关于宽容的故事

关于宽容的故事

一、宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

二、负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

三、仁义胡同

明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。

关于宽容的故事

一、宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

二、负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

三、仁义胡同

明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。


相关内容

  • 关于善良的名言故事美文
  • 1.善良的心就是太阳.--雨果 2.一颗好心抵得过黄金.-- 莎士比亚 3.人之为善,百善而不足.-- 杨万里 4.利人的品德我认为就是善.-- 培根 5.善良的心地,就是黄金. -- 莎士比亚 6.锄一恶,长十善.-- <宋史.毕士安传> 7.灵魂最美的音乐是善良!.-- 罗曼·罗兰 ...

  • 宽容作文指导材料
  • 作文指导材料 话题:宽容 2007.3.18 一. 关于题目: 宽容是山 宽容是条河 宽容是金 宽容立世 学会宽容 宽容是一种美德 海纳百川,有容乃大 宽容他人,成就自己 宽容造就和谐 拥有宽容,收获笑容 二.关于议论文的开头 (一).总体要求:议论文的开头要力求做到,一要"定准音&quo ...

  • 宽容故事系列
  • 宽容主题故事品读系列: 编者按:包容是一种美德,是校园现代绅士.淑女必备的一种修养:包容是和谐人格的展现,蕴含悦纳心理,能宽容他人,也能接纳自己:包容还是一种智慧,能促使事情朝积极的方向发展:包容是一种大局观念,需要"海纳百川"的宽广胸怀. 在这里选编的是一些关于宽容的故事或文章 ...

  • 关于宽容的作文:拥有宽容_1000字
  • 唐人李翱的<李文公集>中有这样一个寓言:两人分乘国马和骏马并驾而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马却仍驱行如故.骏马回到家中却浑身颤抖,草水不沾,待国马一番安慰--用鼻子亲近.同槽共食之后,骏马才恢复如初. 初看此文,很为骏马的野蛮和霸道气愤,更为国马的无能与懦弱不平.但是看到 ...

  • 学会宽容善待他人
  • 学会宽容 善待他人 一.教育背景 由于现在的孩子多是独生子女,他们自然而然的成为了所在家庭的中心.在这种环境的影响下,独生子女普遍存在着自我为中心,利己主义倾向浓厚,判断是非对错的标准是对自己是不是有利,缺乏宽容之心,同情之心,尊重之心.在行为中过于偏激,不利于形成良好的同学关系和人际交往,这也在很 ...

  • 第7课让人三尺又何妨
  • 七(上)第七课 让人三尺又何妨 常州市第二十六中学 张文松 教学目标: [情感.态度.价值观] 懂得宽容.与人为善是交往的品德,是中华民族的传统美德,是一个人有修养的表现,乐于宽容待人,与人为善. [知识与能力] 1. 了解生活中宽容友善的重要性:懂得宽容他人,就是宽容自己. 2. 正确认识宽容与软 ...

  • 徐州工程学院必读书目答案宽容
  • <宽容>是房龙写的一本关于________的历史读物. A 人类思想解放史宗教发展史人类文化发展史 作者房龙认为:宽容是一个从原始社会就存在的话题.人类所有的不宽容源于自身的________. C 自私怯懦恐惧 ________的不宽容简直就是欧洲世界的发展史: B 思想宗教见解 作者房 ...

  • 2017五年级上心理健康教育教案上
  • 第一课 思维大冲浪 教学目标: 1.明确只有肯动脑,敢于尝试,才能取得成功: 2.了解思维的基本方法,训练探索事物的特点和规律的技巧. 活动过程 : 一.心理聚焦:只要肯动脑筋 请同学们读书上两个关于动脑筋的故事:<竖鸡蛋>和<阿基米德的神火>.了解动脑筋就能办到很多看似不可 ...

  • 关于宽容的作文:宽容他人
  • 关于宽容的作文:宽容他人 宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人.我们应该学会对别人表现出宽容. 记得有一次,老师教我们由姜桂华写的<将心比心>的课文.里面大概是这样的:"我"陪母亲去医院输液,一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里,母 ...