高一生物第1章走进细胞

说明:

1. 试题左侧二维码为该题目对应解析;

2. 请同学们在独立解答无法完成题目后再扫描二维码查看解析,杜绝抄袭;

3. 查看解析还是无法掌握题目的,可按下方“向老师求助”按钮;

4. 组卷老师可在试卷下载页面查看学生扫描二维码查看解析情况统计,了解班级整体学习情况,确

定讲解重点;

5. 公测期间二维码查看解析免扣优点,对试卷的使用方面的意见和建议,欢迎通过“意见反馈”告

之。

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【章节训练】第1章 走进细胞-1

【章节训练】第1章 走进细胞-1

参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题)

1.(2012•上海)相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌( ) ①往往生活在极端条件下

②转录不受利福平抑制

③细胞壁合成不受青霉素干扰

5.(2012•上海)微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )

15.(2012

•重庆)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )

二、填空题(共10小题)(除非特别说明,请填准确值)

16.(1997•上海)如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号):

(1)该图是 低等植物 细胞的模式图.

(2)与烟草叶细胞相比,它所特有的结构是[

④ ] 中心体

(3)与核糖体形成有直接关系的结构是[ ⑦ ] 核仁 .

(4)将丙酮酸彻底氧化分解的场所是[ ⑩ ] 线粒体 .

(5)细胞内蛋白质等物质的运输通道是[ ⑥ ] 内质网 .

(6)细胞内具有双层膜结构的有 线粒体、叶绿体、核膜 .

17.(1996•上海)颤藻和水绵细胞的比较观察实验:

(1)为成功地观察颤藻和水绵细胞的结构差别,实验中常用的染色剂是 碘液 ,染色后用高倍镜观察,可发现在的细胞中有被染成 棕黄 色的细胞核.

(2)本实验中不选用甲基绿染料的原因是: 甲基绿染液能够染色DNA ,而原核生物的拟核以及真核生物的细胞核中均有DNA 的分布 .

18.(2009•上海)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2﹣4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填图中标号,横线上填适当内容的文字.)

(1)图中的结构1﹣15中不应该出现的是[ 3 ]和[ 13 ];可能含有水溶性色素的是[ 8 ];结构15与[ 5或的形成有关.

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 都由双层膜包被 .图2、3所示结构的名称分别是 线粒体、叶绿体 ,在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是 三羧酸循环、卡尔文循环 .图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有 12 层.

3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的DNA 能从父本传递给子代的是 细胞核的DNA .

19.(2010•江苏)如图为酵母菌细胞结构示意圈.请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌 没有叶绿体 ;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是 酵母菌 具有核膜包被的细胞核 .

(2)图中含有RNA 的结构有 ②④⑥⑧ (填序号).

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO 2的结构是 ⑥ (填序号).

(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在 等渗溶液 溶液中进行.

(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作.其中操作正确的有 ①④⑤ (填下列操作的序号).

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

20.(2008•上海)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于 原核 细胞,判断的理由是 无核膜(无成形细胞核) .

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 细胞壁 和 细胞膜 ,其中具有选择透过性的结构是 细胞膜 .

(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是 纤维素 .与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号) 8、10、11、12 .

21.(2008•北京)水华可因蓝藻爆发所致.科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如图.图中①﹣⑥表示实验步骤.

请回答问题:

(1)从细胞结构的特点与复杂程度上看,蓝藻属于 原核 细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻处于 第一营养级 ;蓝藻的代谢类型通常是 自养需氧型 .

(2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻可产生蓝藻毒素.蓝藻毒素 不是 (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质.蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因 从抑制状态变成激活状态 ,导致正常细胞发生癌变.

(3)图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至 对数 期的蓝藻和溶藻细菌.

(4)图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量菌液 .为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量的、不含溶藻细菌的溶藻细菌培养液 .

(5)蓝藻通常呈蓝绿色.观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻 被溶藻细菌裂解(死亡) .

22.(2007•上海)如图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分.请据图回答.

(1)图中标号2参与 核糖体 的形成.与自然界碳循环关系最密切的细胞器有 4、7 (用图中标号回答).

(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属 酸 性,可被碱性染料着色.中学实验常用的属于这类染色剂的有 醋酸洋红、甲基绿、龙胆紫 溶液.

