我所理解的“助人为乐”
在语文课堂上，老师教给了我们很多生动有趣的词语。学得越多，越让我感觉到我们汉语的博大精深和丰富内涵。有的词语初学时看似矛盾，不易理解，那就只有通过切身体会才能理解透彻。
就拿“助人为乐”这个词来说吧，刚学时我想：帮助别人就要付出劳动，那是很辛苦的。既然辛苦怎么还会很快乐呢？直到一个下雨天，我才真正明白了它的含义。
事情是这样的：那天我值完日准备回家，走到教学楼门口就发现外面下起了倾盆大雨。心里暗自庆幸妈妈早晨在我的书包里放了雨伞，不然就要被淋成落汤鸡了。这时我看见一个熟悉的背影，正孤单的一个人在楼门口焦急的向外张望。走过去一看，原来是我们班上的王芳。瞧她那一脸着急的样子，就知道她没带雨伞。我便对她说：“你没带伞吧？我送你回家吧。”她一听我说，就像看见救星一样的高兴，连声说：“谢谢你，谢谢你！”
雨下得好大呀！在路上，我看见王芳的裤腿都有点湿了，就把举着的雨伞向她那边挪了挪。王芳发现了，就又推回来，笑着对我说：“你也别淋着，我不要紧，你别淋湿了。”虽然在你推我让中，两人的裤腿都有些湿了，但我们一点也没感觉到。欢声笑语中，好像雨也没那么大了，泥泞的道路也没那么难走了。
把王芳送回家后，我又急匆匆的往家赶。回到家，天已经黑了。进了楼道才发现自己的衣服湿了一大片。回到家里，妈妈问我为什么这么晚才回家，我就把送王芳回家的事向妈妈说了一遍。妈妈笑着夸
奖我说；“你真是一个助人为乐的好孩子”。我心里高兴极了。
通过这件事，我才知道:帮助别人虽然自己辛苦一些，但看到别人开心的笑脸，自己的心里才会由衷的高兴和满足，那种感觉是花多少钱也买不来的。那些辛苦的付出此时也变得和蜜一样甜。
这就是我切身体会的助人为乐，这也会成为我今后的行为准则。就像郭明义叔叔说的那样：“帮助别人，快乐自己！”
我所理解的“助人为乐”
在语文课堂上，老师教给了我们很多生动有趣的词语。学得越多，越让我感觉到我们汉语的博大精深和丰富内涵。有的词语初学时看似矛盾，不易理解，那就只有通过切身体会才能理解透彻。
就拿“助人为乐”这个词来说吧，刚学时我想：帮助别人就要付出劳动，那是很辛苦的。既然辛苦怎么还会很快乐呢？直到一个下雨天，我才真正明白了它的含义。
事情是这样的：那天我值完日准备回家，走到教学楼门口就发现外面下起了倾盆大雨。心里暗自庆幸妈妈早晨在我的书包里放了雨伞，不然就要被淋成落汤鸡了。这时我看见一个熟悉的背影，正孤单的一个人在楼门口焦急的向外张望。走过去一看，原来是我们班上的王芳。瞧她那一脸着急的样子，就知道她没带雨伞。我便对她说：“你没带伞吧？我送你回家吧。”她一听我说，就像看见救星一样的高兴，连声说：“谢谢你，谢谢你！”
雨下得好大呀！在路上，我看见王芳的裤腿都有点湿了，就把举着的雨伞向她那边挪了挪。王芳发现了，就又推回来，笑着对我说：“你也别淋着，我不要紧，你别淋湿了。”虽然在你推我让中，两人的裤腿都有些湿了，但我们一点也没感觉到。欢声笑语中，好像雨也没那么大了，泥泞的道路也没那么难走了。
把王芳送回家后，我又急匆匆的往家赶。回到家，天已经黑了。进了楼道才发现自己的衣服湿了一大片。回到家里，妈妈问我为什么这么晚才回家，我就把送王芳回家的事向妈妈说了一遍。妈妈笑着夸
奖我说；“你真是一个助人为乐的好孩子”。我心里高兴极了。
通过这件事，我才知道:帮助别人虽然自己辛苦一些，但看到别人开心的笑脸，自己的心里才会由衷的高兴和满足，那种感觉是花多少钱也买不来的。那些辛苦的付出此时也变得和蜜一样甜。
这就是我切身体会的助人为乐，这也会成为我今后的行为准则。就像郭明义叔叔说的那样：“帮助别人，快乐自己！”