学生常规要求
丛阳小学
课前要求：
1、预备铃响后，迅速、安静走进教室，端正坐好静候老师上课。
2、物品摆放：
保持桌面的整洁，书本一律叠放在左上角，铅笔盒放中间。
桌上不放任何与上课无关的其它东西（水杯等）；水杯一律放在指定位置。（窗户台或卫生柜上）
3、课前坐姿：
挺胸抬头，坐姿端正，两肘放在课桌上（右臂搭在左臂上，五指并拢放平），两脚平放在地面与肩同宽。保持安静。
课上要求：
1、起立问好：
听到“起立”指示后，学生起立问好，动作迅速，凳子不发出声响，站姿标准；问好动作规范，声音洪亮整齐，不拖音。（问好时，问好语言为“老师，您好。”其中，“老师”二字保持站姿，“您好”时统一弯腰鞠躬45度，问好完毕保持站姿，待老师回应后方可坐下。）
2、坐姿要求：
要求动作迅速，凳子不发出声响，坐姿同课前。
3、回答问题：
发问答题要起立有礼；首先立正站好，然后发言；做到声音洪亮，干脆，发言要清楚、完整。如需举手，要求右肘放在桌面上，五指并拢伸直，掌心向内，也可以向右上方高举，成45度角；举手时不允许大喊大叫。
4、读书姿势：
坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，眼离书面一尺左右，书面与桌面成45度角。
站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边中间，大拇指压住书的正面，其余四指放在书的背面，右手拿住书的右下角。读书时，要用普通话，声音宏亮。
5、写字姿势：
（1）写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；
（2）书写时要做到“三个一”。即手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼离本面一尺。
（3）握笔姿势正确，规范。（读背儿歌，练习握笔）
食指拇指捏着，
三指四指托着，
小指在后藏着，
笔尖向前斜着，
笔杆向后躺着。
课后要求：
1、起立再见。
听到“起立”指示后，学生起立再见，要求同课上问好。（再见语言为“老师，再见。”）
2、下课后，收回本课书本，摆放好下节课所用书本。
3、凳子统一放到课桌下面，方可离开。
4、下课后，及时清理书桌内的废纸杂物。
学生常规要求
丛阳小学
课前要求：
1、预备铃响后，迅速、安静走进教室，端正坐好静候老师上课。
2、物品摆放：
保持桌面的整洁，书本一律叠放在左上角，铅笔盒放中间。
桌上不放任何与上课无关的其它东西（水杯等）；水杯一律放在指定位置。（窗户台或卫生柜上）
3、课前坐姿：
挺胸抬头，坐姿端正，两肘放在课桌上（右臂搭在左臂上，五指并拢放平），两脚平放在地面与肩同宽。保持安静。
课上要求：
1、起立问好：
听到“起立”指示后，学生起立问好，动作迅速，凳子不发出声响，站姿标准；问好动作规范，声音洪亮整齐，不拖音。（问好时，问好语言为“老师，您好。”其中，“老师”二字保持站姿，“您好”时统一弯腰鞠躬45度，问好完毕保持站姿，待老师回应后方可坐下。）
2、坐姿要求：
要求动作迅速，凳子不发出声响，坐姿同课前。
3、回答问题：
发问答题要起立有礼；首先立正站好，然后发言；做到声音洪亮，干脆，发言要清楚、完整。如需举手，要求右肘放在桌面上，五指并拢伸直，掌心向内，也可以向右上方高举，成45度角；举手时不允许大喊大叫。
4、读书姿势：
坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，眼离书面一尺左右，书面与桌面成45度角。
站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边中间，大拇指压住书的正面，其余四指放在书的背面，右手拿住书的右下角。读书时，要用普通话，声音宏亮。
5、写字姿势：
（1）写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；
（2）书写时要做到“三个一”。即手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼离本面一尺。
（3）握笔姿势正确，规范。（读背儿歌，练习握笔）
食指拇指捏着，
三指四指托着，
小指在后藏着，
笔尖向前斜着，
笔杆向后躺着。
课后要求：
1、起立再见。
听到“起立”指示后，学生起立再见，要求同课上问好。（再见语言为“老师，再见。”）
2、下课后，收回本课书本，摆放好下节课所用书本。
3、凳子统一放到课桌下面，方可离开。
4、下课后，及时清理书桌内的废纸杂物。