(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有 ①②⑤ (用编号回答).

(4)该细胞中能产生ATP 的部位有 4、5、7 (用图中标号回答).

(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有 6、7、9 (用图中标号回答),而应添加的结构是 中心体 ,该细胞中特别丰富的细胞器有 3、8、10 (用图中标号回答)

23.(2001•上海)如图是植物细胞亚显微结构模式图.据图回答([]内填入图中标号,横线上填适当内容的文字): (l )将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[] [3]细胞质 .合成蛋白质的场所是[] [2]核糖体

(2)遗传信息的转录发生在 细胞核 内,转录的产物通过 核孔 进入细胞质.

(3)若这是叶肉细胞,正处于光照下,则将二氧化碳还原成糖类的部位是[] [7]叶绿体基质 ,完成此生理过程需要光反应提供 A TP 和 NADPH .

(4)若这是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则[] 4 和[] 5 会消失,不存在的细胞器有 叶绿体 和液泡.

(5)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[] 1 和[]

24.(2000•上海)如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)若这是人体的骨髓细胞,正处于细胞周期的S 期,则该细胞核内所发生的主要变化 DNA 含量倍增 和 组蛋白含量相应增加 .

(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[] 1线粒体 较多,因为该细胞的生理活动需要 能量 多.

(3)若这是一个人体的肠腺细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[] 3核糖体 的含量会多一些,该细胞器的形成与核内的[] 7核仁 有关.

(4)若这是人体最大的细胞,则其最大的特点是在[] 6细胞核 内分子数是肠腺细胞内的 DNA 一半 .

(5)若这是人体小肠绒毛上皮细胞,该上皮细胞的游离面有 微绒毛 ,增加小肠的吸收面积.

(6)洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是 没有中心体而有细胞壁 .

25.(2006•上海)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题.

(1)表示根尖生长点细胞的是图 乙 ;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 甲 ,图中结构[ 1 ] 大液泡 起重要作用.([]中填标号)

(2)图中标号6所示结构的主要成分是 纤维素 .

(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是 线粒体 、 叶绿体 .

(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是… A

A .生理活动中都产生水B .前者有片层结构,后者有嵴

C .黑暗条件下,生理活动中都消耗O2D .前者不产生A TP ,后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况如图甲细胞 ①③⑤ ,图乙细胞 ②④⑤ .(填入编号) ①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA 只转录不复制

④出现染色体结构⑤有mRNA 经核孔进入细胞质中.

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参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题)

1.(2012•上海)相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌( ) ①往往生活在极端条件下

②转录不受利福平抑制

③细胞壁合成不受青霉素干扰

5.(2012•上海)微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )

15.(2012

•重庆)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )

二、填空题(共10小题)(除非特别说明,请填准确值)

16.(1997•上海)如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号):

(1)该图是 低等植物 细胞的模式图.

(2)与烟草叶细胞相比,它所特有的结构是[

④ ] 中心体

(3)与核糖体形成有直接关系的结构是[ ⑦ ] 核仁 .

(4)将丙酮酸彻底氧化分解的场所是[ ⑩ ] 线粒体 .

(5)细胞内蛋白质等物质的运输通道是[ ⑥ ] 内质网 .

(6)细胞内具有双层膜结构的有 线粒体、叶绿体、核膜 .

17.(1996•上海)颤藻和水绵细胞的比较观察实验:

(1)为成功地观察颤藻和水绵细胞的结构差别,实验中常用的染色剂是 碘液 ,染色后用高倍镜观察,可发现在的细胞中有被染成 棕黄 色的细胞核.

(2)本实验中不选用甲基绿染料的原因是: 甲基绿染液能够染色DNA ,而原核生物的拟核以及真核生物的细胞核中均有DNA 的分布 .

18.(2009•上海)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2﹣4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填图中标号,横线上填适当内容的文字.)

(1)图中的结构1﹣15中不应该出现的是[ 3 ]和[ 13 ];可能含有水溶性色素的是[ 8 ];结构15与[ 5或的形成有关.

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 都由双层膜包被 .图2、3所示结构的名称分别是 线粒体、叶绿体 ,在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是 三羧酸循环、卡尔文循环 .图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有 12 层.

3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的DNA 能从父本传递给子代的是 细胞核的DNA .

