镜子里的爱

镜子里的爱_1000字

今天,六(11)班的教室里鸦雀无声,同学们都神情凝重,似乎陷入了深深的感动与回忆之中。

那是一个令人难忘的早上,太阳躲进云层,风儿吹得树木摇摇摆摆,仿佛在跳舞。当上课铃打响的时候,老师拿着一个饼干盒,家都很奇怪,不知道老师葫芦里卖的是什么药“同学们,这个饼干盒里有我最珍贵的东西。”老师的话音刚落,教室里霎时间像沸腾着的开水。大家都议论纷纷,猜着盒子里有什么。“难道是老师的传家宝?”调皮的小明问道。“嗯,应该是古董吧?”一位同学疑惑不解地问道。有的人还觉得是金子,钱,食物……可老师都一一摇头,“都不是,应该是月光宝盒?还是任意缩小放大药丸?还是—通往外星的飞船?”一向想象力丰富并且具有强烈好奇心的我异想天开地想道,心里的好奇愈发浓烈。老师看了看我们和蔼地说:“下面我就请同学们排队上来和我分享一下。”“轰”,老师的话音刚落,同学们蜂拥而至,我也不甘落后地到队伍的后面。看过盒子里的同学有的抿了抿嘴,害羞地笑了笑,脸也和番茄一样,红扑扑的;有的同学看了,发出惊奇的叫声;有的同学睁圆了眼睛,嘴巴也张得大大的,目瞪口呆。我越来越感到好奇。好不容易轮到我了,我迫不及待地走上讲台看看盒子里到底装的是什么。我上到讲台一看,哪有什么月光宝盒啊,盒子里装的是一面明亮的镜子,镜子里装着一个熟悉的脸。眼睛睁得大大的,诧异地看着我,这不正是我吗?像到这儿我害羞地笑了笑,镜子里的我也跟着害羞地笑了笑。随后,老师问大家看见了什么。有的同学说看见了一面镜子,有的说看见了自己。老师说道“同学们,其实我最珍贵的,就是你们。”顿时,教室里鸦雀无声。人人都在沉思着,过来一会儿,小5站了起来,用他那略有沙哑的声音说道:“老师最珍贵的事我们,那我们最珍贵的事老师吗?”我看见小5的眼眶又点红,还有几滴眼泪。这时的我,忽然像被一阵雷劈了似的。想起我以前因犯了一些错误被批评了就一直埋怨老师,看见老师就装作没看见……可老师一点也不计较,孜孜不倦地教我知识……这时,我的眼睛一下也红了,我不禁感到自责起来,再看看其他同学,连平时最多话的小昌也鸦雀无声,整个教室静得连一一根针掉在地上都听得见。

老师,您是多么的伟大啊,您像一片大海,海纳百川,包容我们的一切错误;您像一位园丁,辛勤劳动,使刚出生的小苗开花结果。转眼间就快毕业了,这时的我才感到百倍依恋老师,我真的舍不得您,您为我们付出这么多,可却从来不求回报。这堂课,真的让我领悟到许多许多……

爱在心窝里开花_1000字

在每个人的心田里的埋着一颗种子,当给它灌入爱的力量还时,它就会抽出嫩芽,成长,开花。

——题记

记得那一年,秋风萧瑟,吹奏了一首哀怨的歌,这歌似乎是为满地飘零的落叶而唱,又似乎是为我的成绩直线下降而吟。我麻木的背着沉甸甸的书包,手中紧攥着令我如此沮丧的试卷,苦笑着婉拒了朋友们盛情的邀请,一个人孤寂的穿过大操场,来到那沧桑的香樟树下。这棵老树的存在与充满朝气的校园格格不入,弯曲而又深刻地脉络里暗藏着久远的年华。望着这日渐苍老的樟树,我的内心不禁多了几分怜悯,不只是为了这颗树还是为了我自己呢?我伸出手抚了抚那古老的痕迹,心里满是孤独。

回到家里,我依然紧紧地捏着那张让恨之入骨的试卷,那鲜红的分数刺痛了我的眼睛,试卷上一道道红叉似乎在咧在最嘲笑我的堕落。窗外,雨滴门烈的敲打着窗户;窗内,眼泪肆意的顺流而下。心中的凄意已被雨水盈满。我抬头望望天,难道老天爷也在可怜我吗?

