【阅读理解】 望洞庭
（1）首句中的“和”，在诗中是谁呢么么意思？
（2）诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是“_______”。
（3）诗歌第一句表现湖面的_________，第二句表现夜晚湖面的________，第三句写远望湖中_______的君山，第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。
望天门山 [唐]李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1.首句写（ ）景，第二句写（ ）景，尾句写（ ）兼（ ）的奇观。
2.这首诗中的动词有哪些？诗人用【 】、【 】两字写出了江水的浩大声势，用【 】、【 】两字写出了江流回旋激荡之态。
3.“开”、“回”字在诗中的解释.
4．（2分）请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。
5、前人评价这首诗时说：“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡，其实很妙，请赏析“开”字妙在何处？
6、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
《桂林山水》课内阅读题
《桂林山水》文段选读练习（一）（37分）
我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（4分）
2、我会写出反义词（6分）
波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）
4、我会根据读音组词（4分）
juàn（ ） dǎo（ ）
卷 倒
juǎn（ ） dào（ ）
5、我会给下列的形近字组词（3分）
瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）
假（ ） 绵（ ） 秦（ ）
6、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）
7、用“像……像……”造句。（2分）
8、归纳：（6分）
（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点
（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“ ”在文中画一个排比句。（3分）
10、我会缩写句子。（4分）
（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。
《桂林山水》文段选读练习（二）（13分）
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1、根据读音组词。（2分）
jiān （ ） mēng（ ）
间 蒙
jiàn （ ） méng（ ）
2、在括号里填写合适词，这些词是2分）
3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者
的 感情。（2分）
4、填空。（7分）
（1）“这样的山，这样的水”指的是 。（2分）
（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 、 、 、 、 这些景物。（5分）
二、课外阅读(50分)
（一）短文《 漓江 》（30分）
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。（6分）
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）
2、读短文，补充词语。（6分）
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。（2分）
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。（2分）
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）
（二）短文《一流风景胜地－－漓江》（20分）
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（3分）
4. 细读短文，填空。（6分）
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）
【阅读理解】 望洞庭
（1）首句中的“和”，在诗中是谁呢么么意思？
（2）诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是“_______”。
（3）诗歌第一句表现湖面的_________，第二句表现夜晚湖面的________，第三句写远望湖中_______的君山，第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。
望天门山 [唐]李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1.首句写（ ）景，第二句写（ ）景，尾句写（ ）兼（ ）的奇观。
2.这首诗中的动词有哪些？诗人用【 】、【 】两字写出了江水的浩大声势，用【 】、【 】两字写出了江流回旋激荡之态。
3.“开”、“回”字在诗中的解释.
4．（2分）请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。
5、前人评价这首诗时说：“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡，其实很妙，请赏析“开”字妙在何处？
6、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
《桂林山水》课内阅读题
《桂林山水》文段选读练习（一）（37分）
我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（4分）
2、我会写出反义词（6分）
波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）
4、我会根据读音组词（4分）
juàn（ ） dǎo（ ）
卷 倒
juǎn（ ） dào（ ）
5、我会给下列的形近字组词（3分）
瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）
假（ ） 绵（ ） 秦（ ）
6、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）
7、用“像……像……”造句。（2分）
8、归纳：（6分）
（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点
（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“ ”在文中画一个排比句。（3分）
10、我会缩写句子。（4分）
（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。
《桂林山水》文段选读练习（二）（13分）
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1、根据读音组词。（2分）
jiān （ ） mēng（ ）
间 蒙
jiàn （ ） méng（ ）
2、在括号里填写合适词，这些词是2分）
3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者
的 感情。（2分）
4、填空。（7分）
（1）“这样的山，这样的水”指的是 。（2分）
（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 、 、 、 、 这些景物。（5分）
二、课外阅读(50分)
（一）短文《 漓江 》（30分）
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。（6分）
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）
2、读短文，补充词语。（6分）
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。（2分）
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。（2分）
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）
（二）短文《一流风景胜地－－漓江》（20分）
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（3分）
4. 细读短文，填空。（6分）
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）