宿迁应用职业技术学校
财经应用文写作教学大纲
课程名称：财经应用文写作系部名称：基础教育系日 期: 2010学 期：
______________ 年10月23日 2010—2011第一学期
《财经应用文写作》教学大纲
课程名称：《财经应用文写作》
总学时数：72学时（理论学时数：50 写作实践：22） 学分数：3
适用专业：财会类专业
一、课程的性质、任务和基本要求
《财经应用文写作》是经济管理类各专业开设的一门基础课，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。
本课程的教学目的，是使经济类各专业的学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文写作做好充分的知识准备。
本课程的基本要求为：（1）要使学生从理论上把握新学文体，掌握必备的写作理论知识；（2）引导学生多接触文章实际，领悟各种应用类文体、文种的写法，提高应用文写作能力；（3）指导学生进行有效的作文训练，帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
二、教学对象及适用范围
本大纲适用于经济贸易系财会类各专业。
三 、课程内容
第一、二章 应用文概述 教学内容：
第一节 应用文的概念与沿革 第二节 应用文的种类和作用 第三节 应用文的特点和写作要求
第四节 应用文写作基础知识
教学要求：掌握财经应用文的基本特征；了解提高财经应用文写作水平的途径。教学建议：以讲授为主，教学重点为财经应用文写作基础知识。 第三章 行政公文 教学内容：
第一节 行政公文的性质、作用和特点 第二节 行政公文的种类和格式 第三节 行政公文的行文规则 第四节 几种常用公文的写作 教学要求：
1、 了解行政公文的种类和格式 2、 理解行政公文的行文规则 3、掌握几种常用公文的写作。
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点为几种常用公文的写作。 第四章 工作计划和工作总结 教学内容：
第一节 工作计划的写作 第二节 工作总结的写作 教学要求：
1、掌握工作计划的写作。 2、掌握工作总结的写作。
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点为工作计划和工作总结的写作。
第五章 调查报告 教学内容：
第一节 调查报告的概念和作用 第二节 调查报告的写作 教学要求：
1、知道调查报告的概念和作用 2、掌握调查报告的写作
教学建议：以讲授为主，并要求学生亲自调查后写作，教学重点为调查报告的写作。 第六章 合同书 教学内容： 合同书的写作 教学要求：
1、掌握合同书的内容和写作要求
教学建议：以讲授为主，并采取范文教学，教学重点在于合同书的写作 第七章 经济纠纷诉讼状 教学内容：
第一节 经济纠纷诉讼状的概念、分类、作用和特点 第二节 经济纠纷起诉状的写作 第三节 经济纠纷答辩状的写作 第四节 经济纠纷上诉状的写作 第五节 经济纠纷申诉状的写作
教学要求：理解经济诉讼文书的主要种类以及起诉状和答辩状的一般写法。 教学建议：以讲授为主，或者采取模拟案例教学，教学重点在于起诉状和答辩状的一般写法。 第八章 经济活动分析报告 教学内容：
第一节 经济活动分析报告的概念和作用 第二节 经济活动分析报告的种类 第三节 常用的经济分析方法 第四节 经济活动分析报告的写作格式 第五节 经济活动分析报告写作中应注意的事项 教学要求：
1、了解经济活动分析报告的涵义。 2、知道经济活动分析报告的结构和内容。 3、了解经济活动分析报告的写作要求。
教学建议：以讲授为主，适当结合范文教学，教学重点为经济活动分析报告的结构和内容。
第九章 市场调查与预测报告
教学内容：第一节 市场调查报告的写作
第二节 市场预测报告的写作
教学要求：
1、理解市场调查报告的写作。 2、了解市场预测报告的写作。
教学建议：以讲授为主，教学重点为控市场调查报告的写作。 第十章 招标投标文书 教学内容：
第一节 招标投标概述 第二节 招标文书的写作 第三节 投标文书的写作
教学要求：了解招标书、投标书的涵义，理解招标书、投标书的一般写法。 教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点在于招标书、投标书的写法。 第十一章 商业广告和策划书 教学内容：