门,被轻轻的推开了。一个熟悉的身影走了进来,手中还端着一杯热茶。噢,是母亲!我急忙用袖子轻轻抚了抚泪水,转过身唤了声“妈”。母亲似乎比以往还要亲切,难道他已经知晓了这一切?我正在疑惑时。母亲把那杯热茶给了我,茶杯握在手心里感觉暖暖的。母亲和蔼的看着我,安慰似的对我说:“你可有听过这样一句话.失败亦是完美。”“什么?失败亦是完美?”我听起来有些莫名其妙。怎么失败倒成了完美了呢?母亲见我“丈二和尚摸不着头脑”,便细细的跟我说:“一个过分的追求完美并不是好事那只会让你得不偿失。只有经历过失败才能获得经验知道自己的短处,才能够做得完美。”妈妈的话就如太阳把我心中的冰雪给融化了。我觉得妈妈的话从来都没有这么有哲理过,让我一下子豁然开朗。

那一夜,我睡得很安稳,尽管窗外的依然还在淅淅沥沥的下着,但窗内的一切显得那么安详。

第二天,我踏着朝阳和露水的芬芳满怀信心的来到学校。可是走到教室门口时,我却停下脚步,我的信心被凝结住了。我想:若是同学们知道了我的成绩他们会嘲笑我吗?会的,一定会的,我考的那么差,可是我从来没有考得这么差过,我,我犹豫了,站在教室门口踌躇不前。这时,各门主科的课代表走了过来,用充满信心的对我说:“谭玉娇,这一次考差了没关系,咱们下次在努力,我们会帮助你的。”我心都闪过一丝欣喜,兴奋地叫道:“真的吗?”他们肯定的点点头。我霎时间有了信心,心里充满了爱的力量。

我觉得,那可爱的种子已经在我的心田里开了花,开得别样的灿烂。

镜子中的我_450字

镜子中有一个小女孩。我笑笑,她也笑笑;我哭,她也哭。她扎着两根麻花辫,眼睛大大的,水灵灵的,樱桃小嘴上经常会挂出甜甜的笑容。你见了她总会喜欢上她。

她的爱好有很多,但她最喜欢看书,一有时间她就会一头扎进书海里遨游。瞧!在一个星期天的早晨,她捧着妈妈刚给她买的一本《爱的教育》如饥似渴地读了起来。“吃饭了!”在妈妈的几次大声呼唤下,她无可奈何的捧着书走到饭桌前坐下,一边吃饭一边读书,竟然把筷子当勺子舀汤喝。爸爸摇摇头说:“书呆子。”妈妈无可奈何地说:“书虫子,小心眼睛。”书给她打开了一个又一个神奇的世界!丰富了她的知识,充实了她的大脑。难怪她的作文写得那么棒。好几次考试作文她得了满分。让同学们羡慕得不行。但是,在学习上她有个最大的缺点,就是粗心,经常因为粗心而丢了分。现在她已下定决心要改掉粗心的毛病。

她放下书之后可是另一个样子,她爱穿一身粉色的运动衣,但是,由于她在操场上像一匹野马似的跑来跑去玩。因此,每天回家粉衣服就变成了“黑衣服”,因为这个,她哥哥管她叫“假小子”。

你们猜,我说的她是谁呢?她呀,就是九岁的我。

镜子里的我_350字

镜子里的我和我长得一模一样,为什么镜子里的我和我一模一样呢?我问她,你为什么和我长得一模一样,可是她却不说话,象个小哑巴。镜子是怎么做成的呢,这个问题真奇怪。我觉得镜子里的和我一模一样的时候,我可以把她当成自己的双胞胎妹妹。但是我一直感觉我比镜子里的我漂亮。镜子里的我是假的,我是真的,我觉得镜子在跟我玩耍,象是在听我的话。

