我对大学生职业道德的认识和体会
择要：随着社会和经济的飞速发展，人们的生活水平得到了很大的提高，可与此同时，我们整个社会道德水平却在一定程度上下降了许多。作为当代80后大学生，我们应该提高自己的职业道德，把自己培养成为一个合格的、对社会有益的青年。
关键词：80后，职业教育，职业道德。
我对大学生职业道德的认识和体会
社会主义经济建设以来，人们最大化地追求经济的发展，生活水平的提高，忽视了道德品质的培养，导致了整个社会道德水平的下降，而职业道德是劳动者在职业活动过程中应遵循的特定的职业思想和行为准则，是正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系应遵循的行为规范，是社会一般道德在职业中的具体体现，它不仅关系着个人的名誉和形象，还与公司、企业乃至整个行业的声望和利益密切相关，良好的职业道德会给公司企业带来额外的收益。使受教育者养成良好的职业道德，是职业教育又一重要内容。 由于一些高校的大学生在校期间缺乏职业道德方面的教育和引导， 不少人对于自己所学专业的社会定位、社会价值并不清楚，没有树立起正确的择业观念，没有切合实际的职业理想，对自己未来的职业道路缺乏一种理性的规划。在择业的过程中，有些大学生根本不考虑自己的专业特长，只是想找一份工作环境好、待遇优厚的工作，造成了人才资源的浪费；有的对于通过艰苦的奋斗来实现自己的职业理想缺乏应有的心理准备，只想着一步登天，走捷径；有的与用人单位一接触就讲条件，要待遇，根本不考虑自己到底能为单位作什么贡献； 有的不讲诚信， 与用人单位签订合同后， 又擅自毁约， 不到岗； 有的在工作岗位上仍然事事以自我为中心， 缺乏团队精神， 缺少服务意识； 有的根本不顾及自己的承诺和用人单位的利益，频繁跳槽，以此来追求个人利益的最大化„„。凡此种种反映出了大学生职业道德的缺失， 这种状况不仅对大学生自身的发展不利， 而且对社会的和谐和稳定也会产生不良的影响。
目前就业市场对80后大学生职业道德有着很多的非议，有一部分大学生到企业后，责任心不强，往往表现出对工作环境、同事、老板的种种不满情绪，能力不够却总认为自己受
到埋没，给同事和老板造成了一种不好的印象。有的大学生工作时不能专心，工作时依然天天的寻求另一个工作，当另一个工作待遇较好时，毫不犹豫的丢下工作跳槽到别的单位，打乱了原单位的工作计划、耽误了工作进度，给单位造成损失。
现今“80后”已成为职场上迅速成长的中竖力量，尤其是在国内的研发领域。每个时代都有自己的特点，如果用几个比较典型的正面词句形容他们应该是：聪明、有主见、有能力。但在现实中往往的达不到人们的期望。举一个发生在80后大学生身上的例子: 在十一之前某公司预约12个候选人过来面试，当时他们都答应过来，结果只来了3个，这就体现出大学生的责任感。既然投了简历,并且电话承诺可以过来，就应该遵守自己的承诺。这部分表现不好的人影响了80后大学生们的人在社会上的名誉。在职场上信誉是非常重要的，没有信誉，没有责任心老板又怎么能放心的把工作交给你呢？所以加强信誉和责任心的建设是目前大学生职业道德建设的当务之急。
职业道德修养实质上是两种对立的道德意识之间的斗争，是善和恶、正和邪、是和非之间的斗争。对于高职大学生来说，要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。任何一个从业人员，职业道德修养的提高，一方面靠他律，即外在的培养和教育；另一方面取决于自己的主观努力，即自我修养，两个方面是缺一不可的。美国著名哲学家和教育家杜威说过，“教育即生活”，这句话表明了教育不能离开生活的载体。客观地说，高职大学生中不乏具有上述优秀品质的人，但不可否认也有部分学生在中学阶段懒散成性，缺少责任心，更缺乏意志力。高职院校通过日常行为规范的全方位的行为养成教育，从清晨的早操到上课的不迟到早退旷课，从按时清扫公共卫生区到准时熄灯，从夏天不穿拖鞋进教室到冬天不在宿舍使用“热得快”„„三年的坚持，点滴的累积，造就的是主动性、责任心、诚实与忠诚，此外有意志力的培养。《把信送给加西亚》中，罗文在那样艰苦卓绝的条件下，为什么能够取得成功？就是他不仅能够专注于目标，清楚地认识它，紧紧地盯住它。还有一种素质，决定了他的成功，那就是坚忍不拔的意志。他不计荣辱，千方百计克服困难去完成任务。
