2010学年第一学期天河区
六年级语文第七、八单元练习卷
班级_____________ 学号______________ 姓名__________________
注：本试卷问卷共4页，分四部分，共14题。全卷100分，考试用时80分钟。
第一部分 口语交际（3分）
张东的爸爸爱吃野味，今天他又约上三五知己准备出门到郊区的酒家吃野獾、穿山甲
了，张东明想劝阻爸爸。如果你是张东，你会怎样说服爸爸？请你仔细想一想，把劝说的话写下来。（注：“野味”是指大自然中非人工喂养、栽培的，除水产类的可以吃的动、植物。）
第二部分 积累与运用（共38分）
一、拼写词语。(4分)
sù liào táo zuì jiǔ biã chónɡ fãnɡ yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题（10分）
1．给下面词语中带点的字选择正确的读音。（4分）
（1）旋涡 A．xuán B．xuàn ．
（2）飞奔 A．bân B．bēn ．
（4）不落窠臼 A．cháo jiù ．． （ ） （ ） （ ） （ ） （3）脍炙人口 A．kuài zhì B．huì zhì ．．
2．下列词语中，没有错误的一组是 ( )(2分) B．kē jiù
A．长途跋涉 为所欲为 慢不经心 无影无踪
B．焦燥不安 相依相随 排山倒海 兴味盎然
C．微波粼粼 窃窃私语 炯炯有神 高山流水
D．威风凛凛 浴血搏杀 悠哉游哉 振耳欲聋
3．下面一组句子中，没有语病的一组是（ ）（2分）
A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．我们认真听取并讨论了校长的报告。
D．通过这次活动，我们增加了友谊。
4、下面不是比喻句的一句是（ ）（2分）
A．我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
B．一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
C．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时
间洒满了银光。
D．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
三、请把下列成语补充完整（6分）
（ ）梁（ ）栋 曲（ ）和（ ） （ ）俗共（ ）
四、请给下面说法正确的句子打上“√”，错误的打“×”。（5分）
１．“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗句选自唐朝李牧的《马诗》，运用了比喻的修辞
方法。 （ ）
2．《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国植物小说大王”。
娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
4．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，它的作者是凡高。 3．《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑 （ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）（ ）匠心 （ ）（ ）绕梁 （ ）（ ）生花 （ ） 5．“响遏行云”是一个成语故事，意思是指声音高亢以致阻拦了天上的流云，多用以形容声音嘹亮。 在这里作用是话未说完。
五、请按要求改写句子。（4分）
1．我的母亲是评剧演员新凤霞。我还没出生便和舞台结下了不解之缘。（用关联词连成一
句话）
2．当我们去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。（改成双重否定句，意
思不变） 6．“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„”句子中的“„„”
六、请把句子补充完整，并按要求完成练习题。（8分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，（ ），钟子期曰：“善哉，
（ ！）”志在流水，曰：“善哉，（ ！）”伯牙所念，钟子期
必得之。子期死，伯牙谓（ ），乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．请按课文把句子补充完整。（2分，每空0.5分）
2．请用自己的话说说画“ ”的句子的意思。（2分）
译文： 3．子期死后，伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓”？（3分）
答：
4．伯牙与钟子期之间的真挚友谊让人感动，你还知道哪些古今交友的名言佳句，请你写
下来。（最少一句）（1分）
第三部分 阅读与理解（共18分）
阳台上的小麻雀
国永梅
① 阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
② 那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
③ 可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
④ 终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
⑤ 这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
⑥ 以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
1．请用“（2分）
2．对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（4分）
“我”的想法是：
老公的想法是：
3．请找出文章首尾呼应的语句，用“ ”画出来。并抄写在下面横线上。（3分）
4．这是一篇以为主题的课文，文章以为叙事线索，表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的 之情。（2分）
5．想起那只生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（4分）
6．读文章第5自然段，联系上下文，你认为那只死去的小麻雀是不是我放的那只呢？如
果是，请你为小麻省写一段吊唁。如果不是，你猜想“钻到灌木丛中”的小麻雀是怎样想，最后又会怎样呢？请把你想到的用一段通顺的文字写下来。（3分）
第四部分 写作（共40分）
八、快乐习作。（任选一题完成）
题目1： 与我
要求：（1）把题目补充完整，一定要是你所喜欢的动物。
（2）写写你和这动物之间发生的难忘的事。
（3）请把内容写具体，富有真情实感，书写工整，不少于400字。
题目2：小学六年里，你一定参加过不少兴趣特长培训班，有艺术类的、有体育类的等等，
这次习作就让我们来写写学习某种技艺过程中发生的事。要求题目自拟，内容具体，详略得当，富有真情实感，还要求书写工整，不少于400字。
附：作文评分标准
