11月29日，在xx五楼心理活动中心，校青年志愿者协会同伴教育部组织进行了一场“约吗”的艾滋主题讨论活动。本次的讨论活动旨在用辩论的方法，让大家感受到身为感染者的不易，希望能在很大程度上消除艾滋病盲区，了解艾滋相关知识并消除歧视。
本次活动将座位安排成围绕主持人的u型，使大家可以面对面的讨论交流。主持人随机的给在座的参与者发放不同的纸板，由参加人员代表纸板上的人物身份，有“普通人”和“艾滋病感染者”等身份。然后主持人抛出四个“约吗？”的问题，让不同身份的人员问答问题，发表自己的观点，并进行讨论。例如，主持人提出“艾滋病者与他人发生关系时是否会选择带套”的问题，大家会有不同的看法，有的“艾滋病感染者”认为自己已经被感染上了，所以就要报复社会，让与自己发生关系的人也同样感染上艾滋，于是就故意不带套，让每个人都得艾滋。面对这样的回答，主持人就会积极的引导大家，告诉每一个参与者“艾滋病并不是一个多么可怕的疾病，如果得了艾滋病，应该及时的进行药物治疗，这样就可以像普通人一样，幸福的生活。”对于类似的问题，大家都进行讨论争辩，充分发表自己的意见，现场气氛相当热烈。活动在对艾滋病的强调与关注中圆满结束。
活动结束后，参与者们与主持人进行了交流，表示学到了许多知识，受益匪浅。
11月29日，在xx五楼心理活动中心，校青年志愿者协会同伴教育部组织进行了一场“约吗”的艾滋主题讨论活动。本次的讨论活动旨在用辩论的方法，让大家感受到身为感染者的不易，希望能在很大程度上消除艾滋病盲区，了解艾滋相关知识并消除歧视。
本次活动将座位安排成围绕主持人的u型，使大家可以面对面的讨论交流。主持人随机的给在座的参与者发放不同的纸板，由参加人员代表纸板上的人物身份，有“普通人”和“艾滋病感染者”等身份。然后主持人抛出四个“约吗？”的问题，让不同身份的人员问答问题，发表自己的观点，并进行讨论。例如，主持人提出“艾滋病者与他人发生关系时是否会选择带套”的问题，大家会有不同的看法，有的“艾滋病感染者”认为自己已经被感染上了，所以就要报复社会，让与自己发生关系的人也同样感染上艾滋，于是就故意不带套，让每个人都得艾滋。面对这样的回答，主持人就会积极的引导大家，告诉每一个参与者“艾滋病并不是一个多么可怕的疾病，如果得了艾滋病，应该及时的进行药物治疗，这样就可以像普通人一样，幸福的生活。”对于类似的问题，大家都进行讨论争辩，充分发表自己的意见，现场气氛相当热烈。活动在对艾滋病的强调与关注中圆满结束。
活动结束后，参与者们与主持人进行了交流，表示学到了许多知识，受益匪浅。