活动内容：区域活动
美术区 漂亮的颜色（重点区域）
目标： 让幼儿在活动中提高自己涂色水平。
准备： 画有长方形和三角形的纸，油画棒。
指导要点：
1、引导幼儿利用在桌子上的三角形和长方形中涂色。
2、注意涂色的方法，不要讲颜色涂在线外面。
3、教师在黑板上做示范，讲解，小朋友涂色。
自理区 嘴巴擦干净 （ 卫生保健）
目标： 提高幼儿在生活中常见使用的自理能力。
准备： 水、毛巾、纸巾
指导要点：
1、引导幼儿正确的使用纸巾擦嘴。
2、先将纸巾一折为二，再顺两边嘴角擦嘴。
3、正确的使用毛巾，吃完饭后，漱口，再用毛巾擦嘴。 语言区 谁陪我上幼儿园
目标： 1、用简单的语句介绍自己的玩具。
2、喜欢和他人分享自己的玩具。
准备： 自带的玩具
指导要点：
1、请幼儿介绍谁陪她上幼儿园的小物品，并解释带他们上幼儿园的原因。
2、幼儿自己组织语言讲述自带的玩具。
3、让幼儿发挥想象，更进一步提高幼儿语言表达能力。
活动内容：区域活动
美术区 漂亮的颜色（重点区域）
目标： 让幼儿在活动中提高自己涂色水平。
准备： 画有长方形和三角形的纸，油画棒。
指导要点：
1、引导幼儿利用在桌子上的三角形和长方形中涂色。
2、注意涂色的方法，不要讲颜色涂在线外面。
3、教师在黑板上做示范，讲解，小朋友涂色。
自理区 嘴巴擦干净 （ 卫生保健）
目标： 提高幼儿在生活中常见使用的自理能力。
准备： 水、毛巾、纸巾
指导要点：
1、引导幼儿正确的使用纸巾擦嘴。
2、先将纸巾一折为二，再顺两边嘴角擦嘴。
3、正确的使用毛巾，吃完饭后，漱口，再用毛巾擦嘴。 语言区 谁陪我上幼儿园
目标： 1、用简单的语句介绍自己的玩具。
2、喜欢和他人分享自己的玩具。
准备： 自带的玩具
指导要点：
1、请幼儿介绍谁陪她上幼儿园的小物品，并解释带他们上幼儿园的原因。
2、幼儿自己组织语言讲述自带的玩具。
3、让幼儿发挥想象，更进一步提高幼儿语言表达能力。