2010学年第一学期天河区
六年级语文第七、八单元练习卷
班级_____________ 学号______________ 姓名__________________
注：本试卷问卷共4页，分四部分，共14题。全卷100分，考试用时80分钟。
第一部分 口语交际（3分）
张东的爸爸爱吃野味，今天他又约上三五知己准备出门到郊区的酒家吃野獾、穿山甲
了，张东明想劝阻爸爸。如果你是张东，你会怎样说服爸爸？请你仔细想一想，把劝说的话写下来。（注：“野味”是指大自然中非人工喂养、栽培的，除水产类的可以吃的动、植物。）
第二部分 积累与运用（共38分）
一、拼写词语。(4分)
sù liào táo zuì jiǔ biã chónɡ fãnɡ yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题（10分）
1．给下面词语中带点的字选择正确的读音。（4分）
（1）旋涡 A．xuán B．xuàn ．
（2）飞奔 A．bân B．bēn ．
（4）不落窠臼 A．cháo jiù ．． （ ） （ ） （ ） （ ） （3）脍炙人口 A．kuài zhì B．huì zhì ．．
2．下列词语中，没有错误的一组是 ( )(2分) B．kē jiù
A．长途跋涉 为所欲为 慢不经心 无影无踪
B．焦燥不安 相依相随 排山倒海 兴味盎然
C．微波粼粼 窃窃私语 炯炯有神 高山流水
D．威风凛凛 浴血搏杀 悠哉游哉 振耳欲聋
3．下面一组句子中，没有语病的一组是（ ）（2分）
A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．我们认真听取并讨论了校长的报告。
D．通过这次活动，我们增加了友谊。
4、下面不是比喻句的一句是（ ）（2分）
A．我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
B．一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
C．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时
间洒满了银光。
D．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
三、请把下列成语补充完整（6分）
（ ）梁（ ）栋 曲（ ）和（ ） （ ）俗共（ ）
四、请给下面说法正确的句子打上“√”，错误的打“×”。（5分）
１．“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗句选自唐朝李牧的《马诗》，运用了比喻的修辞
方法。 （ ）
2．《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国植物小说大王”。
娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
4．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，它的作者是凡高。 3．《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑 （ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）（ ）匠心 （ ）（ ）绕梁 （ ）（ ）生花 （ ） 5．“响遏行云”是一个成语故事，意思是指声音高亢以致阻拦了天上的流云，多用以形容声音嘹亮。 在这里作用是话未说完。
五、请按要求改写句子。（4分）
1．我的母亲是评剧演员新凤霞。我还没出生便和舞台结下了不解之缘。（用关联词连成一
句话）
2．当我们去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。（改成双重否定句，意
思不变） 6．“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„”句子中的“„„”
六、请把句子补充完整，并按要求完成练习题。（8分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，（ ），钟子期曰：“善哉，
（ ！）”志在流水，曰：“善哉，（ ！）”伯牙所念，钟子期
必得之。子期死，伯牙谓（ ），乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．请按课文把句子补充完整。（2分，每空0.5分）
2．请用自己的话说说画“ ”的句子的意思。（2分）
译文： 3．子期死后，伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓”？（3分）
答：
4．伯牙与钟子期之间的真挚友谊让人感动，你还知道哪些古今交友的名言佳句，请你写
下来。（最少一句）（1分）
第三部分 阅读与理解（共18分）
阳台上的小麻雀
国永梅
① 阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
② 那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
③ 可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
④ 终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
⑤ 这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
⑥ 以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
1．请用“（2分）
2．对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（4分）
“我”的想法是：
老公的想法是：
3．请找出文章首尾呼应的语句，用“ ”画出来。并抄写在下面横线上。（3分）
4．这是一篇以为主题的课文，文章以为叙事线索，表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的 之情。（2分）
5．想起那只生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（4分）
6．读文章第5自然段，联系上下文，你认为那只死去的小麻雀是不是我放的那只呢？如
果是，请你为小麻省写一段吊唁。如果不是，你猜想“钻到灌木丛中”的小麻雀是怎样想，最后又会怎样呢？请把你想到的用一段通顺的文字写下来。（3分）
第四部分 写作（共40分）
八、快乐习作。（任选一题完成）
题目1： 与我
要求：（1）把题目补充完整，一定要是你所喜欢的动物。
（2）写写你和这动物之间发生的难忘的事。
（3）请把内容写具体，富有真情实感，书写工整，不少于400字。
题目2：小学六年里，你一定参加过不少兴趣特长培训班，有艺术类的、有体育类的等等，
这次习作就让我们来写写学习某种技艺过程中发生的事。要求题目自拟，内容具体，详略得当，富有真情实感，还要求书写工整，不少于400字。
附：作文评分标准