4如何预防性侵害
一、教学目标
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
5.培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。
二、教学重难点
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
三、教学准备
PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。
四、教学方法
自学交流、视频感悟、案例分析、归纳总结。
五、学习新课
（一）导入
PPT出示课本P17的案例，引导学生分析并回答以下问题：
1. 冯叔叔的“意图”是什么？
2. 面对“冯叔叔的动手动脚”，小青为什么忍受下来？
3. 小青面对冯叔叔的“意图”，做出了哪些正确的选择?
4. 假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局？
5. 这个故事给了我们哪些启示？
根据学生的回答，教师明确相关观点。今天，我们一起探讨“如何预防性侵害”的话题。（导入新课，板书课题。）
（二）探究
1．自学明理
读课本P18—20，找出并记住以下知识：
（1） 什么是性侵害？
（2） 性侵害的对象有哪些人？
（3） 性侵害的形式有哪些？
（4） 什么时间最容易遭受性侵害？为什么？
（5） 什么场所最容易遭受性侵害？
（6） 平日，我们应该如何防范性侵害？
（7） 一旦被性侵，该怎么做？
2. 视频感悟
观看视频《防范性侵害》，完成以下任务：
A填写表格
B填空
(1) 防范性侵害的“一个观念”是______。“四个要素”是______、______、______、______。
(2) 视频中提到的简单有效的防身用品是______。
(3) （防身招数）在使用______的同时用膝盖去顶犯罪分子的______。
C 回答问题
什么是预防观念？
D背写口诀:
（1） 夏季防范性侵害：
夏季多发强奸案，______，______，______。
（2） 遭遇到性侵害该怎么办：
受到侵害告亲人，______，______，______。
3.模拟演练
PPT出示两个情景，学生小组合作，利用已学知识演练，遇到以下情况该怎么办。
情景一，独自一人行走在马路上，发现身后有一尾随者。 情景二，在拥挤的公交车上遭遇“咸猪手”。
学生演练后，老师用PPT明确应对“咸猪手”最简单的办法：一是尽量远离色狼所站的位置。二是如果车厢太拥挤难以移动，则用自己随身带的包等物品来挡住色狼摸向你的手。三是可以大胆地喊出你正在被骚扰，只要大声喊出来，一般色狼们都会收手。四是如果没有勇气喊出来，就用鞋用力踩他的脚，他会意识到自己的行为已被发现，而有所收敛。五是转过身，用眼睛直盯着他，让他识趣地放弃。
（三）小结
学生对照板书，交流本节课的收获。
（四）课外拓展
以小组为单位，完成课本P21的“拓展延伸”。
4如何预防性侵害
一、教学目标
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
5.培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。
二、教学重难点
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
三、教学准备
PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。
四、教学方法
自学交流、视频感悟、案例分析、归纳总结。
五、学习新课
（一）导入
PPT出示课本P17的案例，引导学生分析并回答以下问题：
1. 冯叔叔的“意图”是什么？
2. 面对“冯叔叔的动手动脚”，小青为什么忍受下来？
3. 小青面对冯叔叔的“意图”，做出了哪些正确的选择?
4. 假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局？
5. 这个故事给了我们哪些启示？
根据学生的回答，教师明确相关观点。今天，我们一起探讨“如何预防性侵害”的话题。（导入新课，板书课题。）
（二）探究
1．自学明理
读课本P18—20，找出并记住以下知识：
（1） 什么是性侵害？
（2） 性侵害的对象有哪些人？
（3） 性侵害的形式有哪些？
（4） 什么时间最容易遭受性侵害？为什么？
（5） 什么场所最容易遭受性侵害？
（6） 平日，我们应该如何防范性侵害？
（7） 一旦被性侵，该怎么做？
2. 视频感悟
观看视频《防范性侵害》，完成以下任务：
A填写表格
B填空
(1) 防范性侵害的“一个观念”是______。“四个要素”是______、______、______、______。
(2) 视频中提到的简单有效的防身用品是______。
(3) （防身招数）在使用______的同时用膝盖去顶犯罪分子的______。
C 回答问题
什么是预防观念？
D背写口诀:
（1） 夏季防范性侵害：
夏季多发强奸案，______，______，______。
（2） 遭遇到性侵害该怎么办：
受到侵害告亲人，______，______，______。
3.模拟演练
PPT出示两个情景，学生小组合作，利用已学知识演练，遇到以下情况该怎么办。
情景一，独自一人行走在马路上，发现身后有一尾随者。 情景二，在拥挤的公交车上遭遇“咸猪手”。
学生演练后，老师用PPT明确应对“咸猪手”最简单的办法：一是尽量远离色狼所站的位置。二是如果车厢太拥挤难以移动，则用自己随身带的包等物品来挡住色狼摸向你的手。三是可以大胆地喊出你正在被骚扰，只要大声喊出来，一般色狼们都会收手。四是如果没有勇气喊出来，就用鞋用力踩他的脚，他会意识到自己的行为已被发现，而有所收敛。五是转过身，用眼睛直盯着他，让他识趣地放弃。
（三）小结
学生对照板书，交流本节课的收获。
（四）课外拓展
以小组为单位，完成课本P21的“拓展延伸”。