2011年度辅导员工作总结

2011年度辅导员工作总结

2011年,是我担任辅导员工作的第三个年头。虽然工作时间不长,但我很喜欢这份工作。作为光电工程学院教师队伍中的一分子,我深深地感受到这支队伍崇高的师德和团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力,在学院的领导、老师、同事的指导与帮助下,我的工作有条不紊的开展,班级工作也在稳中求进。在平常的工作中,我学到并掌握了许多知识,这让我对辅导员的工作有了深刻的了解,也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这一年中,我能够按照学校、学院的要求,坚守本职工作,努力学习,勤奋工作,按时出勤。现将2011年的工作做如下总结:

一、加强思想建设,严格要求自己,政治立场坚定,关心爱护学生

本人能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习领会“十七大”精神,进一步统一思想,用十七大的最新理论成果武装头脑并运用于指导学生管理工作实践,将十七大精神贯穿到各项学生工作中去,以增强学生工作的针对性,提高学生工作的实效性。思想上,积极追求进步,经过组织考察,2011年4月光荣的成为一名预备党员;工作中,以学院提出的“心中有目标、周围有榜样、宿舍树学风、班级讲荣誉”学风建设体系为抓手,开展日常教育管理工作,大力推进学生工作的规范化与制度化。 我现担任我院三本10个班级的辅导员,共管理和服务342名学生。在学生管理工作上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标;服务学生、培养学生。关心学生的学习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识、独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感、历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,为学院的建设、为社会的发展做出贡献。

二、学生思想政治教育和管理工作等方面工作初见成效

(一)配合学工办实施、完善学院学风建设体系

在学风建设的实践中,我们学院构建了“心中有目标,周围有榜样,宿舍树学风,班级讲荣誉”的学风建设体系,我的工作主要是认真执行、实施该体系下相关内容,例如:筹备组织每学期召开学风建设会议,评比文明宿舍和优胜班级,宣讲学风建设体系的要点等。

(二)注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设

在我主要负责的团学工作中,注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设。2011年4月份组织了2010级团总支选举成立大会,5月我们组织和筹备了新一届分团委学生会学生干部的增补,以此来推进共青团工作更扎实有效的开展,更好的为团员青年服务。

加强对学生会、爱心社、自律委员会、社区管委会、青年志愿者协会的指导,以特色品牌活动为载体,继续开展丰富多彩的校园文化活动,积极营造浓厚的校园文化氛围。

志愿者活动主要有:光电工程学院青年志愿者协会注册志愿者已有273名;组织志愿者慰问当地的敬老院;组织志愿者到当地的残疾人学校进行教育服务。

2011年暑期社会实践暑期成绩主要有:我院深入开展暑期社会实践活动,暑期社会实践组织工作获上级肯定,二级学院获暑期社会实践优秀组织奖,2位老师被评为优秀指导教师。今年我院组成的“我爱故乡小队”和“绿色资源小队”荣获了“院优秀社会实践团队”称号, 10人被评为暑期社会实践先进个人,3篇优秀社会实践报告,3篇优秀社会实践论文。“秸秆燃烧的危害宣传和相关知识普及报告”被评为“常州市青少年暑期生态文明实践活动十佳调研报告”。

校园文化活动主要有:积极参与了校运动会、常工杯排球赛、足球赛;光电迎新晚会;开展了二级学院班对班篮球赛;2010级开展四级英语高频词汇大比拼;全体学生干部开展心理拓展训练等。

学校科技节和文化节主要活动有:组织了模拟黑板报大赛;组织了环保创新大赛。 此外,组织捐纸900余公斤,提前完成“捐出一张纸 奉献一片爱心”活动学院全年任务。

(三)健全贫困生资助体系,校奖学金评定工作认真仔细

贫困生是我院学生中一个较大的群体,多年来,学院始终高度重视贫困生工作。首先,根据学校的相关文件,通过各班级贫困生认定小组的认定建立了贫困生库。在库里如实记载了贫困生的个人情况和家庭经济情况。其次,了解基本情况之后,学院通过各种资助政策推进助困育人工作的科学化和规范化,逐步形成了以生源地助学贷款、勤工助学为主,以奖学金、助学金、困难补助为重点,全方位助困育人的服务体系,有效地帮助了贫困学生顺利完成学业,推动了和谐校园建设。

