观音河小学生思想道德状况调查问卷分析报告
一、基本情况：
2015年9月份我们在校园进行了小学生思想道德状况调查，本次问卷共发出50份，收回50份。其中三年级10份、四年级20份、五年级10份、六年级10份。
二、样本分析
（一）学生答题情况：
1、有健康的学习心理和遵守纪律方面
学生热爱学习，树立了正确的学习观。93%的学生在学习上遇到困难时能独立思考，自己解决。学习之余，70 %的学生能积极的完成教室清洁卫生工作；68%的学生愿意自觉遵守班级纪律
2、良好的人际交往能力
与发生矛盾时，89%的学生会为自己辩解。当家里来了客人时，86%的学生会能主动问好打招呼。在街上遇到熟人或老师，89%的学生能主动问好。心中有了小秘密，47%的学生愿意向父母亲倾诉，37%的学生愿意向同窗好友倾诉，28%的学生愿意向老师倾诉，18%的学生深藏于心中，不愿与人倾诉。。
涉及到这一内容的共有五道题，从返回的问卷来看89%的学生有良好的人生观，知道努力学习目的是为国家、社会和他人多做贡献，54%的学生渴望有温暖幸福的家庭，52%的学生愿意结交知心朋友。
3、有健全的人格和良好的性格
学生有健全的人格诚实勇敢，93%的学生拾到东西能主动上交，94%的学生具有环保意识，能主动保持卫生，84%的学生有一个健康的心理，在意识到自己比不上别人时能努力赶上。
4、积极的个人情感与集体情感的和谐统一
学生能正确处理个人和集体的关系。89%的学生愿意参加集体活动，乐意为集体出谋划策。88%的学生能正确看待班干部，乐意配合老师为同学服务。
5、自觉遵守行为规范守则，有自我教育意识
学生自觉遵守行为规范，50%的学生认为自己在尊敬师长、孝敬父母、热爱集体、热爱劳动等方面做的比较突出；令人欣慰的是学生能意识到自身存在的问题，亟待改进，41%的学生认为应开展自我教育活动，31%的学生希望正确调节心理，能拥有一个健康的身心。
（二）、原因分析
从以上7个方面看，学生有一定的思想道德标准，且这些标准符合公民道德纲要提出的基本要求，但是问卷反映出的一些问题不容乐观。
1、学生有正确的人生观，学习目的比较明确，但是感到心灵孤独。有50%以上学生希望得到家庭温暖和知心朋友，说明家长在关注学生心灵方面有欠缺。目前部分家长还认为健康就是无疾病，忽视孩子的心理健康教育。现在的家长对孩子行为的干预较多，有意或无意之间就切断了孩子与外界的交往，使孩子出现交往困难，孤僻的等性格问题。联合国教科文卫组织把“学会交往”作为衡量人才的一个标准，足以说明当合作成为完成各项工作的必需时，社会交往就是能力的一种体现。人为的给孩子造成交往困难，是现在不少家庭存在的现象。调查数据还显示，孩子们能够理智地处理矛盾，面对纠纷，他们大多选择劝解、缓和，
说明他们有一定胸怀，有容人之量，正确引导可以使他们成功地交往，快乐地生活。
3、集体观念较强。从调查问卷显示情况看，80%以上学生有集体观念，表示乐于为集体服务。说明学校教育和班级生活对孩子形成了良性影响。另外，10%左右的孩子明确表示不能够融入集体，这个数目也不容忽视和乐观。
（三）对策研究
针对以上种种情况，我校将进行以下工作：
一、加强品德教育，给予正确引导。。
二、开设心理健康课程或建立心理咨询室，对学生和家长开放，解决孩子成长过程遇到的心理问题和困惑。
三、举行经常性的、丰富多彩的校园文化活动和公益活动，为学生创造更多与他人接触交往和共处的机会，使孩子们在活动中融入集体，学会交往，进行自我教育和自我心理调适。
四、不断加强与家长及各种教育媒体或机构的沟通，制定家长例会制度，引导社会力量重视孩子思想道德教育，携手为孩子心灵成长创造更加自由、和谐和健康的外部环境。
调查问卷
（是一份关于心理健康的调查问卷，有助于了解情况，更好地开展心理咨询与心理教育活动，培养健康的心理，为培养新时期农村健康型人才而共同努力，请按要求如实回答。）
班级： 姓名：
1、你上学读书是为了 （ ）
A. 没有知识不能生存 B．替老师学习 C．替父母学习
D．读书后赚大钱 E.同学问好玩
2、老师布置的作业 （ ）
A．认真完成 B．完成一些 C．不完成 D边做边玩
