游戏目的：发展幼儿手脑并用的能力，感受亲子游戏活动的快乐，培养幼儿收拾整理物品的习惯。
游戏准备：家长协助幼儿、老师收集各式各样的易拉罐若。
游戏玩法：家长指导，幼儿重叠易拉罐 。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
游戏规则：家长动口不动手，听老师口令准备，听口哨响声开始，再 次听口哨响声结束。时间为两分钟，在两分钟时间内可以反复搭。结束后以身体离开后不到的易拉罐数为准。两个重叠不倒记1分，四个重叠不倒记2分，六个重叠不倒记3分···以此类推，给予相应奖励。
游戏要求：每次结束后，需把易拉罐送回原处。便于后边继续幼儿游戏。
二、游戏名称：《找朋友》
游戏目的： 发展幼儿观察力，感受亲子游戏活动的快乐。培养幼儿不乱扔东西的习惯。
游戏准备： 家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里
游戏玩法： 家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
游戏规则：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。听老师口令准备，听口哨响声开始，再次听口哨声结束。时间为四分钟，配对成功一双后，继续快速配对第二双、第三双、第四双···
根据配对成功多少给予相应的奖励。
游戏要求： 每次结束后，需把袜子（手套、袖套）分左右送回原处。便于后边继续幼儿游戏。
游戏目的：发展幼儿手脑并用的能力，感受亲子游戏活动的快乐，培养幼儿收拾整理物品的习惯。
游戏准备：家长协助幼儿、老师收集各式各样的易拉罐若。
游戏玩法：家长指导，幼儿重叠易拉罐 。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
游戏规则：家长动口不动手，听老师口令准备，听口哨响声开始，再 次听口哨响声结束。时间为两分钟，在两分钟时间内可以反复搭。结束后以身体离开后不到的易拉罐数为准。两个重叠不倒记1分，四个重叠不倒记2分，六个重叠不倒记3分···以此类推，给予相应奖励。
游戏要求：每次结束后，需把易拉罐送回原处。便于后边继续幼儿游戏。
二、游戏名称：《找朋友》
游戏目的： 发展幼儿观察力，感受亲子游戏活动的快乐。培养幼儿不乱扔东西的习惯。
游戏准备： 家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里
游戏玩法： 家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
游戏规则：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。听老师口令准备，听口哨响声开始，再次听口哨声结束。时间为四分钟，配对成功一双后，继续快速配对第二双、第三双、第四双···
根据配对成功多少给予相应的奖励。
游戏要求： 每次结束后，需把袜子（手套、袖套）分左右送回原处。便于后边继续幼儿游戏。