深入细致的做好学院2011年评优评奖工作。2011年我院学生共有178人获得校奖学

金。18人获得国家励志奖学金,1人获国家奖学金,占参评班级学生总数的25.4%,2011年我院登记在册经济困难生117人,占学生总人数16.7%,其中特别困难学生11人。申请国家助学贷款人数32人,金额达146000元。工作规范、细致,无差错,受到上级部门的肯定。

三、工作善于思考,注重研究,具有创新精神

2009年11月,参与《调动本科生学习积极性的系统方法》校级教育教学改革立项课题研究,该课题已于2011年6月结题。我院的学风建设体系得到了学校领导的肯定,2010年获校创新奖。

参加纪念建党90周年理论研讨会暨“三会”2011年会论文征文,撰写《地方高校贫困家庭学生助学工作的实践与思考》。主要内容包括:贫困生认定材料是表述文字和描述文字的混合,影响真实性甄别。新生入学时办理的“生源地助学贷款”可被认为是最有效的贫困真实性的证实材料。贫困生被认定后,要发挥资助政策在促进贫困生成长和进步方面的导向作用。我院实施“三挂钩三明确”取得了较好的效果。

四、不足之处

1、在平日的工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习;

2、对学生的引导作用还不够,学生中存在的厌学、不团结等现象不能够完全杜绝。 我的辅导员职业生涯才刚刚起步,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干、锐意进取,以辅导员的职责严格要求自己,尽最大努力为光电工程学院的发展奉献出自己的光和热。在今后的日子里,我一定加强与各位同事交流,取其精华,完善自己,使本职工作更上一层楼!希望各位领导同事给予批评指正。

2011年12月

2011年度辅导员工作总结

庄媛媛

在学院的领导、老师的指导与帮助下,工作有条不紊的开展,班级工作稳中求进。现将2011年的工作做如下总结:

思想上,积极追求进步,经过组织考察,2011年4月光荣的成为一名预备党员。 在学风建设的实践中,我的工作主要是认真执行、实施我院学风建设体系下相关内容。 主要负责的团学工作中,注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设。2011年4月份组织了2010级团总支选举成立大会,5月组织了分团委学生会学生干部的增补。加强对各级学生组织的指导。2011年暑期社会实践暑期成绩主要有:二级学院获暑期社会实践优秀组织奖,个人被评为优秀指导教师。指导的“我爱故乡小队”荣获了“院优秀社会实践团队”称号, 小队中3人被评为暑期社会实践先进个人,1篇优秀社会实践报告,1篇优秀社会实践论文。

健全贫困生资助体系,2011年我院登记在册经济困难生117人,申请国家助学贷款人数32人,金额146000元。深入细致的做好学院评优评奖工作。2011年我院学生共有178人获得校奖学金,18人获得国家励志奖学金,1人获国家奖学金工作规范、细致,无差错,受到上级部门的肯定。

参与《调动本科生学习积极性的系统方法》校级教育教学改革立项课题研究,该课题于2011年6月结题。参加纪念建党90周年理论研讨会暨“三会”2011年会论文征文,撰写《地方高校贫困家庭学生助学工作的实践与思考》。

不足之处:在平日的工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习;对学生的引导作用还不够,学生中存在的厌学、不团结等现象不能够完全杜绝。

我的辅导员职业生涯才刚刚起步,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干、锐意进取,以辅导员的职责严格要求自己,尽最大努力为光电工程学院的发展奉献出自己的光和热,使本职工作更上一层楼!