3、期末考试时 （ ）
A．心情紧张 B．有点紧张 C．无所谓 D．有信心、不紧张
4、和同学在一起，你感到（ ）
A．快乐 B．一般 C．不合群观点 D．孤独 E．自卑
5、见了认识的长辈（ ）
A．主动热情招呼 B．不好意思，躲起来
6、家里来了陌生客人（ ）
A．喜欢 B．主动招呼 C．不理睬 D．怯生
7、与新朋友在一起（ ）
A．主动邀请一起玩 B．不好意思接近 C．只顾自己玩
8、受到委屈时（ ）
A．为自己辩解 B．与人争吵 C．独自生闷气
9、当别人不小心踩了你一脚时（ ）
A．原谅 B．要求对方道歉 C．骂对方 D．反踩他一脚
10、对小动物，你（ ）
A．喜欢 B．不伤害 C．捉弄 D．喜欢弄死
11、学校做清洁时（ ）
A．认真做 B．老师在就认真，不在就马虎 C．边做边玩
D.不做要受罚，只好做
12、做事不成功时，你是（ ）
A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做
13、对学校的纪律和常规要求（ ）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯
14、竞选干部时（ ）
A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓
D、不愿当 E、我不行
15、到学校的心情是（ ）
A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快
16、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。
1、园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ ）
2、操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（ ）
3、来水没关，又不是我交钱，不管它。（ ）
观音河小学生思想道德状况调查问卷分析报告
一、基本情况：
2015年9月份我们在校园进行了小学生思想道德状况调查，本次问卷共发出50份，收回50份。其中三年级10份、四年级20份、五年级10份、六年级10份。
二、样本分析
（一）学生答题情况：
1、有健康的学习心理和遵守纪律方面
学生热爱学习，树立了正确的学习观。93%的学生在学习上遇到困难时能独立思考，自己解决。学习之余，70 %的学生能积极的完成教室清洁卫生工作；68%的学生愿意自觉遵守班级纪律
2、良好的人际交往能力
与发生矛盾时，89%的学生会为自己辩解。当家里来了客人时，86%的学生会能主动问好打招呼。在街上遇到熟人或老师，89%的学生能主动问好。心中有了小秘密，47%的学生愿意向父母亲倾诉，37%的学生愿意向同窗好友倾诉，28%的学生愿意向老师倾诉，18%的学生深藏于心中，不愿与人倾诉。。
涉及到这一内容的共有五道题，从返回的问卷来看89%的学生有良好的人生观，知道努力学习目的是为国家、社会和他人多做贡献，54%的学生渴望有温暖幸福的家庭，52%的学生愿意结交知心朋友。
3、有健全的人格和良好的性格
学生有健全的人格诚实勇敢，93%的学生拾到东西能主动上交，94%的学生具有环保意识，能主动保持卫生，84%的学生有一个健康的心理，在意识到自己比不上别人时能努力赶上。
4、积极的个人情感与集体情感的和谐统一
学生能正确处理个人和集体的关系。89%的学生愿意参加集体活动，乐意为集体出谋划策。88%的学生能正确看待班干部，乐意配合老师为同学服务。
5、自觉遵守行为规范守则，有自我教育意识
学生自觉遵守行为规范，50%的学生认为自己在尊敬师长、孝敬父母、热爱集体、热爱劳动等方面做的比较突出；令人欣慰的是学生能意识到自身存在的问题，亟待改进，41%的学生认为应开展自我教育活动，31%的学生希望正确调节心理，能拥有一个健康的身心。
（二）、原因分析
从以上7个方面看，学生有一定的思想道德标准，且这些标准符合公民道德纲要提出的基本要求，但是问卷反映出的一些问题不容乐观。