大学生作不长，作不好已经成为目前许多企业对于80后大学生的印象，因目前高校扩招，大学生人数增多，就业压力大成为了压在大学生们心里的一块石头。许多电视媒体和学校都一再的宣传着先就业后择业的观念，但这种观念一定程度上影响了大学生的就业信誉，很多企业不愿意录用应届毕业生就是因为很多毕业生在企业可能作一个月二个月镀一层金就跳槽走了，让企业前期投入的培训成本流失。
所以加强大学生职业道德建设，意义不仅仅是一种空谈，其对大学生以后的就业，发展
有着很大的意义。加强职业道德建设也将影响整个一代大学生的发展。
综合上述情况，我认为大学生的职业道德建设应该注意以下几点：首先要重视信誉，说到就要作到，作不到的不承诺，作不到不答应远比答应了不作到要好的多，至少不会给别人造成损失。其次要重视责任感的建设，作事业没有责任感就作不成事情，现在在学校期间完成老师交给的任务很多学生认为任务也不给报酬，就敷衍了事，这种习惯一经养成很可能就会带到以后的工作中，给自己造成不好的影响，培养责任心就要从现在开始。
当代大学生的道德素养，不仅关系到一代大学生自己的道德品质，而且影响整个一代青年，大学生是青年中的“骄子”，他们的道德风貌，为社会青年所普遍关注和效仿，因而对于社会主义精神文明建设，具有特殊的意义。历史发展到21世纪，知识经济将成为我们这个时代的主要特征，在知识经济条件下，各国经济往来、信息交流、人才输送越来越密切，对人才的要求愈来愈高。知识经济的这些特征，必然会给人们的道德观念注入新的内涵。现在我们的道德品质正处于形成过程中，在新的历史条件下，我们更应在共产主义道德的指导和社会主义道德教育下，通过自身修养，成为有理想、有道德的一代大学生。
我对大学生职业道德的认识和体会
择要：随着社会和经济的飞速发展，人们的生活水平得到了很大的提高，可与此同时，我们整个社会道德水平却在一定程度上下降了许多。作为当代80后大学生，我们应该提高自己的职业道德，把自己培养成为一个合格的、对社会有益的青年。
关键词：80后，职业教育，职业道德。
我对大学生职业道德的认识和体会
社会主义经济建设以来，人们最大化地追求经济的发展，生活水平的提高，忽视了道德品质的培养，导致了整个社会道德水平的下降，而职业道德是劳动者在职业活动过程中应遵循的特定的职业思想和行为准则，是正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系应遵循的行为规范，是社会一般道德在职业中的具体体现，它不仅关系着个人的名誉和形象，还与公司、企业乃至整个行业的声望和利益密切相关，良好的职业道德会给公司企业带来额外的收益。使受教育者养成良好的职业道德，是职业教育又一重要内容。 由于一些高校的大学生在校期间缺乏职业道德方面的教育和引导， 不少人对于自己所学专业的社会定位、社会价值并不清楚，没有树立起正确的择业观念，没有切合实际的职业理想，对自己未来的职业道路缺乏一种理性的规划。在择业的过程中，有些大学生根本不考虑自己的专业特长，只是想找一份工作环境好、待遇优厚的工作，造成了人才资源的浪费；有的对于通过艰苦的奋斗来实现自己的职业理想缺乏应有的心理准备，只想着一步登天，走捷径；有的与用人单位一接触就讲条件，要待遇，根本不考虑自己到底能为单位作什么贡献； 有的不讲诚信， 与用人单位签订合同后， 又擅自毁约， 不到岗； 有的在工作岗位上仍然事事以自我为中心， 缺乏团队精神， 缺少服务意识； 有的根本不顾及自己的承诺和用人单位的利益，频繁跳槽，以此来追求个人利益的最大化„„。凡此种种反映出了大学生职业道德的缺失， 这种状况不仅对大学生自身的发展不利， 而且对社会的和谐和稳定也会产生不良的影响。
