[走遍天下书为侣]的读后感

《走遍天下书为侣》的读后感

《走遍天下书为侣》的读后感

郑琪睿

这学期，我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》。这篇课文主要讲了：如果我坐着自己的船去全国旅行，只能选择一样东西，而“我毫不犹豫地选择一本书做为伴侣”而且还要读到能背诵的程度，读书的时候还要把书里的作者搞清楚，在读之前要搞清楚作者为什么要写这本书，最后写了“我”为什么选书为侣的理由。

作者说“读一本书，即使是读过的书，也可以从中收到启示。”作者喜爱书的程度已经到了愿意。对此，我佩服，佩服得五体投地，佩服的哑口无言。之所以我这样的佩服作者，是因为作者和其他人的想法与众不同，可以毫不犹豫地选择了书，他用了心去回答问题，去想问题。

看到了作者选择了书籍作为他的伴侣，我又想起了四年级暑假时，我和妈妈去了新加坡和马来西亚的情景来。准备行李时，我把我想带的东西都放满了一地，我的眼睛“扫视”着物品，“哈”我的眼睛一亮，“带我的相机吧!” 旅途中，我把当时所发生的一切，一点一滴都拍摄下来，回到家时，我把照片都放在电脑里，慢慢欣赏我的杰作，我真开心！

虽然，我不像作者一样选择了一本书做为伴侣，但是，在旅途中我选择了照相机。每个人肯定有不同的习惯和爱好，当然选出来的物品和旅行的心情也不一样，只要是自己喜欢的方式即可。

《走遍天下书为侣》的读后感

《走遍天下书为侣》的读后感

郑琪睿

这学期，我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》。这篇课文主要讲了：如果我坐着自己的船去全国旅行，只能选择一样东西，而“我毫不犹豫地选择一本书做为伴侣”而且还要读到能背诵的程度，读书的时候还要把书里的作者搞清楚，在读之前要搞清楚作者为什么要写这本书，最后写了“我”为什么选书为侣的理由。

作者说“读一本书，即使是读过的书，也可以从中收到启示。”作者喜爱书的程度已经到了愿意。对此，我佩服，佩服得五体投地，佩服的哑口无言。之所以我这样的佩服作者，是因为作者和其他人的想法与众不同，可以毫不犹豫地选择了书，他用了心去回答问题，去想问题。

看到了作者选择了书籍作为他的伴侣，我又想起了四年级暑假时，我和妈妈去了新加坡和马来西亚的情景来。准备行李时，我把我想带的东西都放满了一地，我的眼睛“扫视”着物品，“哈”我的眼睛一亮，“带我的相机吧!” 旅途中，我把当时所发生的一切，一点一滴都拍摄下来，回到家时，我把照片都放在电脑里，慢慢欣赏我的杰作，我真开心！

虽然，我不像作者一样选择了一本书做为伴侣，但是，在旅途中我选择了照相机。每个人肯定有不同的习惯和爱好，当然选出来的物品和旅行的心情也不一样，只要是自己喜欢的方式即可。