镜子里的妹妹真调皮,总是学我的样子。我走的时候她也走了,我哭的时候她也哭了,我欢乐的时候她也欢乐。不管怎么样,她都要学我,她跟我手拉着手,走到了一片美丽的森林,我们在那边玩得痛痛快快的,小鸟在陪伴我们唱歌,森林音乐会马上就要开始了,我和镜子里的我跳起了拉丁舞,小猴子、小兔子、还有小鸟和小鹿都来看我们跳拉丁舞,他们都看得如痴如醉。接下来,轮到小兔子和小猴子表演杂技,我们都看呆了。后来,我和镜子里的我回家了,我和镜子里的我告诉了全家人,今天玩得真开心。

春天里多了一份爱_1000字

如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘一片红叶 我给你整个枫林和云彩 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行 我陪你走到未来。

-----题记

2013年的春天不是温暖的,它带有着刺骨的寒风,像对世界宣誓无尽的不满。它要挣脱自然,挣脱规律,挣脱一切的平静。它要无恶不做,丧尽天良,它要全世界知道它的存在。现在的春天已没有了温柔,没有了善良,没有了情情色色。它已经被人埋藏在2013之前的那段时光里。现在谁又可以用爱来拯救它?将它变回原来那个样子?

爱季节 ,舍春天其谁?我们都喜欢躺在温顺的小草上睡觉,晒着暖洋洋的太阳,享受着和煦的春风。多么舒服的感觉啊!我们都喜欢和家人和朋友和情人一起在一个大大的操场上,利用着春风恰好的火候放着自己喜爱的风筝,任它在天空中自由飞翔。多么自在的感觉啊!我们都喜欢去春游去踏青去感受大自然的美好,当各种花都开了,各种树都发芽了,我们会发现这个世界又重新开始了。多么美好的感觉啊!

这个春天的与众不同,不是它变冷了,不是它变叛逆了,不是它变暴躁了。而是这个春天多了一个故事,一份温存,一个人。

我的春天里多了一个他。他曾经是冬天的化生,天性的狂妄。在我不熟悉他的时候,我以为他是冰雪,残酷而寒冷。我以为他是寒风,自大而遥远。我以为他是冰窟,透彻而深邃。我以为他不好接近,我以为他不好把握,我以为他不好钻研。可是,他还是被我紧紧地抓住了,深深的融化了,慢慢的改变了。现在他是我的春天,他用他的温暖包围着我,用他的阳光照射着我,用他的力量保护着我。我知道春天是强大的,它可以将寒冷的冬天融化,占为己有。所以我爱春天,深深的,再也无法自拔。

我爱他就像爱春天一样,如今我快要离开了他了。因为我们各自要为未来而奋斗,所以选择在春天分开一段时间。我想我的春天不够美好,它残缺了一部分只剩下慢慢的回忆让我想念。我喜欢这个春天的寒冷,因为有他骑着车载着我在黑夜中享受刺激的快乐,我喜欢这个春天的无情,因为有他可以在我冷的抖索的时候为我暖手,我喜欢这个春天的暴躁,因为有他可以在我不乖不听话很闹很闹的时候宽容的陪着我度过我很烦很烦的心情。谢谢春天,谢谢他,谢谢你们给我的幸福和快乐。这些我会牢牢的保存,一丝不苟的记住。

我记得许多年前的春天是枯燥的,因为我的世界少了一个人。如今我找到了,就再也不丢弃。我会很小心很小心的保护好,不把我的春天丢弃,不把我的他丢弃。我的春天不会被埋藏,它将再次跑出来宣誓它所有的幸福。

