学习，永不懈怠
21世纪是人才的世纪。何谓有才？学富五车、汗牛充栋、才高八斗者谓之有才，可见“才”者以读书多少而论之。然而，当今社会，“读书无用论”日渐抬头，“得过且过，不思进取”行风日盛，长此以往，博学变寡知，栋梁变朽木。达尔文早在150年前的《进化论》就提出“物竞天择，适者生存”的思想，无论“物”还是“人”，进化的源泉都是“学习”，不善学者“亡”，善学者“存”。当代青年是未来社会的主力军，任重而道远，唯有不断学习，与时俱进，锐意进取，才能立足当前，把握明天，开创未来。
社会在发展，人类在进步，在这个知识爆炸的信息时代，社会竞争将越来越激烈，社会对人的素养越来越注重，人们应该清楚的意识到，不同国家、地区、城市的较量归根结底就是“人才”的较量。党的十六大时，江泽民同志曾经做出“学习、学习、再学习”的指示，号召全党全民积极学习，以适应时代的需要。党的十七届四中全会又把“建设马克思主义学习型政党”作为新形势下党的建设的重要目标。我市自学习实践科学发展观活动伊始，广泛开展“读经典”活动，着力提高机关干部素养，培养机关“学风”。人作为社会存在的根本，我们应明白“百舸争流，不进则退”的道理，应努力走在时代前沿，争做时代的弄潮儿。
孔子曾经说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”学习是开启知识大门的钥匙，是改变命运的杠杆，在学
习上我们要目标明晰、循序渐进、持之以恒。学习目标重在清晰明确。中华民族历史文明上下五千年，人类文明更可追溯到数万年以前，岂是用短短几十年的一生能学完的呢?比尔·盖茨曾讲过一句话：在21世纪，人们比的不是学习，而是学习的速度。不可否认，人的领悟力和学习能力有高低快慢，但先天的不足可以用后天的途径来弥补。只要我们在学习之前厘清学习目标，明确“为什么学习？要学习什么？”等一系列问题，有的放矢，必定可以达到事半功倍的效果。学习方法在于循序渐进。罗马不是一天建成的，一蹴而就固然是好事，但是在学习上想要一口吃个大胖子是绝不可能的。只有根据自己的目标设定，系统的做好规划，循序渐进，才能做到融会贯通，运用自如。众所周知，毛泽东年轻时便树立了“读奇书、交奇友、创奇世、做奇男子”的学习目标，分阶段学习了“经史子集”、西方思想文化经典，马列主义经典等一系列内容，最终把自己成就为了伟大的领袖人物，创得奇世，做得奇男子。学习精神贵于持之以恒。人有寿命，知识有衰减，古人十年寒窗，一朝榜上有名，便可衣食无忧。进入电子电气时代以来，世界知识大爆炸、大膨胀，据统计，当今世界90%的知识是近三十年产生的，所谓的“知识半衰期”由最早的100年缩短至3年。可见，“学海无涯”更是当今社会的贴切写照，“活到老，学到老”已是生存的需要，但真正能做到的却寥寥无几，殊不知知识经济时代已要求人人摒弃“工作累，应酬多，精力有限，无暇学习”的借口，必须抱着终生学习的态度潜心学习，保持与社会同步，与时代偕行。
学习，永不懈怠
21世纪是人才的世纪。何谓有才？学富五车、汗牛充栋、才高八斗者谓之有才，可见“才”者以读书多少而论之。然而，当今社会，“读书无用论”日渐抬头，“得过且过，不思进取”行风日盛，长此以往，博学变寡知，栋梁变朽木。达尔文早在150年前的《进化论》就提出“物竞天择，适者生存”的思想，无论“物”还是“人”，进化的源泉都是“学习”，不善学者“亡”，善学者“存”。当代青年是未来社会的主力军，任重而道远，唯有不断学习，与时俱进，锐意进取，才能立足当前，把握明天，开创未来。
社会在发展，人类在进步，在这个知识爆炸的信息时代，社会竞争将越来越激烈，社会对人的素养越来越注重，人们应该清楚的意识到，不同国家、地区、城市的较量归根结底就是“人才”的较量。党的十六大时，江泽民同志曾经做出“学习、学习、再学习”的指示，号召全党全民积极学习，以适应时代的需要。党的十七届四中全会又把“建设马克思主义学习型政党”作为新形势下党的建设的重要目标。我市自学习实践科学发展观活动伊始，广泛开展“读经典”活动，着力提高机关干部素养，培养机关“学风”。人作为社会存在的根本，我们应明白“百舸争流，不进则退”的道理，应努力走在时代前沿，争做时代的弄潮儿。
孔子曾经说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”学习是开启知识大门的钥匙，是改变命运的杠杆，在学
习上我们要目标明晰、循序渐进、持之以恒。学习目标重在清晰明确。中华民族历史文明上下五千年，人类文明更可追溯到数万年以前，岂是用短短几十年的一生能学完的呢?比尔·盖茨曾讲过一句话：在21世纪，人们比的不是学习，而是学习的速度。不可否认，人的领悟力和学习能力有高低快慢，但先天的不足可以用后天的途径来弥补。只要我们在学习之前厘清学习目标，明确“为什么学习？要学习什么？”等一系列问题，有的放矢，必定可以达到事半功倍的效果。学习方法在于循序渐进。罗马不是一天建成的，一蹴而就固然是好事，但是在学习上想要一口吃个大胖子是绝不可能的。只有根据自己的目标设定，系统的做好规划，循序渐进，才能做到融会贯通，运用自如。众所周知，毛泽东年轻时便树立了“读奇书、交奇友、创奇世、做奇男子”的学习目标，分阶段学习了“经史子集”、西方思想文化经典，马列主义经典等一系列内容，最终把自己成就为了伟大的领袖人物，创得奇世，做得奇男子。学习精神贵于持之以恒。人有寿命，知识有衰减，古人十年寒窗，一朝榜上有名，便可衣食无忧。进入电子电气时代以来，世界知识大爆炸、大膨胀，据统计，当今世界90%的知识是近三十年产生的，所谓的“知识半衰期”由最早的100年缩短至3年。可见，“学海无涯”更是当今社会的贴切写照，“活到老，学到老”已是生存的需要，但真正能做到的却寥寥无几，殊不知知识经济时代已要求人人摒弃“工作累，应酬多，精力有限，无暇学习”的借口，必须抱着终生学习的态度潜心学习，保持与社会同步，与时代偕行。