总成绩加5分的优录政策。
【建成10个农村留守儿童服务站】将建设10个农村留守儿童关爱服务站作为市政府为民办十件实事之一，在新洲区邾城
四小、辛冲二中，市思源实验学校，黄陂区长轩岭中心小学、祁家湾寄宿小学，江夏区鸿华沙驰希望小学、碧云小学，蔡甸区成功中学，汉南区东城垸中心小学，东西湖区东山中心小学等10所学校建成10个农村留守儿童服务站。
【国家“教育云”试点全面推进】积极推进“三通两平台”建设。制定宽带网络校园接入指导意见，与中国移动、中国电信签署战略合作备忘录，各区中小学已全面完成光纤接入校园。完成中小学1.5万个班级 “班班通”建设任务和30间标准录播教室、50间简易录播教室建设任务。积极探索数字资源建设途径，加强企业合作，形成“教育指导、企业主体、购买服务”的机制，着力打造体系完备、内容丰富的武汉教育资源云。确定107所教育云试点学校，创造经验，抓点促面，推进数字资源规模化应用。全面开展数字化高效课堂、同步课堂、网络教研、探索性学习、名师工作室等5种模式规模化应用。《中国教育报》（2013年8月1日）以《从教育信息化走向现代化、国际化》为题报道了我市教育信息化工作。
【高考成绩辉煌】2013年全市报名人数为58541人（含异地报名113人和不参加考试的保送生、单招生），较2012年下降3428人。本科上线人数增加1436人，理科一批增加639人，二批增加557人，三批增加114人，文科二批增加26人，三批增加116人，高职本科增加41人。上线总人数达53049人，占报名人数90.6%，占实考人数的93.6%，高于全省85.1%的8个百分点。文史类、理工类各批次上线率均高于全省各批次上线率，一批理工高出全省10个百分点，文科高出4个百分点；二批理工高出11个百分点，文科高出11个百分点；三批理工高出11个百分点，文科高于24个百分点，创历史最佳。理科高分考生成绩较往年有大幅进步，在全省占有绝对优势。
【开展平安校园创建】以构建“平安校园”为目标，围绕校园及周边环境整治、校园防暴和校车安全管理三项重点工作展开，机构健全，制度完善，确立“突出重点、专班专办、多方联动、长效管理”工作思路，加强隐患排查，开展明察暗访，检查督导
落实。出台《武汉市中小学平安校园常规工作管理手册》，明确中小学校园安全工作标准，强化校园安全设施建设。指导开展校车试点和推进工作，规范校车安全管理，不断提高全市学生上下学安全乘车管理工作水平。湖北省校园及周边综治工作现场会在我市召开。
【规范中小学生竞赛活动管理】全市中小学生竞赛活动严格执行报批制度，凡在我市中小学举行竞赛活动，须经市教育行政部门批准。2013年审查批准中小学生竞赛活动项目15个。武汉市中学生语文能力竞赛、武汉中学生英语能力竞赛、武汉市中小学生综合实践技能创新与科学探究活动、“大江杯”武汉市中小学生书写经典现场书法大赛暨书法报第九届全国少儿书画现场大赛总决赛选拔赛、武汉市初中防空防灾知识竞赛等5项赛事实行免费。
（夏春胤朱俊）
【体育卫生艺术教育】
实施农村学校食堂改造工程。为149所农村学校食堂配备设施设备，改善了农村学校师生的就餐环境和条件，降低了学校发生食品安全事故的风险。
大力开展阳光体育运动。认真落实每天一小时体育锻炼时间，做到人员、内容、场地、器材四落实，大课间体育活动，课外体育锻炼得到较好落实。组织开展学校体育竞赛活动。组织田径、篮球、排球、乒乓球等系列体育竞赛活动，举办全市学生田径运动会。组织举办全市高中学校青春健身操比赛，21所高中学校参加市级总决赛。
开展学校体育工作专项督导检查。以体育课程、大课间体育活动、课外体育锻炼以及教师配备情况为重点，采取随机抽查、现场检查、问卷调查、学生身体素质测试等方法，抽查了小学、初中和高中各15所，将督导检查结果作为评价区教育局和学
校教育工作质量的依据之一。东西湖区和江夏区代表我市接受了省政府教育督导室和省教育厅检查。
实施《国家学生体质健康标准》。组织学生锻炼和测试，实施面达到了99%，测试数据上报率达到96%。武昌区、洪山区、蔡甸区、东西湖区、武汉开发区和东湖开发区的72所学校接受了教育部复查，复查结果基本与测试情况一致，得到了复查组的认可。江岸区3所学校接受了教育部关于《国家学生体质健康标准》测试，测试结果将作为修订标准的重要依据。