请全世界人都听好了,2013年的春天还在。它不会老无所依,它不会悄然离去。它会站在世界最显眼的地方大声的喊出:其实幸福 一直与我们同在。

安徽滁州凤阳县凤阳县凤阳博文初三:庄艳玲

读《镜明,千里皆明》林清玄 有感_650字

开始拿到这本书时,满心的喜悦。随手翻阅,四下里都透着智慧与灵气。充斥着佛家的思考、觉悟。作者林清玄也是我最喜欢的作家之一。在我经历“挫折”的时候,捧起他的书时,顿时有了一种思考。接着是清心。对着面前的书,我只想用陈之藩先生的一句话来说:“我每读此书时,并不落泪,而是想为自己洗个澡,我感觉自己污浊,因为我从来没有过这样澄明的见解和这样广阔的胸襟。”这同样是何等的开阔,大仁大义之人。这本书对我或者我们来说很实用,我们现在是在桥上看风景的少年,会经历挫折、风雨、失败。走向另一段骄傲,是在楼上看风景,视野更加开阔,到老来,还会站在山上、云上、天上,接着欣赏风景。这风景是不同的,那是因为我们愈来愈高,看的愈来愈远,愈来愈辽阔。在当我们还年轻,还是在桥上看风景时,有挫折,而我们所看见的风景告诉我们,生命需要更多的包容和智慧。我们的心要往更高的地方走。这些成败不过尔尔。有人会追求境界。但境界却是无边无际的。我们要回归自己的内心,我们内心在呼唤着什么,我在想什么,这样在追求的过程中,就能更欢喜自在些。这世界可以是美丽的、善良的,但它也可以是阴晦多变、暴躁的。没有超人全盘掌控着所有。我们要静下心来,静观其变。仍坚定的走自己的路。风雨来临,请记住,告诉自己,这算得了什么!我们还要往更高更远的地方去呢。纵然,从容百倍。这本书可能没有小说情节的跌宕起伏,可能没有诗歌的浪漫舒适。但睿智深沉,为读者敞开胸怀,点燃心灯就是它独有的美丽。我将它推荐给所有的人。无论你在哪,桥上,楼上,山上,云上。

镜子里的爱_1000字

今天,六(11)班的教室里鸦雀无声,同学们都神情凝重,似乎陷入了深深的感动与回忆之中。

那是一个令人难忘的早上,太阳躲进云层,风儿吹得树木摇摇摆摆,仿佛在跳舞。当上课铃打响的时候,老师拿着一个饼干盒,家都很奇怪,不知道老师葫芦里卖的是什么药“同学们,这个饼干盒里有我最珍贵的东西。”老师的话音刚落,教室里霎时间像沸腾着的开水。大家都议论纷纷,猜着盒子里有什么。“难道是老师的传家宝?”调皮的小明问道。“嗯,应该是古董吧?”一位同学疑惑不解地问道。有的人还觉得是金子,钱,食物……可老师都一一摇头,“都不是,应该是月光宝盒?还是任意缩小放大药丸?还是—通往外星的飞船?”一向想象力丰富并且具有强烈好奇心的我异想天开地想道,心里的好奇愈发浓烈。老师看了看我们和蔼地说:“下面我就请同学们排队上来和我分享一下。”“轰”,老师的话音刚落,同学们蜂拥而至,我也不甘落后地到队伍的后面。看过盒子里的同学有的抿了抿嘴,害羞地笑了笑,脸也和番茄一样,红扑扑的;有的同学看了,发出惊奇的叫声;有的同学睁圆了眼睛,嘴巴也张得大大的,目瞪口呆。我越来越感到好奇。好不容易轮到我了,我迫不及待地走上讲台看看盒子里到底装的是什么。我上到讲台一看,哪有什么月光宝盒啊,盒子里装的是一面明亮的镜子,镜子里装着一个熟悉的脸。眼睛睁得大大的,诧异地看着我,这不正是我吗?像到这儿我害羞地笑了笑,镜子里的我也跟着害羞地笑了笑。随后,老师问大家看见了什么。有的同学说看见了一面镜子,有的说看见了自己。老师说道“同学们,其实我最珍贵的,就是你们。”顿时,教室里鸦雀无声。人人都在沉思着,过来一会儿,小5站了起来,用他那略有沙哑的声音说道:“老师最珍贵的事我们,那我们最珍贵的事老师吗?”我看见小5的眼眶又点红,还有几滴眼泪。这时的我,忽然像被一阵雷劈了似的。想起我以前因犯了一些错误被批评了就一直埋怨老师,看见老师就装作没看见……可老师一点也不计较,孜孜不倦地教我知识……这时,我的眼睛一下也红了,我不禁感到自责起来,再看看其他同学,连平时最多话的小昌也鸦雀无声,整个教室静得连一一根针掉在地上都听得见。

