阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召48周年之际，为“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，特制定学雷锋活动方案。
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋
精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求：
（1）从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
（2）力争把文明行为带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人
每班要召开至少一次学习雷锋的主题班会，积极开展各种形式的班级学雷锋活动，准备一本“班级学雷锋活动记录本”，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1．3月3日——3月10日“雷锋精神学习宣传动员”阶段
（1）学校通过校园广播宣扬雷锋的事迹和
精神。
（2）各班要立足实际，制定好学雷锋活动的计划和实施方案，于3月9日前上交到学校团委处。
（3）在第6周召开学习雷锋精神主题班会。①做好学雷锋活动的宣传发动工作；②展开对雷锋精神的学习和讨论，深化对雷锋精神的认识和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
（4）各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。
（3月7日检查评以学雷锋做好事为题的黑板报）
2．3月11日——3月28日“雷锋精神实践行动”阶段
（1）做一件好事，在本月做一件实实在在的好事，各班团支部举行《扶危助困》一帮一活动。
（2）讲一个
雷锋故事，找一个身边的活雷锋，颂扬他（她）的雷锋精神。
（3）以三八节为契机，班中开展“感恩父母”演讲比赛。
（4）立足校园，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校园开展学雷锋活动，慰问敬老院和孤儿、五保户，
（5）各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（6）各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；学校将组织学生会各部加强对校园中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园。
（7）各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。
（8）各班要把班级学雷锋活动情况（有照片更好）及时记录到“学雷锋活动记录本”中，于3月28日前上交到学校团委处。
3．3月29日——4月5日“雷锋精神深化总结”阶段
阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召48周年之际，为“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，特制定学雷锋活动方案。
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋
精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求：
（1）从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
（2）力争把文明行为带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人
每班要召开至少一次学习雷锋的主题班会，积极开展各种形式的班级学雷锋活动，准备一本“班级学雷锋活动记录本”，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1．3月3日——3月10日“雷锋精神学习宣传动员”阶段
（1）学校通过校园广播宣扬雷锋的事迹和
精神。
（2）各班要立足实际，制定好学雷锋活动的计划和实施方案，于3月9日前上交到学校团委处。
（3）在第6周召开学习雷锋精神主题班会。①做好学雷锋活动的宣传发动工作；②展开对雷锋精神的学习和讨论，深化对雷锋精神的认识和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
（4）各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。
（3月7日检查评以学雷锋做好事为题的黑板报）
2．3月11日——3月28日“雷锋精神实践行动”阶段
（1）做一件好事，在本月做一件实实在在的好事，各班团支部举行《扶危助困》一帮一活动。
（2）讲一个
雷锋故事，找一个身边的活雷锋，颂扬他（她）的雷锋精神。
（3）以三八节为契机，班中开展“感恩父母”演讲比赛。
（4）立足校园，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校园开展学雷锋活动，慰问敬老院和孤儿、五保户，
（5）各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（6）各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；学校将组织学生会各部加强对校园中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园。
（7）各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。
（8）各班要把班级学雷锋活动情况（有照片更好）及时记录到“学雷锋活动记录本”中，于3月28日前上交到学校团委处。
3．3月29日——4月5日“雷锋精神深化总结”阶段