继续做好学生视力保护工作。加大学生视力健康管理服务项目的推广力度，进一步普及近视眼防控知识，落实各项防控措施，促进学生近视眼防控工作的深入开展。《武汉市中小学生视力健康管理服务模式研究与实践》经教育部科技发展中心鉴定为科学技术鉴定成果。组织召开了全市学生近视眼防控工作现场会，选定93所中小学作为学生视力保护的重点监测学校。 积极开展学校健康教育。普及卫生健康知识，做好学校控烟，预防艾滋病、血吸虫病、学生传染病等防病知识的宣传教育工作。推荐15所学校参评省级“健康学校”。黄陂区、新洲区代表全市接受了省卫计委、省教育厅学校卫生检查，获得好评。开展教育系统创建国家卫生城市工作。编印了《健康教育》读本，印制了17万份健康教育教材，于2013年秋季开学全面投入使用。
落实国防教育工作。全面开展高中学生军训工作。命名武汉市财政学校等18所学校为第二批“武汉市国防教育示范学校”。迎接了总政治部、总参谋部和教育部以及广州军区对我市学校国防教育检查。组织举办了市属高校大学生阅兵比武竞赛。
开展2013年初中毕业生体育艺术特长资格认定工作。全市共有2756名学生报考体艺特长生，经严格规范测试，共1481人取得特长生资格。其中：体育177人，音乐321人，美术983人。
做好全市优秀艺术小人才选拔工作。2013年全市共3428名学生参加市级中小学生艺术小人才比赛，共评出获奖学生2203名，其中音乐类1251人，美术类952人。
广泛开展学校艺术教育活动。组织开展全市第二届琴台音乐节“中国梦·青春梦”校园歌曲比赛。全市共有37支队伍参加了复赛，14支学校代表队入围总决赛，9支队伍夺得了“十佳校园歌曲”奖。举办全市第二届校园合唱节暨校歌创作评比展演活动。组织学校开展校歌创编、传唱和评比活动，并将校歌评比作为校园合唱节的重要内容进行专项评比。推荐9所中小学校和3名校长参加湖北省第四届中小学“大家唱、大家跳”艺术教育展演暨“校长杯”校长歌唱比赛活动。
（曹文伟郑卫国）
【对外合作与交流】
开展教育国际调研。将教育国际化工作被列为委局重点调研课题，在全市开展教育国际化调研，并赴成都、西安学习国际化办学经验。完成了《武汉市教育国际化发展现状及对策研究》调研报告，全面规划新形势下的武汉教育国际化工作。
推进教育国际友好交流。2013年，中英校际联线项目学校达到17家。通过“访友城”、“汉语桥”、“德中同行”、“中法文化年”、“韩国文化周”等活动，共接待来自美国、法国、德国、新西兰、韩国、英国、加拿大、比利时等国家的来宾300多人。
规范引导中外合作办学项目。2013年，全市新增6个中外合作办学项目。武汉经济技术开发区第一中学和市交通学校通过省教育厅中外合作办学项目复核。对全市15所中外合作办学项目高中学校进行了综合检查。
组织开展汉语国际推广活动。2013年，选派多名我市中小学英语、语文教师赴美国、新加坡、泰国等国家从事半年以上的中文教学工作。在武汉外国语学校举办第五期在汉外籍师生免费汉语培训。
加强聘外工作和外教管理。2013年，全市聘外单位共189家。全年新聘及延聘外教人数达到484人。5名教师获优秀外籍教师教学能手奖，4名教师获优秀外籍教师合作友谊奖，6名教师获优秀外籍教师岗位奉献奖，8家单位荣获先进聘外单位称号。
做好干部和教师出国（境）培训。2013年，成功组织出国培训团组4个，近80名农村英语骨干教师、教育云管理人员、中等职业学校骨干教师赴加拿大、英国和新加坡培训。
推进港澳台地区教育合作交流。2013年，全市共500余名师生参加了“汉港教育双向交流计划”。台湾苗栗县代表团参访武汉外国语学校。台湾韬江科技暨管理学院、铭传大学代表团先后到访武汉。经教育部批准，台湾铭传大学在我市首次招生。武汉软件工程职业学院与台湾东南科技大学签署交流合作协议，两校实现学分互认。首批17名学生赴台湾开展为期半年的交流学习。
（董亦频 段宏伟）
【概况】落实市十三届人大常委会第六次会议关于4号议案办理情况的审议意见，完善各项政策措施，加大工作推进力度，加快发展现代职业教育，努力适应经济发展方式转变和产业结构调整升级需求。全市10所国家级和4所省级示范职校、9个国家级和23个省级实训基地、24个省级品牌专业发挥示范、引领和辐射作用，带动全市职业学校深化改革，提高质量，办出特色。
【科学整合职业教育资源】集中力量建设职教园区、实训基地和示范职校。东湖高新区职教园区、汉口职教集团、武汉开发区职教园区转型升级，吸纳市属高校、科研机构、行业、企业参与建设，建立了园区工作群，开设了集团网站，促进了资源共享。先后成立酒店管理、信息技术、学前教育等3个行业类职教集团。4所首批国家示范职校通过验收，提高了职业教育服务经济社会能力。
【稳定中等职业教育规模】加快转变中职招生方式，搭建招生平台，强化激励机制，拓宽招生渠道。市属中职学校招生2.4万人，超额完成了招生计划，为未来我市战略性新兴产业储备了技术技能型人才。