老师,您是多么的伟大啊,您像一片大海,海纳百川,包容我们的一切错误;您像一位园丁,辛勤劳动,使刚出生的小苗开花结果。转眼间就快毕业了,这时的我才感到百倍依恋老师,我真的舍不得您,您为我们付出这么多,可却从来不求回报。这堂课,真的让我领悟到许多许多……

爱在心窝里开花_1000字

在每个人的心田里的埋着一颗种子,当给它灌入爱的力量还时,它就会抽出嫩芽,成长,开花。

——题记

记得那一年,秋风萧瑟,吹奏了一首哀怨的歌,这歌似乎是为满地飘零的落叶而唱,又似乎是为我的成绩直线下降而吟。我麻木的背着沉甸甸的书包,手中紧攥着令我如此沮丧的试卷,苦笑着婉拒了朋友们盛情的邀请,一个人孤寂的穿过大操场,来到那沧桑的香樟树下。这棵老树的存在与充满朝气的校园格格不入,弯曲而又深刻地脉络里暗藏着久远的年华。望着这日渐苍老的樟树,我的内心不禁多了几分怜悯,不只是为了这颗树还是为了我自己呢?我伸出手抚了抚那古老的痕迹,心里满是孤独。

回到家里,我依然紧紧地捏着那张让恨之入骨的试卷,那鲜红的分数刺痛了我的眼睛,试卷上一道道红叉似乎在咧在最嘲笑我的堕落。窗外,雨滴门烈的敲打着窗户;窗内,眼泪肆意的顺流而下。心中的凄意已被雨水盈满。我抬头望望天,难道老天爷也在可怜我吗?

门,被轻轻的推开了。一个熟悉的身影走了进来,手中还端着一杯热茶。噢,是母亲!我急忙用袖子轻轻抚了抚泪水,转过身唤了声“妈”。母亲似乎比以往还要亲切,难道他已经知晓了这一切?我正在疑惑时。母亲把那杯热茶给了我,茶杯握在手心里感觉暖暖的。母亲和蔼的看着我,安慰似的对我说:“你可有听过这样一句话.失败亦是完美。”“什么?失败亦是完美?”我听起来有些莫名其妙。怎么失败倒成了完美了呢?母亲见我“丈二和尚摸不着头脑”,便细细的跟我说:“一个过分的追求完美并不是好事那只会让你得不偿失。只有经历过失败才能获得经验知道自己的短处,才能够做得完美。”妈妈的话就如太阳把我心中的冰雪给融化了。我觉得妈妈的话从来都没有这么有哲理过,让我一下子豁然开朗。

那一夜,我睡得很安稳,尽管窗外的依然还在淅淅沥沥的下着,但窗内的一切显得那么安详。

第二天,我踏着朝阳和露水的芬芳满怀信心的来到学校。可是走到教室门口时,我却停下脚步,我的信心被凝结住了。我想:若是同学们知道了我的成绩他们会嘲笑我吗?会的,一定会的,我考的那么差,可是我从来没有考得这么差过,我,我犹豫了,站在教室门口踌躇不前。这时,各门主科的课代表走了过来,用充满信心的对我说:“谭玉娇,这一次考差了没关系,咱们下次在努力,我们会帮助你的。”我心都闪过一丝欣喜,兴奋地叫道:“真的吗?”他们肯定的点点头。我霎时间有了信心,心里充满了爱的力量。

