实验报告单
学科 生物 年级 六年级 班 实验 名称 实验 器材 光对鼠妇生活的影响 10 只鼠妇、湿土、解剖盘、纸板、 玻璃板 实验时间 实验人
实 验 步 骤
1．提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 2．作出假设： 鼠妇适于生活在阴暗环境中，光会影响鼠妇的生活。 3．制定计划： 实验中的变量是： 阳光 为了保证实验中只有一个变量，采取的办法是：除光照不同外其它条件 都相同（如土壤的湿度、温度等） 实施计划：1 将鼠妇放入实验装置、两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置 2 分钟 2．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次。 记录表格 环 境 明 亮 阴 暗 2分 钟 4 6 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10 分 钟 11 分 钟 1 9
实验 结果
光对鼠妇的生活有影响，鼠妇比较喜欢阴暗的生活环境。
备注
实验报告单
学科 生物 年级 六年级 班 实验 名称 实验 器材 实验时间 实验人
1．提出问题： 2．作出假设： 3．制定计划： 实验中的变量是： 为了保证实验中只有一个变量，采取的办法是：
实 验 步 骤
实施计划：
记录表格 环 境 明 亮 阴 暗 2分 钟 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10 分 钟 11 分 钟
实验 结果 备注
实验报告单
学科 生物 年级 六年级 班 实验 名称 实验 器材 光对鼠妇生活的影响 10 只鼠妇、湿土、解剖盘、纸板、 玻璃板 实验时间 实验人
实 验 步 骤
1．提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 2．作出假设： 鼠妇适于生活在阴暗环境中，光会影响鼠妇的生活。 3．制定计划： 实验中的变量是： 阳光 为了保证实验中只有一个变量，采取的办法是：除光照不同外其它条件 都相同（如土壤的湿度、温度等） 实施计划：1 将鼠妇放入实验装置、两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置 2 分钟 2．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次。 记录表格 环 境 明 亮 阴 暗 2分 钟 4 6 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10 分 钟 11 分 钟 1 9
实验 结果
光对鼠妇的生活有影响，鼠妇比较喜欢阴暗的生活环境。
备注
实验报告单
学科 生物 年级 六年级 班 实验 名称 实验 器材 实验时间 实验人
1．提出问题： 2．作出假设： 3．制定计划： 实验中的变量是： 为了保证实验中只有一个变量，采取的办法是：
实 验 步 骤
实施计划：
记录表格 环 境 明 亮 阴 暗 2分 钟 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10 分 钟 11 分 钟
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