19.(2010•江苏)如图为酵母菌细胞结构示意圈.请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌 没有叶绿体 ;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是 酵母菌 具有核膜包被的细胞核 .

(2)图中含有RNA 的结构有 ②④⑥⑧ (填序号).

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO 2的结构是 ⑥ (填序号).

(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在 等渗溶液 溶液中进行.

(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作.其中操作正确的有 ①④⑤ (填下列操作的序号).

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

20.(2008•上海)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于 原核 细胞,判断的理由是 无核膜(无成形细胞核) .

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 细胞壁 和 细胞膜 ,其中具有选择透过性的结构是 细胞膜 .

(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是 纤维素 .与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号) 8、10、11、12 .

21.(2008•北京)水华可因蓝藻爆发所致.科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如图.图中①﹣⑥表示实验步骤.

请回答问题:

(1)从细胞结构的特点与复杂程度上看,蓝藻属于 原核 细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻处于 第一营养级 ;蓝藻的代谢类型通常是 自养需氧型 .

(2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻可产生蓝藻毒素.蓝藻毒素 不是 (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质.蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因 从抑制状态变成激活状态 ,导致正常细胞发生癌变.

(3)图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至 对数 期的蓝藻和溶藻细菌.

(4)图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量菌液 .为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量的、不含溶藻细菌的溶藻细菌培养液 .

(5)蓝藻通常呈蓝绿色.观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻 被溶藻细菌裂解(死亡) .

22.(2007•上海)如图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分.请据图回答.

(1)图中标号2参与 核糖体 的形成.与自然界碳循环关系最密切的细胞器有 4、7 (用图中标号回答).

(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属 酸 性,可被碱性染料着色.中学实验常用的属于这类染色剂的有 醋酸洋红、甲基绿、龙胆紫 溶液.

(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有 ①②⑤ (用编号回答).

(4)该细胞中能产生ATP 的部位有 4、5、7 (用图中标号回答).

(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有 6、7、9 (用图中标号回答),而应添加的结构是 中心体 ,该细胞中特别丰富的细胞器有 3、8、10 (用图中标号回答)

23.(2001•上海)如图是植物细胞亚显微结构模式图.据图回答([]内填入图中标号,横线上填适当内容的文字): (l )将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[] [3]细胞质 .合成蛋白质的场所是[] [2]核糖体

(2)遗传信息的转录发生在 细胞核 内,转录的产物通过 核孔 进入细胞质.

(3)若这是叶肉细胞,正处于光照下,则将二氧化碳还原成糖类的部位是[] [7]叶绿体基质 ,完成此生理过程需要光反应提供 A TP 和 NADPH .

(4)若这是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则[] 4 和[] 5 会消失,不存在的细胞器有 叶绿体 和液泡.

(5)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[] 1 和[]

24.(2000•上海)如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)若这是人体的骨髓细胞,正处于细胞周期的S 期,则该细胞核内所发生的主要变化 DNA 含量倍增 和 组蛋白含量相应增加 .

(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[] 1线粒体 较多,因为该细胞的生理活动需要 能量 多.

(3)若这是一个人体的肠腺细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[] 3核糖体 的含量会多一些,该细胞器的形成与核内的[] 7核仁 有关.

(4)若这是人体最大的细胞,则其最大的特点是在[] 6细胞核 内分子数是肠腺细胞内的 DNA 一半 .

(5)若这是人体小肠绒毛上皮细胞,该上皮细胞的游离面有 微绒毛 ,增加小肠的吸收面积.

(6)洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是 没有中心体而有细胞壁 .

25.(2006•上海)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题.

(1)表示根尖生长点细胞的是图 乙 ;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 甲 ,图中结构[ 1 ] 大液泡 起重要作用.([]中填标号)

(2)图中标号6所示结构的主要成分是 纤维素 .

(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是 线粒体 、 叶绿体 .

(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是… A

A .生理活动中都产生水B .前者有片层结构,后者有嵴

C .黑暗条件下,生理活动中都消耗O2D .前者不产生A TP ,后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况如图甲细胞 ①③⑤ ,图乙细胞 ②④⑤ .(填入编号) ①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA 只转录不复制

④出现染色体结构⑤有mRNA 经核孔进入细胞质中.


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