第一节 商业广告的写作 第二节 广告策划书的写作
教学要求：掌握广告策划书的写作，了解商业广告的写作。
教学建议：以讲授为主，结合经典广告策划书的介绍，教学重点在于广告策划书的写作。
第十二章 商品说明书 教学内容：
第一节 商品说明书的概念和作用 第二节 商品说明书的特点和类型 第三节 商品说明书的形式和写法 教学要求：
1、知道商品说明书的概念和作用 2、了解商品说明书的特点和类型 3、掌握商品说明书的形式和写法
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点在于商品说明书的形式和写法。
第十三章 可行性研究报告 教学内容：
第一节 可行性研究报告的写作 教学要求：了解可行性研究报告的写作。
教学建议：以讲授为主，结合实践案例教学，教学重点为可行性研究报告的写作。
第十四章 经济论文 教学内容：
第一节 经济论文的概念和特点 第二节 经济论文的种类
第三节 经济论文的写作格式和注意事项 教学要求：
1、了解经济论文的涵义及其基本特征 2、知道研究课题的类型和选题的原则 3、理解论文写作计划的主要内容 4、掌握论文的协作格式和注意事项
教学建议：讲授和练习紧密结合，结合实例，运用经济论文写作的有关知识分析经济论文，教学重点在于经济论文的写作。
四、教学时数安排建议
本课程总课时为72学时，其中讲授课为50学时，习题课为22学时，
五、教学方法
讲授法、练习法、情景创设法
六、考核办法
本课程学生总评成绩由平时分、小测成绩、期末考试成绩三部分组成。其中，学生平时成绩占30%，主要体现为作业、上课回答问题、案例讨论发言等情况的加减分，总分为30分；学生小测成绩占总评成绩的30%，学生期末考试成绩占总评成绩的40%。
七、使用的教材
（1） （2）
邱宣煌主编《财经应用文写作》东北财经大学出版社。 邱宣煌主编《财经应用文写作训练》东北财经大学出版社。
编制人：陶友珍
编制教研室分：语文教研室 编制日期：2010-10-23 审定人： 系部负责人： 系部盖章：
宿迁应用职业技术学校
财经应用文写作教学大纲
课程名称：财经应用文写作系部名称：基础教育系日 期: 2010学 期：
______________ 年10月23日 2010—2011第一学期
《财经应用文写作》教学大纲
课程名称：《财经应用文写作》
总学时数：72学时（理论学时数：50 写作实践：22） 学分数：3
适用专业：财会类专业
一、课程的性质、任务和基本要求
《财经应用文写作》是经济管理类各专业开设的一门基础课，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。
本课程的教学目的，是使经济类各专业的学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文写作做好充分的知识准备。
本课程的基本要求为：（1）要使学生从理论上把握新学文体，掌握必备的写作理论知识；（2）引导学生多接触文章实际，领悟各种应用类文体、文种的写法，提高应用文写作能力；（3）指导学生进行有效的作文训练，帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
二、教学对象及适用范围
本大纲适用于经济贸易系财会类各专业。
三 、课程内容
第一、二章 应用文概述 教学内容：
第一节 应用文的概念与沿革 第二节 应用文的种类和作用 第三节 应用文的特点和写作要求
第四节 应用文写作基础知识
教学要求：掌握财经应用文的基本特征；了解提高财经应用文写作水平的途径。教学建议：以讲授为主，教学重点为财经应用文写作基础知识。 第三章 行政公文 教学内容：
第一节 行政公文的性质、作用和特点 第二节 行政公文的种类和格式 第三节 行政公文的行文规则 第四节 几种常用公文的写作 教学要求：
1、 了解行政公文的种类和格式 2、 理解行政公文的行文规则 3、掌握几种常用公文的写作。
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点为几种常用公文的写作。 第四章 工作计划和工作总结 教学内容：
第一节 工作计划的写作 第二节 工作总结的写作 教学要求：
