4如何预防性侵害
一、教学目标
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
5.培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。
二、教学重难点
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
三、教学准备
PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。
四、教学方法
自学交流、视频感悟、案例分析、归纳总结。
五、学习新课
(一)导入
PPT出示课本P17的案例,引导学生分析并回答以下问题:
1. 冯叔叔的“意图”是什么?
2. 面对“冯叔叔的动手动脚”,小青为什么忍受下来?
3. 小青面对冯叔叔的“意图”,做出了哪些正确的选择?
4. 假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局?
5. 这个故事给了我们哪些启示?
根据学生的回答,教师明确相关观点。今天,我们一起探讨“如何预防性侵害”的话题。(导入新课,板书课题。)
(二)探究
1.自学明理
读课本P18—20,找出并记住以下知识:
(1) 什么是性侵害?
(2) 性侵害的对象有哪些人?
(3) 性侵害的形式有哪些?
(4) 什么时间最容易遭受性侵害?为什么?
(5) 什么场所最容易遭受性侵害?
(6) 平日,我们应该如何防范性侵害?
(7) 一旦被性侵,该怎么做?
2. 视频感悟
观看视频《防范性侵害》,完成以下任务:
A填写表格
B填空
(1) 防范性侵害的“一个观念”是______。“四个要素”是______、______、______、______。
(2) 视频中提到的简单有效的防身用品是______。
(3) (防身招数)在使用______的同时用膝盖去顶犯罪分子的______。
C 回答问题
什么是预防观念?
D背写口诀:
(1) 夏季防范性侵害:
夏季多发强奸案,______,______,______。
(2) 遭遇到性侵害该怎么办:
受到侵害告亲人,______,______,______。
3.模拟演练
PPT出示两个情景,学生小组合作,利用已学知识演练,遇到以下情况该怎么办。
情景一,独自一人行走在马路上,发现身后有一尾随者。 情景二,在拥挤的公交车上遭遇“咸猪手”。
学生演练后,老师用PPT明确应对“咸猪手”最简单的办法:一是尽量远离色狼所站的位置。二是如果车厢太拥挤难以移动,则用自己随身带的包等物品来挡住色狼摸向你的手。三是可以大胆地喊出你正在被骚扰,只要大声喊出来,一般色狼们都会收手。四是如果没有勇气喊出来,就用鞋用力踩他的脚,他会意识到自己的行为已被发现,而有所收敛。五是转过身,用眼睛直盯着他,让他识趣地放弃。
(三)小结
学生对照板书,交流本节课的收获。
(四)课外拓展
以小组为单位,完成课本P21的“拓展延伸”。
4如何预防性侵害
一、教学目标
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
5.培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。
二、教学重难点
1.知道什么是性侵害。
2.了解性侵害的主要形式。
3.掌握防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
4.熟知预防性侵害的“一个观念、四个要素”。
三、教学准备
PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。
四、教学方法
自学交流、视频感悟、案例分析、归纳总结。
五、学习新课
(一)导入
PPT出示课本P17的案例,引导学生分析并回答以下问题:
1. 冯叔叔的“意图”是什么?
2. 面对“冯叔叔的动手动脚”,小青为什么忍受下来?
3. 小青面对冯叔叔的“意图”,做出了哪些正确的选择?
4. 假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局?
5. 这个故事给了我们哪些启示?
根据学生的回答,教师明确相关观点。今天,我们一起探讨“如何预防性侵害”的话题。(导入新课,板书课题。)
(二)探究
1.自学明理
读课本P18—20,找出并记住以下知识:
(1) 什么是性侵害?
(2) 性侵害的对象有哪些人?
(3) 性侵害的形式有哪些?
(4) 什么时间最容易遭受性侵害?为什么?
(5) 什么场所最容易遭受性侵害?
(6) 平日,我们应该如何防范性侵害?
(7) 一旦被性侵,该怎么做?
2. 视频感悟
观看视频《防范性侵害》,完成以下任务:
A填写表格
B填空
(1) 防范性侵害的“一个观念”是______。“四个要素”是______、______、______、______。
(2) 视频中提到的简单有效的防身用品是______。
(3) (防身招数)在使用______的同时用膝盖去顶犯罪分子的______。
C 回答问题
什么是预防观念?
D背写口诀:
(1) 夏季防范性侵害:
夏季多发强奸案,______,______,______。
(2) 遭遇到性侵害该怎么办:
受到侵害告亲人,______,______,______。
3.模拟演练
PPT出示两个情景,学生小组合作,利用已学知识演练,遇到以下情况该怎么办。
情景一,独自一人行走在马路上,发现身后有一尾随者。 情景二,在拥挤的公交车上遭遇“咸猪手”。
学生演练后,老师用PPT明确应对“咸猪手”最简单的办法:一是尽量远离色狼所站的位置。二是如果车厢太拥挤难以移动,则用自己随身带的包等物品来挡住色狼摸向你的手。三是可以大胆地喊出你正在被骚扰,只要大声喊出来,一般色狼们都会收手。四是如果没有勇气喊出来,就用鞋用力踩他的脚,他会意识到自己的行为已被发现,而有所收敛。五是转过身,用眼睛直盯着他,让他识趣地放弃。
(三)小结
学生对照板书,交流本节课的收获。
(四)课外拓展
以小组为单位,完成课本P21的“拓展延伸”。