语文课前预习常规作业：
1. 阅读课文2到4遍。
2. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
3. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
4. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
5. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
语文课前预习常规作业：
6. 阅读课文2到4遍。
7. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
8. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
9. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
10. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
语文课前预习常规作业：
11. 阅读课文2到4遍。
12. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
13. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
14. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
15. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
课后作业：
1. 作业本，4至12题
2. 阅读《我与地坛》
语文课前预习常规作业：
1. 阅读课文2到4遍。
2. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
3. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
4. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
5. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
语文课前预习常规作业：
6. 阅读课文2到4遍。
7. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
8. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
9. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
10. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
语文课前预习常规作业：
11. 阅读课文2到4遍。
12. 指出“读一读、写一写”词语在文中位置，结合课文内容与同桌交
流其意思，选择2至3个词语写一段话。
13. 画出文中最有感触的句子（至少3处），立足关键词语从内容、情感、
写法、感受等角度做简要赏析。
14. 思考课后练习题，写出自己答案和解题思考，并与同桌交流
15. 完成作业本“拓展运用”和阅读（一）。
课后作业：
1. 作业本，4至12题
2. 阅读《我与地坛》