1、学生有正确的人生观，学习目的比较明确，但是感到心灵孤独。有50%以上学生希望得到家庭温暖和知心朋友，说明家长在关注学生心灵方面有欠缺。目前部分家长还认为健康就是无疾病，忽视孩子的心理健康教育。现在的家长对孩子行为的干预较多，有意或无意之间就切断了孩子与外界的交往，使孩子出现交往困难，孤僻的等性格问题。联合国教科文卫组织把“学会交往”作为衡量人才的一个标准，足以说明当合作成为完成各项工作的必需时，社会交往就是能力的一种体现。人为的给孩子造成交往困难，是现在不少家庭存在的现象。调查数据还显示，孩子们能够理智地处理矛盾，面对纠纷，他们大多选择劝解、缓和，
说明他们有一定胸怀，有容人之量，正确引导可以使他们成功地交往，快乐地生活。
3、集体观念较强。从调查问卷显示情况看，80%以上学生有集体观念，表示乐于为集体服务。说明学校教育和班级生活对孩子形成了良性影响。另外，10%左右的孩子明确表示不能够融入集体，这个数目也不容忽视和乐观。
（三）对策研究
针对以上种种情况，我校将进行以下工作：
一、加强品德教育，给予正确引导。。
二、开设心理健康课程或建立心理咨询室，对学生和家长开放，解决孩子成长过程遇到的心理问题和困惑。
三、举行经常性的、丰富多彩的校园文化活动和公益活动，为学生创造更多与他人接触交往和共处的机会，使孩子们在活动中融入集体，学会交往，进行自我教育和自我心理调适。
四、不断加强与家长及各种教育媒体或机构的沟通，制定家长例会制度，引导社会力量重视孩子思想道德教育，携手为孩子心灵成长创造更加自由、和谐和健康的外部环境。
调查问卷
（是一份关于心理健康的调查问卷，有助于了解情况，更好地开展心理咨询与心理教育活动，培养健康的心理，为培养新时期农村健康型人才而共同努力，请按要求如实回答。）
班级： 姓名：
1、你上学读书是为了 （ ）
A. 没有知识不能生存 B．替老师学习 C．替父母学习
D．读书后赚大钱 E.同学问好玩
2、老师布置的作业 （ ）
A．认真完成 B．完成一些 C．不完成 D边做边玩
3、期末考试时 （ ）
A．心情紧张 B．有点紧张 C．无所谓 D．有信心、不紧张
4、和同学在一起，你感到（ ）
A．快乐 B．一般 C．不合群观点 D．孤独 E．自卑
5、见了认识的长辈（ ）
A．主动热情招呼 B．不好意思，躲起来
6、家里来了陌生客人（ ）
A．喜欢 B．主动招呼 C．不理睬 D．怯生
7、与新朋友在一起（ ）
A．主动邀请一起玩 B．不好意思接近 C．只顾自己玩
8、受到委屈时（ ）
A．为自己辩解 B．与人争吵 C．独自生闷气
9、当别人不小心踩了你一脚时（ ）
A．原谅 B．要求对方道歉 C．骂对方 D．反踩他一脚
10、对小动物，你（ ）
A．喜欢 B．不伤害 C．捉弄 D．喜欢弄死
11、学校做清洁时（ ）
A．认真做 B．老师在就认真，不在就马虎 C．边做边玩
D.不做要受罚，只好做
12、做事不成功时，你是（ ）
A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做
13、对学校的纪律和常规要求（ ）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯
14、竞选干部时（ ）
A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓
D、不愿当 E、我不行
15、到学校的心情是（ ）
A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快
16、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。
1、园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ ）
2、操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（ ）
3、来水没关，又不是我交钱，不管它。（ ）