2011年12月

得再加2-3行,工作人员年度考核登记表

2011年度辅导员工作总结

2011年,是我担任辅导员工作的第三个年头。虽然工作时间不长,但我很喜欢这份工作。作为光电工程学院教师队伍中的一分子,我深深地感受到这支队伍崇高的师德和团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力,在学院的领导、老师、同事的指导与帮助下,我的工作有条不紊的开展,班级工作也在稳中求进。在平常的工作中,我学到并掌握了许多知识,这让我对辅导员的工作有了深刻的了解,也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这一年中,我能够按照学校、学院的要求,坚守本职工作,努力学习,勤奋工作,按时出勤。现将2011年的工作做如下总结:

一、加强思想建设,严格要求自己,政治立场坚定,关心爱护学生

本人能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习领会“十七大”精神,进一步统一思想,用十七大的最新理论成果武装头脑并运用于指导学生管理工作实践,将十七大精神贯穿到各项学生工作中去,以增强学生工作的针对性,提高学生工作的实效性。思想上,积极追求进步,经过组织考察,2011年4月光荣的成为一名预备党员;工作中,以学院提出的“心中有目标、周围有榜样、宿舍树学风、班级讲荣誉”学风建设体系为抓手,开展日常教育管理工作,大力推进学生工作的规范化与制度化。 我现担任我院三本10个班级的辅导员,共管理和服务342名学生。在学生管理工作上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标;服务学生、培养学生。关心学生的学习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识、独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感、历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,为学院的建设、为社会的发展做出贡献。

二、学生思想政治教育和管理工作等方面工作初见成效

(一)配合学工办实施、完善学院学风建设体系

在学风建设的实践中,我们学院构建了“心中有目标,周围有榜样,宿舍树学风,班级讲荣誉”的学风建设体系,我的工作主要是认真执行、实施该体系下相关内容,例如:筹备组织每学期召开学风建设会议,评比文明宿舍和优胜班级,宣讲学风建设体系的要点等。

(二)注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设

在我主要负责的团学工作中,注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设。2011年4月份组织了2010级团总支选举成立大会,5月我们组织和筹备了新一届分团委学生会学生干部的增补,以此来推进共青团工作更扎实有效的开展,更好的为团员青年服务。

加强对学生会、爱心社、自律委员会、社区管委会、青年志愿者协会的指导,以特色品牌活动为载体,继续开展丰富多彩的校园文化活动,积极营造浓厚的校园文化氛围。

志愿者活动主要有:光电工程学院青年志愿者协会注册志愿者已有273名;组织志愿者慰问当地的敬老院;组织志愿者到当地的残疾人学校进行教育服务。

2011年暑期社会实践暑期成绩主要有:我院深入开展暑期社会实践活动,暑期社会实践组织工作获上级肯定,二级学院获暑期社会实践优秀组织奖,2位老师被评为优秀指导教师。今年我院组成的“我爱故乡小队”和“绿色资源小队”荣获了“院优秀社会实践团队”称号, 10人被评为暑期社会实践先进个人,3篇优秀社会实践报告,3篇优秀社会实践论文。“秸秆燃烧的危害宣传和相关知识普及报告”被评为“常州市青少年暑期生态文明实践活动十佳调研报告”。

校园文化活动主要有:积极参与了校运动会、常工杯排球赛、足球赛;光电迎新晚会;开展了二级学院班对班篮球赛;2010级开展四级英语高频词汇大比拼;全体学生干部开展心理拓展训练等。

学校科技节和文化节主要活动有:组织了模拟黑板报大赛;组织了环保创新大赛。 此外,组织捐纸900余公斤,提前完成“捐出一张纸 奉献一片爱心”活动学院全年任务。

(三)健全贫困生资助体系,校奖学金评定工作认真仔细

贫困生是我院学生中一个较大的群体,多年来,学院始终高度重视贫困生工作。首先,根据学校的相关文件,通过各班级贫困生认定小组的认定建立了贫困生库。在库里如实记载了贫困生的个人情况和家庭经济情况。其次,了解基本情况之后,学院通过各种资助政策推进助困育人工作的科学化和规范化,逐步形成了以生源地助学贷款、勤工助学为主,以奖学金、助学金、困难补助为重点,全方位助困育人的服务体系,有效地帮助了贫困学生顺利完成学业,推动了和谐校园建设。

