工作目标设定考核表

2012 年

部门:

序 列 考核内容 权 重 30 % 远未达到 工作不能按照时 间节点和标准完 成, 拖期现象严重

月工作目标设定考核表

被考核人:

达到目标 绝大多数工作按照时 间节点和标准完成, 偶尔提前完成,质量 合格 超出目标 绝大多数工作按照 时间节点和标准完 成,或者经常提前完 成 远超目标 所有的工作都按 照时间节点和要 求完成或者经常 提前完成,质量 很好 得分

职位

部分达到 多数工作能够 按照时间节点 和标准完成, 拖 期现象不严重

所分配工 1 作的完成 情况

得分区间 20 % 工作积极 2 性

0-21 分 基本上不主动学 习业务知识; 很少 主动请求承担额 外任务; 不能提出 新思路和建议

21.1-24 分 偶尔主动学习 业务知识; 有时 主动完成一般 额外任务; 能提 出个别的新思 路和建议

24.1-27 分 能够主动学习业务知 识;承担一般的额外 任务;工作中有时能 够提出新的思路和建 议

27.1-30 分 积极学习业务知识; 主动承担一般的额 外任务;工作中经常 能够提出新的思路 和建议

30.1-33 分 长期坚持学习业 务知识;对于额 外任务能主动请 求并高质量完 成;工作中善于 发现问题,常提 出新思路和建议

得分区间 工作协作 3 性 20 %

0-14 分 不能积极响应同 事的请求或者协 作任务的完成质 量较差

14.1-16 分 根据同事的请 求能够提供一 般协助

16.1-18 分 能够与同事保持良好 的合作关系,协助完 成工作

18.1-20 分 主动协助同事出色 的完成工作

20.1-22 分 积极协助同事出 色的完成工作并 有新的思路和方 法

得分区间 工作责任 4 心 20 %

0-14 分

14.1-16 分

16.1-18 分 工作有较强的责任 心,工作质量达到要 求 16.1-18 分 能够遵守工作的规定 和标准,有较强的自 觉性和纪律性

18.1-20 分 工作有很强的责任 心,工作的完成质量 超过要求 18.1-20 分 严格遵守工作的规 定和标准,有很好的 自觉性和纪律性,能 够成为同事学习的 榜样

20.1-22 分 工作有强烈的责 任心,工作质量 完美 20.1-22 分 能够长期严格遵 守工作规定与标 准,有非常强的 自觉性和纪律性

工作责任心不强, 工作有一定的 完成工作质量很 差 责任心, 工作质 量一般 14.1-16 分 基本能够遵守 工作规定和标 准, 基本能够遵 守纪律, 但有时 出现自我要求 不严的情况

得分区间 10 工作纪律 5 性 %

0-14 分 不能遵守工作规 定和标准, 经常发 生违规情况, 自觉 性和纪律性差

得分区间

0-7 分

7.1-8 分

8.1-9 分

9.1-10 分

10.1-11 分 合计

考核人: 系数参考表: 等级 比例(%) 得分 系数 优秀 0~5 得分≥ 105 1.0 良好 20~30 105>得分≥90 1.0 称职 35~50 90>得分≥75 1.0

日期: 基本称职 5~10 75>得分≥

60 0.8 不称职 0~5 得分

2012 年

部门:

序 列 考核内容 权 重 30 % 远未达到 工作不能按照时 间节点和标准完 成, 拖期现象严重

月工作目标设定考核表

被考核人:

达到目标 绝大多数工作按照时 间节点和标准完成, 偶尔提前完成,质量 合格 超出目标 绝大多数工作按照 时间节点和标准完 成,或者经常提前完 成 远超目标 所有的工作都按 照时间节点和要 求完成或者经常 提前完成,质量 很好 得分

职位

部分达到 多数工作能够 按照时间节点 和标准完成, 拖 期现象不严重

所分配工 1 作的完成 情况

得分区间 20 % 工作积极 2 性

0-21 分 基本上不主动学 习业务知识; 很少 主动请求承担额 外任务; 不能提出 新思路和建议

21.1-24 分 偶尔主动学习 业务知识; 有时 主动完成一般 额外任务; 能提 出个别的新思 路和建议

24.1-27 分 能够主动学习业务知 识;承担一般的额外 任务;工作中有时能 够提出新的思路和建 议

27.1-30 分 积极学习业务知识; 主动承担一般的额 外任务;工作中经常 能够提出新的思路 和建议

30.1-33 分 长期坚持学习业 务知识;对于额 外任务能主动请 求并高质量完 成;工作中善于 发现问题,常提 出新思路和建议

得分区间 工作协作 3 性 20 %

0-14 分 不能积极响应同 事的请求或者协 作任务的完成质 量较差

14.1-16 分 根据同事的请 求能够提供一 般协助

16.1-18 分 能够与同事保持良好 的合作关系,协助完 成工作

18.1-20 分 主动协助同事出色 的完成工作

20.1-22 分 积极协助同事出 色的完成工作并 有新的思路和方 法

得分区间 工作责任 4 心 20 %

0-14 分

14.1-16 分

16.1-18 分 工作有较强的责任 心,工作质量达到要 求 16.1-18 分 能够遵守工作的规定 和标准,有较强的自 觉性和纪律性

18.1-20 分 工作有很强的责任 心,工作的完成质量 超过要求 18.1-20 分 严格遵守工作的规 定和标准,有很好的 自觉性和纪律性,能 够成为同事学习的 榜样