【深化校园文化建设】开展“中职学生文明风采竞赛”、“职业院校企业行”、“ISO质量管理认证”等具有时代特征和职业教育特色的校园文化建设活动，促进了职业教育品质的整体提升。10所中职学校被评为全市校园文化建设先进学校。
【强化职业教育产教融合】推进产教深度融合，59所职校与1020家企业联合举办订单班565个，培养学生2万人。全市中职学生全年获全国职业院校技能大赛33块奖牌，占全省获奖总数的60%。为社会输送27489名技能型人才，就业率96.2%，就业质量稳步提升。
【打造“双师型”教师队伍】组织职业学校教师技能展示大赛，2200名“双师型”教师参加比赛，并参加企业实践活动8.5万学时。选派教师出国研修和参加国家、省级骨干教师培训。建设职业教育“名师工作室”，发挥名师团队辐射引领作用。聘请836名行业、企业专业技术人员到职校兼职任教。
【加快职业教育信息化发展】制定中等职业教育信息化建设三年行动计划。启动实施信息化基础设施达标、校园一卡通、仿真教学软件开发、精品数字课程建设、教师教学能力培训工程，促进信息技术与教育教学深度融合。
（李万平 肖江帆）
【武汉商学院成功获批】2013年，市属高校发展取得重大突破，武汉商业服务学院经教育部批准，成功升格为应用型本科院校——武汉商学院。物流管理、电子商务等首批6个本科专业招生500人。
【市属高校加快发展】江汉大学硕士点、博士点建设步伐进一步加快。武汉软件工程职业学院成立办学理事会。武汉市广播电视大学挂牌国家开放大学武汉分部。武汉城市职业学院成立全国首家职业网球学院，培养首届网球管理与运营服务人才60人。湖北省酒店管理职业教育集团和武汉学前教育职教集团分别在武汉商学院、武汉城市职业学院成立，湖北信息技术职业教育集团由武汉软件工程职业学院牵头组建。
【加强重点学科、品牌专业和实训基地建设】武汉商学院“旅游管理”等8个学科和武汉软件工程职业学院“通信技术”等12个专业被列为第二批市级重点学科和品牌专业；江汉大学“材料成型及控制工程实训基地”等20个校内实训基地被列为“市级重点实训基地”进行建设，建设期为3年。东风模具冲压技术有限公司等50个校外实训基地被授予“市级生产性实训基地”称号。
【开展创业教育和创业师资培训】举办第二届市属高校学生创业规划大赛，收到来自8所市属高校的56个项目计划书，共30个项目分获特、一、二、三等奖。组织第二期市属高校创业教育师资暑期培训班，市属高校近80名创业指导教师参加了培训。
【推进产学研及科研工作】实施2013年度市属高校产学研项目奖励计划。设置专项经费对20项产学研成果予以奖励，积极促进高校科研成果的开发、转让和推广应用。启动2013年市属高校教研课题立项申报及评审工作，鼓励高校教师积极开展科研活动，不断提高研究能力和教学水平。
【继续为大学新生赠送公交乘车卡】2013年，作为市政府为民十件实事之一，为在汉80所高校30.8万名大学新生每人赠送一张100元“武汉通”公交乘车卡。
【深化市属高校校园文化建设】出台《市属高校深化校园文化建设实施方案》，成功推选“江汉之春”等一批校园文化建设
品牌项目和武汉“最美励志女生”程菲等代表人物。江汉大学和武汉城市职业学院成为市委、市政府倡导的“市属高校资源对外开放”首批试点学校。在武汉商学院成功举办武汉市首届大学生军训阅兵比武竞赛，9所高校参赛，高校师生反响热烈。 （董亦频何薇）
【推进学习型城市建设】制定武汉市学习型组织创建标准，加强分类指导，提高创建工作的针对性、实效性。深入开展学习型组织创建活动。举办第九届武汉市全民终身学习活动周。参加活动人数达42.22万人次，活动项目达1359项，较2012年增长20%。李愉明等5位同志荣获“全国百姓学习之星”。
【加强社区教育基础能力建设】组织开展社区教育实验项目和社区教育实验街道（乡镇）检查评估。加强社区教育课程和教材建设，培育了“名家讲堂”等一批具有品牌影响力的主题教育活动。推进社区教育课题研究。统筹开发、整合共享社会学习资源，建好武汉终身学习网。运用现代信息技术，开展数字化学习社区试点。全年培训社区居民410万人次，培训率达48%。
【贯彻成人教育培训服务国家标准】开展成人教育培训服务等三项国家标准学习宣传活动，组织各区及相关培训机构先行先试，提升教育培训和管理服务能力，逐步建立完善我市成人教育服务体系。
【积极发展农村成人教育】坚持“三教统筹”、农科教结合，培训现代新型农民15.5万人次。争创国家级农村职业教育与成人教育示范区。加强市农业学校和远城区职教中心建设。全市职成学校培训农民15.5万人次。配合完成农村劳动力转移培训25550人，“双证制”教育培训6500人，农民实用技术培训123360人次。
（李万平 王峥）