深入细致的做好学院2011年评优评奖工作。2011年我院学生共有178人获得校奖学

金。18人获得国家励志奖学金,1人获国家奖学金,占参评班级学生总数的25.4%,2011年我院登记在册经济困难生117人,占学生总人数16.7%,其中特别困难学生11人。申请国家助学贷款人数32人,金额达146000元。工作规范、细致,无差错,受到上级部门的肯定。

三、工作善于思考,注重研究,具有创新精神

2009年11月,参与《调动本科生学习积极性的系统方法》校级教育教学改革立项课题研究,该课题已于2011年6月结题。我院的学风建设体系得到了学校领导的肯定,2010年获校创新奖。

参加纪念建党90周年理论研讨会暨“三会”2011年会论文征文,撰写《地方高校贫困家庭学生助学工作的实践与思考》。主要内容包括:贫困生认定材料是表述文字和描述文字的混合,影响真实性甄别。新生入学时办理的“生源地助学贷款”可被认为是最有效的贫困真实性的证实材料。贫困生被认定后,要发挥资助政策在促进贫困生成长和进步方面的导向作用。我院实施“三挂钩三明确”取得了较好的效果。

四、不足之处

1、在平日的工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习;

2、对学生的引导作用还不够,学生中存在的厌学、不团结等现象不能够完全杜绝。 我的辅导员职业生涯才刚刚起步,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干、锐意进取,以辅导员的职责严格要求自己,尽最大努力为光电工程学院的发展奉献出自己的光和热。在今后的日子里,我一定加强与各位同事交流,取其精华,完善自己,使本职工作更上一层楼!希望各位领导同事给予批评指正。

2011年12月

2011年度辅导员工作总结

庄媛媛

在学院的领导、老师的指导与帮助下,工作有条不紊的开展,班级工作稳中求进。现将2011年的工作做如下总结:

思想上,积极追求进步,经过组织考察,2011年4月光荣的成为一名预备党员。 在学风建设的实践中,我的工作主要是认真执行、实施我院学风建设体系下相关内容。 主要负责的团学工作中,注重加强团自身组织建设、制度建设,进一步完善团学队伍建设。2011年4月份组织了2010级团总支选举成立大会,5月组织了分团委学生会学生干部的增补。加强对各级学生组织的指导。2011年暑期社会实践暑期成绩主要有:二级学院获暑期社会实践优秀组织奖,个人被评为优秀指导教师。指导的“我爱故乡小队”荣获了“院优秀社会实践团队”称号, 小队中3人被评为暑期社会实践先进个人,1篇优秀社会实践报告,1篇优秀社会实践论文。

健全贫困生资助体系,2011年我院登记在册经济困难生117人,申请国家助学贷款人数32人,金额146000元。深入细致的做好学院评优评奖工作。2011年我院学生共有178人获得校奖学金,18人获得国家励志奖学金,1人获国家奖学金工作规范、细致,无差错,受到上级部门的肯定。

参与《调动本科生学习积极性的系统方法》校级教育教学改革立项课题研究,该课题于2011年6月结题。参加纪念建党90周年理论研讨会暨“三会”2011年会论文征文,撰写《地方高校贫困家庭学生助学工作的实践与思考》。

不足之处:在平日的工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习;对学生的引导作用还不够,学生中存在的厌学、不团结等现象不能够完全杜绝。

我的辅导员职业生涯才刚刚起步,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干、锐意进取,以辅导员的职责严格要求自己,尽最大努力为光电工程学院的发展奉献出自己的光和热,使本职工作更上一层楼!

2011年12月

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