20.1-22 分 工作有强烈的责 任心,工作质量 完美 20.1-22 分 能够长期严格遵 守工作规定与标 准,有非常强的 自觉性和纪律性

工作责任心不强, 工作有一定的 完成工作质量很 差 责任心, 工作质 量一般 14.1-16 分 基本能够遵守 工作规定和标 准, 基本能够遵 守纪律, 但有时 出现自我要求 不严的情况

得分区间 10 工作纪律 5 性 %

0-14 分 不能遵守工作规 定和标准, 经常发 生违规情况, 自觉 性和纪律性差

得分区间

0-7 分

7.1-8 分

8.1-9 分

9.1-10 分

10.1-11 分 合计

考核人: 系数参考表: 等级 比例(%) 得分 系数 优秀 0~5 得分≥ 105 1.0 良好 20~30 105>得分≥90 1.0 称职 35~50 90>得分≥75 1.0

日期: 基本称职 5~10 75>得分≥

60 0.8 不称职 0~5 得分


相关内容

  • 试议绩效考核指标的有效设定及实施方法
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 试议绩效考核指标的有效设定及实施方法 作者:谢方平 来源:<价值工程>2014年第19期 摘要: 绩效考核与绩效管理活动开展离不开绩效考核指标的有效设定,科学合理的考核指标是绩效考核的基础,本文首先对绩效考核指标的有效设定程序进 ...

  • 公司绩效目标的设定
  • 案例之绩效目标 绩效体系建设,首先要制定绩效计划,绩效计划主要是确定考核重点,设定考核目标.如何设定绩效目标,不同的公司做法不同.有的公司按照年度目标来进行分解到部门,有的公司是部门自行设定,还有的公司是结合工作职责进行设定,也有的公司是结合阶段性的工作任务设定,等等.那么,请问: 你们公司的绩效目 ...

  • 如何进行高效的绩效管理
  • 第一讲 绩效管理体系概述(上) 绩效管理体系(上) 本课程的核心内容是如何进行高效的绩效考核,这其实是一个老题新谈,因为在任何一个有一定规模的企业中,绩效考核都是管理者首先要考虑的事情.但是在企业中绩效考核仍然存在着许多问题,要做好这方面的工作其实并不容易.下面我们首先从企业绩效管理的高度来开始具体 ...

  • 绩效考核方式与周期
  • 绩效考核管理制度 第一节 总 则 第一条 实施目的 为了更好地实现公司战略经营目标,进一步提高员工工作积极性与工作效率,特制定本制度.本制度以工作绩效的提升与工作激励为主要目的,通过建立以目标管理与价值创造为导向的绩效考核评估体系,对各岗位的月度与年度工作情况来进行综合评定. 第二条 实施原则 客观 ...

  • 目标设定与绩效管理
  • http://www.cnbm.net.cn/ 课程特色 美国心理学家洛克认为,目标能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,而绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性,强调组织和个人同步成长.因此,通过双向有效沟通,组织的目标与组织成员目标达成一致,最终实现企业收益的提升.然而,对于如 ...

  • 毕业论文摘要案例
  • 摘要 英文摘要 第一章总论 1.1绩效考核的含义 1.2绩效考核的基本类型.内容 1.2.1绩效考核的基本类型 1.2.2绩效考核的目的 1.2.3绩效考核的方法 1.2.3.1分级法 1.2.3.2强制分配法 1.2.3.3量表法 1.3绩效考核的发展趋势 1.4部分目前流行的绩效管理体系 1.4 ...

  • 浅谈当前税收目标绩效管理工作中的问题和建议
  • 浅谈当前税收目标绩效管理工作中的问题和建议 目标绩效管理是组织目标与个人目标.组织意愿与个人意愿结合为一体的管理程序与方法.国税系统通过近几年税收目标绩效管理的实践,效果日趋明显,传统的行政观念发生了根本性的转变.通过目标的设置和对管理人员的绩效考核,推动了职能的转变和行政管理效率的提高,激发了广大 ...

  • SMART目标设定原则
  • --先解释一下SMART原则:该原则是在工作目标设定中,被普遍运用的法则. S就是specific:意思是设定绩效考核目标的时候,一定要具体---也就是目标不可以是抽象模糊的. M就是measurable::就是目标要可衡量,要量化. A是attainable:即设定的目标要高,有挑战性,但是,一定 ...

  • 新加坡公务员日常考核的具体做法
  • 摘要:日常考核是新加坡公务员管理的一大特色,形成了各环节相互衔接的考核体系.在考核目标的设定上,采用目标管理法:在考核主体的设定上,选择由服务对象和上级主管进行评价:在考核指标的设定上,采用量化考核的方法:在考核方式的选择上,采用考勤法和日记监督法. 关键词:新加坡 公务员 日常考核 方法 新加坡公 ...