我觉得,那可爱的种子已经在我的心田里开了花,开得别样的灿烂。

镜子中的我_450字

镜子中有一个小女孩。我笑笑,她也笑笑;我哭,她也哭。她扎着两根麻花辫,眼睛大大的,水灵灵的,樱桃小嘴上经常会挂出甜甜的笑容。你见了她总会喜欢上她。

她的爱好有很多,但她最喜欢看书,一有时间她就会一头扎进书海里遨游。瞧!在一个星期天的早晨,她捧着妈妈刚给她买的一本《爱的教育》如饥似渴地读了起来。“吃饭了!”在妈妈的几次大声呼唤下,她无可奈何的捧着书走到饭桌前坐下,一边吃饭一边读书,竟然把筷子当勺子舀汤喝。爸爸摇摇头说:“书呆子。”妈妈无可奈何地说:“书虫子,小心眼睛。”书给她打开了一个又一个神奇的世界!丰富了她的知识,充实了她的大脑。难怪她的作文写得那么棒。好几次考试作文她得了满分。让同学们羡慕得不行。但是,在学习上她有个最大的缺点,就是粗心,经常因为粗心而丢了分。现在她已下定决心要改掉粗心的毛病。

她放下书之后可是另一个样子,她爱穿一身粉色的运动衣,但是,由于她在操场上像一匹野马似的跑来跑去玩。因此,每天回家粉衣服就变成了“黑衣服”,因为这个,她哥哥管她叫“假小子”。

你们猜,我说的她是谁呢?她呀,就是九岁的我。

镜子里的我_350字

镜子里的我和我长得一模一样,为什么镜子里的我和我一模一样呢?我问她,你为什么和我长得一模一样,可是她却不说话,象个小哑巴。镜子是怎么做成的呢,这个问题真奇怪。我觉得镜子里的和我一模一样的时候,我可以把她当成自己的双胞胎妹妹。但是我一直感觉我比镜子里的我漂亮。镜子里的我是假的,我是真的,我觉得镜子在跟我玩耍,象是在听我的话。

镜子里的妹妹真调皮,总是学我的样子。我走的时候她也走了,我哭的时候她也哭了,我欢乐的时候她也欢乐。不管怎么样,她都要学我,她跟我手拉着手,走到了一片美丽的森林,我们在那边玩得痛痛快快的,小鸟在陪伴我们唱歌,森林音乐会马上就要开始了,我和镜子里的我跳起了拉丁舞,小猴子、小兔子、还有小鸟和小鹿都来看我们跳拉丁舞,他们都看得如痴如醉。接下来,轮到小兔子和小猴子表演杂技,我们都看呆了。后来,我和镜子里的我回家了,我和镜子里的我告诉了全家人,今天玩得真开心。

春天里多了一份爱_1000字

如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘一片红叶 我给你整个枫林和云彩 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行 我陪你走到未来。

-----题记

2013年的春天不是温暖的,它带有着刺骨的寒风,像对世界宣誓无尽的不满。它要挣脱自然,挣脱规律,挣脱一切的平静。它要无恶不做,丧尽天良,它要全世界知道它的存在。现在的春天已没有了温柔,没有了善良,没有了情情色色。它已经被人埋藏在2013之前的那段时光里。现在谁又可以用爱来拯救它?将它变回原来那个样子?

爱季节 ,舍春天其谁?我们都喜欢躺在温顺的小草上睡觉,晒着暖洋洋的太阳,享受着和煦的春风。多么舒服的感觉啊!我们都喜欢和家人和朋友和情人一起在一个大大的操场上,利用着春风恰好的火候放着自己喜爱的风筝,任它在天空中自由飞翔。多么自在的感觉啊!我们都喜欢去春游去踏青去感受大自然的美好,当各种花都开了,各种树都发芽了,我们会发现这个世界又重新开始了。多么美好的感觉啊!