目前就业市场对80后大学生职业道德有着很多的非议，有一部分大学生到企业后，责任心不强，往往表现出对工作环境、同事、老板的种种不满情绪，能力不够却总认为自己受
到埋没，给同事和老板造成了一种不好的印象。有的大学生工作时不能专心，工作时依然天天的寻求另一个工作，当另一个工作待遇较好时，毫不犹豫的丢下工作跳槽到别的单位，打乱了原单位的工作计划、耽误了工作进度，给单位造成损失。
现今“80后”已成为职场上迅速成长的中竖力量，尤其是在国内的研发领域。每个时代都有自己的特点，如果用几个比较典型的正面词句形容他们应该是：聪明、有主见、有能力。但在现实中往往的达不到人们的期望。举一个发生在80后大学生身上的例子: 在十一之前某公司预约12个候选人过来面试，当时他们都答应过来，结果只来了3个，这就体现出大学生的责任感。既然投了简历,并且电话承诺可以过来，就应该遵守自己的承诺。这部分表现不好的人影响了80后大学生们的人在社会上的名誉。在职场上信誉是非常重要的，没有信誉，没有责任心老板又怎么能放心的把工作交给你呢？所以加强信誉和责任心的建设是目前大学生职业道德建设的当务之急。
职业道德修养实质上是两种对立的道德意识之间的斗争，是善和恶、正和邪、是和非之间的斗争。对于高职大学生来说，要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。任何一个从业人员，职业道德修养的提高，一方面靠他律，即外在的培养和教育；另一方面取决于自己的主观努力，即自我修养，两个方面是缺一不可的。美国著名哲学家和教育家杜威说过，“教育即生活”，这句话表明了教育不能离开生活的载体。客观地说，高职大学生中不乏具有上述优秀品质的人，但不可否认也有部分学生在中学阶段懒散成性，缺少责任心，更缺乏意志力。高职院校通过日常行为规范的全方位的行为养成教育，从清晨的早操到上课的不迟到早退旷课，从按时清扫公共卫生区到准时熄灯，从夏天不穿拖鞋进教室到冬天不在宿舍使用“热得快”„„三年的坚持，点滴的累积，造就的是主动性、责任心、诚实与忠诚，此外有意志力的培养。《把信送给加西亚》中，罗文在那样艰苦卓绝的条件下，为什么能够取得成功？就是他不仅能够专注于目标，清楚地认识它，紧紧地盯住它。还有一种素质，决定了他的成功，那就是坚忍不拔的意志。他不计荣辱，千方百计克服困难去完成任务。
大学生作不长，作不好已经成为目前许多企业对于80后大学生的印象，因目前高校扩招，大学生人数增多，就业压力大成为了压在大学生们心里的一块石头。许多电视媒体和学校都一再的宣传着先就业后择业的观念，但这种观念一定程度上影响了大学生的就业信誉，很多企业不愿意录用应届毕业生就是因为很多毕业生在企业可能作一个月二个月镀一层金就跳槽走了，让企业前期投入的培训成本流失。
所以加强大学生职业道德建设，意义不仅仅是一种空谈，其对大学生以后的就业，发展
有着很大的意义。加强职业道德建设也将影响整个一代大学生的发展。
综合上述情况，我认为大学生的职业道德建设应该注意以下几点：首先要重视信誉，说到就要作到，作不到的不承诺，作不到不答应远比答应了不作到要好的多，至少不会给别人造成损失。其次要重视责任感的建设，作事业没有责任感就作不成事情，现在在学校期间完成老师交给的任务很多学生认为任务也不给报酬，就敷衍了事，这种习惯一经养成很可能就会带到以后的工作中，给自己造成不好的影响，培养责任心就要从现在开始。
当代大学生的道德素养，不仅关系到一代大学生自己的道德品质，而且影响整个一代青年，大学生是青年中的“骄子”，他们的道德风貌，为社会青年所普遍关注和效仿，因而对于社会主义精神文明建设，具有特殊的意义。历史发展到21世纪，知识经济将成为我们这个时代的主要特征，在知识经济条件下，各国经济往来、信息交流、人才输送越来越密切，对人才的要求愈来愈高。知识经济的这些特征，必然会给人们的道德观念注入新的内涵。现在我们的道德品质正处于形成过程中，在新的历史条件下，我们更应在共产主义道德的指导和社会主义道德教育下，通过自身修养，成为有理想、有道德的一代大学生。