1、掌握工作计划的写作。 2、掌握工作总结的写作。
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点为工作计划和工作总结的写作。
第五章 调查报告 教学内容：
第一节 调查报告的概念和作用 第二节 调查报告的写作 教学要求：
1、知道调查报告的概念和作用 2、掌握调查报告的写作
教学建议：以讲授为主，并要求学生亲自调查后写作，教学重点为调查报告的写作。 第六章 合同书 教学内容： 合同书的写作 教学要求：
1、掌握合同书的内容和写作要求
教学建议：以讲授为主，并采取范文教学，教学重点在于合同书的写作 第七章 经济纠纷诉讼状 教学内容：
第一节 经济纠纷诉讼状的概念、分类、作用和特点 第二节 经济纠纷起诉状的写作 第三节 经济纠纷答辩状的写作 第四节 经济纠纷上诉状的写作 第五节 经济纠纷申诉状的写作
教学要求：理解经济诉讼文书的主要种类以及起诉状和答辩状的一般写法。 教学建议：以讲授为主，或者采取模拟案例教学，教学重点在于起诉状和答辩状的一般写法。 第八章 经济活动分析报告 教学内容：
第一节 经济活动分析报告的概念和作用 第二节 经济活动分析报告的种类 第三节 常用的经济分析方法 第四节 经济活动分析报告的写作格式 第五节 经济活动分析报告写作中应注意的事项 教学要求：
1、了解经济活动分析报告的涵义。 2、知道经济活动分析报告的结构和内容。 3、了解经济活动分析报告的写作要求。
教学建议：以讲授为主，适当结合范文教学，教学重点为经济活动分析报告的结构和内容。
第九章 市场调查与预测报告
教学内容：第一节 市场调查报告的写作
第二节 市场预测报告的写作
教学要求：
1、理解市场调查报告的写作。 2、了解市场预测报告的写作。
教学建议：以讲授为主，教学重点为控市场调查报告的写作。 第十章 招标投标文书 教学内容：
第一节 招标投标概述 第二节 招标文书的写作 第三节 投标文书的写作
教学要求：了解招标书、投标书的涵义，理解招标书、投标书的一般写法。 教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点在于招标书、投标书的写法。 第十一章 商业广告和策划书 教学内容：
第一节 商业广告的写作 第二节 广告策划书的写作
教学要求：掌握广告策划书的写作，了解商业广告的写作。
教学建议：以讲授为主，结合经典广告策划书的介绍，教学重点在于广告策划书的写作。
第十二章 商品说明书 教学内容：
第一节 商品说明书的概念和作用 第二节 商品说明书的特点和类型 第三节 商品说明书的形式和写法 教学要求：
1、知道商品说明书的概念和作用 2、了解商品说明书的特点和类型 3、掌握商品说明书的形式和写法
教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点在于商品说明书的形式和写法。
第十三章 可行性研究报告 教学内容：
第一节 可行性研究报告的写作 教学要求：了解可行性研究报告的写作。
教学建议：以讲授为主，结合实践案例教学，教学重点为可行性研究报告的写作。
第十四章 经济论文 教学内容：
第一节 经济论文的概念和特点 第二节 经济论文的种类
第三节 经济论文的写作格式和注意事项 教学要求：
1、了解经济论文的涵义及其基本特征 2、知道研究课题的类型和选题的原则 3、理解论文写作计划的主要内容 4、掌握论文的协作格式和注意事项
教学建议：讲授和练习紧密结合，结合实例，运用经济论文写作的有关知识分析经济论文，教学重点在于经济论文的写作。
四、教学时数安排建议
本课程总课时为72学时，其中讲授课为50学时，习题课为22学时，
五、教学方法
讲授法、练习法、情景创设法
六、考核办法
本课程学生总评成绩由平时分、小测成绩、期末考试成绩三部分组成。其中，学生平时成绩占30%，主要体现为作业、上课回答问题、案例讨论发言等情况的加减分，总分为30分；学生小测成绩占总评成绩的30%，学生期末考试成绩占总评成绩的40%。
七、使用的教材
（1） （2）
邱宣煌主编《财经应用文写作》东北财经大学出版社。 邱宣煌主编《财经应用文写作训练》东北财经大学出版社。
编制人：陶友珍
编制教研室分：语文教研室 编制日期：2010-10-23 审定人： 系部负责人： 系部盖章：