这个春天的与众不同,不是它变冷了,不是它变叛逆了,不是它变暴躁了。而是这个春天多了一个故事,一份温存,一个人。

我的春天里多了一个他。他曾经是冬天的化生,天性的狂妄。在我不熟悉他的时候,我以为他是冰雪,残酷而寒冷。我以为他是寒风,自大而遥远。我以为他是冰窟,透彻而深邃。我以为他不好接近,我以为他不好把握,我以为他不好钻研。可是,他还是被我紧紧地抓住了,深深的融化了,慢慢的改变了。现在他是我的春天,他用他的温暖包围着我,用他的阳光照射着我,用他的力量保护着我。我知道春天是强大的,它可以将寒冷的冬天融化,占为己有。所以我爱春天,深深的,再也无法自拔。

我爱他就像爱春天一样,如今我快要离开了他了。因为我们各自要为未来而奋斗,所以选择在春天分开一段时间。我想我的春天不够美好,它残缺了一部分只剩下慢慢的回忆让我想念。我喜欢这个春天的寒冷,因为有他骑着车载着我在黑夜中享受刺激的快乐,我喜欢这个春天的无情,因为有他可以在我冷的抖索的时候为我暖手,我喜欢这个春天的暴躁,因为有他可以在我不乖不听话很闹很闹的时候宽容的陪着我度过我很烦很烦的心情。谢谢春天,谢谢他,谢谢你们给我的幸福和快乐。这些我会牢牢的保存,一丝不苟的记住。

我记得许多年前的春天是枯燥的,因为我的世界少了一个人。如今我找到了,就再也不丢弃。我会很小心很小心的保护好,不把我的春天丢弃,不把我的他丢弃。我的春天不会被埋藏,它将再次跑出来宣誓它所有的幸福。

请全世界人都听好了,2013年的春天还在。它不会老无所依,它不会悄然离去。它会站在世界最显眼的地方大声的喊出:其实幸福 一直与我们同在。

安徽滁州凤阳县凤阳县凤阳博文初三:庄艳玲

读《镜明,千里皆明》林清玄 有感_650字

开始拿到这本书时,满心的喜悦。随手翻阅,四下里都透着智慧与灵气。充斥着佛家的思考、觉悟。作者林清玄也是我最喜欢的作家之一。在我经历“挫折”的时候,捧起他的书时,顿时有了一种思考。接着是清心。对着面前的书,我只想用陈之藩先生的一句话来说:“我每读此书时,并不落泪,而是想为自己洗个澡,我感觉自己污浊,因为我从来没有过这样澄明的见解和这样广阔的胸襟。”这同样是何等的开阔,大仁大义之人。这本书对我或者我们来说很实用,我们现在是在桥上看风景的少年,会经历挫折、风雨、失败。走向另一段骄傲,是在楼上看风景,视野更加开阔,到老来,还会站在山上、云上、天上,接着欣赏风景。这风景是不同的,那是因为我们愈来愈高,看的愈来愈远,愈来愈辽阔。在当我们还年轻,还是在桥上看风景时,有挫折,而我们所看见的风景告诉我们,生命需要更多的包容和智慧。我们的心要往更高的地方走。这些成败不过尔尔。有人会追求境界。但境界却是无边无际的。我们要回归自己的内心,我们内心在呼唤着什么,我在想什么,这样在追求的过程中,就能更欢喜自在些。这世界可以是美丽的、善良的,但它也可以是阴晦多变、暴躁的。没有超人全盘掌控着所有。我们要静下心来,静观其变。仍坚定的走自己的路。风雨来临,请记住,告诉自己,这算得了什么!我们还要往更高更远的地方去呢。纵然,从容百倍。这本书可能没有小说情节的跌宕起伏,可能没有诗歌的浪漫舒适。但睿智深沉,为读者敞开胸怀,点燃心灯就是它独有的美丽。我将它推荐给所有的人。无论你在哪,桥上,楼上,山上,云上。


相关内容

  • 中班科学[奇妙的镜子]
  • 中班科学<奇妙的镜子> 中班科学<奇妙的镜子> 活动目标: 1. 积极参加照镜子活动,发现相邻的两面镜子之间的角度变化与影像的关系,初步感知光的无穷反射现象. 2. 乐于探索研究,操作专注,观察仔细,能和同伴交流分享自己的发现. 活动准备: 1. 幼儿经验准备:有相关的照镜子 ...

  • 照镜子教学设计 王欢
  • 小学科学五年级上册<照镜子>教学设计 泗阳县里仁小学 王欢 223714 一.教材简解 本课是苏教版小学<科学>五年级上册"光与色彩"单元中的第2课.本课主要是让学生通过玩照镜子游戏,了解在镜子里可以看到物体的像和镜子能够反光的知识.本课将继续带领学生利用 ...

  • 家中摆放镜子有大讲究2009
  • 家中摆放镜子有大讲究 13:54 分类:设计家园 字号: 大 中 小 2009-06-06 穿衣镜衣柜一体穿衣镜制造空间情趣 家里有大型的衣帽柜,并使用了推拉门.不妨把镜子安装在推拉门表面,既能缓解大面积柜门的材质单调,还能让爱美的你尽情欣赏镜中的自己.面积太大的镜子表面,为了保证安全应安装防撞条. ...

  • 幼儿园大班科学教案[镜子分身术]
  • 幼儿园大班科学教案:镜子分身术 活动目标 1.让幼儿知道镜子的特征以及会反射的道理. 2.观察理解随着两面镜子之间的角度越小,反射的次数就越多. ►准备活动 [自由选择活动-科学领域]- Big eye small eye活动纸- 镜子分身术(镜子里有几个小朋友呢?) ►活动内容 [导入] 1. 观 ...

  • 以镜子为话题的作文
  • 以镜子为话题的作文 1)镜子,生活中随处可见.我面镜而立,心里不禁浮想联翩,一幅幅画面在脑中闪现. 画面一:某人去某理发店理发.数十分钟之后,发已理好.此人对镜细细一看,只见得这头发完美无缺.突然理发师持一镜站在他身后,原本看不见的后脑勺经两面镜子的反射,映入了他的眼帘.令人吃惊的是,后面竟是乱七八 ...

  • 公鸡照镜子
  • 傻傻的小公鸡照镜子 一天,小公鸡去帮妈妈买礼物,突然,小公鸡看见了一个庞然大物. 小公鸡的好奇心可强了,小公鸡装作摔了一跤 ,那个"怪物"也学小公鸡摔了一跤,小公鸡心里顿时很生气,想:"我这么伟大,哪能让你这个"丑八怪"冒充我呢?"想到这, ...

  • 镜子里的我作文350字
  • 镜子里的我作文350字 我最喜欢跟镜子打交道了,每次我买了漂亮的新衣服,就迫不及待地想去照照镜子,作业男子汉的我,为什么那么喜欢照镜子呢? 现在我又开始跟镜子打交道了,瞧!我在镜子里出现了!大家看到了吗?我有一个椭圆形的头,那头比一般人大点:我的眼睛大大的,圆溜溜的,两颗眼珠子黑白分明:我的眉毛又浓 ...

  • 中班科学活动[奇妙的镜子]
  • 中班科学活动:奇妙的镜子 活动背景: 最近发现孩子们特别热衷于<喜洋洋与灰太狼>,而美羊羊最爱美的特点也是孩子所知道的,抓住孩子的兴趣点,利用这个教学契机,结合五大领域中的科学目标设计了这个活动,活动中通过设计美羊羊用镜子把灰太狼吓跑这个情节,激发孩子猜想和探索的欲望.避免了枯燥乏味地学 ...

  • 镜子主题与家庭教育
  • 镜子主题与家庭教育 摘要:镜子在生活中是一个如此司空见惯的物品.但是,镜子的意义不仅只是观看自己容颜的工具,在古人看来,它还可以关照自己的灵魂.作为一个被赋予了文化传承的镜子主题,在家庭教育中,家长可以运用教育叙事的方法探究民间故事中的镜子主题,揭示其中蕴含的家庭教育意义. 关键词:镜子 镜子主题 ...

  • 镜子小史阅读答案
  • 课外阅读 镜子小史 叶永烈 镜子,该算是你的老朋友了,每天清晨,当你刷完牙,洗完脸,总是习惯地走到镜子前面,梳梳头,整整衣服,系好红领巾. 最早的镜子,自然就是水面了.我国自古便有这样一句成语:"水平如镜"在古代,人们便常常趴在河边或者水塘旁,对着水面,照照自己的脸究竟是什么样子 ...