状元只有一个，但优秀的人可以很多，成不了状元，成为一个优秀的人也不错！看看状元们都有哪些学习特质，也许能为让孩子们变得更优秀！
1、自小酷爱阅读
大量的阅读，不仅能增长孩子的知识，开阔孩子的视野，更能开发孩子的智慧，激发孩子的潜能，增强孩子对学习的兴趣，为孩子的今后发展打下坚实的底座。可以毫不夸张地说，阅读是孩子开启“状元”之门的第一把金钥匙。
现在就开始阅读，提高写作能力提高语文成绩、升华个人思想，永远不会太迟！陪着孩子，把书看起来！
2、形成良好的学习习惯
学习一定是孩子自己的事情。把学习当作自己的事情，学习上遇到再大的困难，再苦再累，孩子都能够克服，都能够迎难而上。家长要把培养孩子独立完成作业、独立看书、独立学习当作头等大事来抓。
家长老师们要有意识地去培养孩子的独立能力，毕竟以后孩子是要自己出社会生存的。
3、学习方法好、效率高
掌握了适合自身特点的学习方法，学习效率高，才会事半功倍，笑傲考场。不要长年累月地超负荷学习，对孩子的身心和成长其实是不利的。“学而不思则罔，思而不学则怠”，学和思一定要紧密结合，缺一不可。学习光靠蛮干，难见奇效。
发现孩子这些不好的情况时，作为家长要积极引导孩子更好地学习，做到“学”和“思”高效统一，才能事半功倍。
4、胜不骄败不馁的心态
胜不骄，很多孩子做得到；但要真正达到败不馁的境界，不容易。考试失利了，表面装作不在乎，心里就是放不下。只有对考试抱持平常心，不为一时的考试失利而耿耿于怀，才能平心静气地查找知识和能力的不足，才能在不论多么重要的考试中镇定自若，正常乃至超常发挥。
家长看重孩子的学习过程而不过分关注孩子的学习结果，对孩子形成平和淡定的考试心态，能够起到积极的促进作用。
5、有思想，看问题有独到见解
有的孩子很勤奋，学习成绩也会因为勤奋而水涨船高，但“高”到一定程度，就触到天花板了，难以再往上突破。究竟原因，可能是这些孩子在多年的学习中人云亦云的东西接受得多了，被标准答案框得过紧了，思维的创造性和悟性不足，导致其最终无缘冠军领奖台。
从小就要注重对孩子独立思考的培养，切勿拿自己的思想去强加给孩子，让孩子丧失了独立思考的能力变得人云亦云。
6、成绩处于前列
从各地搜寻的信息来看，最有可能笑到最后的往往不是平时考试常得第一的人，而是那些学习成绩一直比较靠前但又不是跑在最前面的人。仔细想想，考试固然有一定的运气成分，但后者能够率先冲线，成为考场上的黑马，也是合情合理的。相比那些平时一直拿第一的同学，他们受到的关注度和来自各方面的压力要小一些，在大考之前非拿第一不可的心理预期也不会那么强烈，因而在正式考试时更能够放手一搏，收获惊喜。
考试前，不要要求孩子考多少分、多少名次，没必要定指标目标这些虚东西，没必要与别人比，只要求尽最大努力，发挥出正常水平，和自己比，突破自己，超越自己。
7、中学教学质量比较高
如果孩子的学习基础、智力因素等方面条件允许，建议尽可能上本地的品牌中学。品牌中学一般有比较深厚的文化底蕴和比较丰富的教学经验，教师的总体素质也比较好，优秀生源相对集中，能产生共生效应，这些都有利于尖子学生脱颖而出。
当然，对特别优秀的学生，中学要给他们比较充分的自由时间，让他们能够得到自由发展，以便他们积蓄足够的能量，在大考中绽放异彩。
9、家庭教育方法得当
什么样的家庭更有利于孩子在学习中拔尖，这不能一概而论，但可以罗列出若干条共性来。如，家庭民主氛围比较浓郁，孩子受到的管束相对较少，能够顺其自然地学习和成长；家长积极上进，对孩子起到较好的“身教”作用；家长对孩子的学习和成长一直充满信心并施以良好的品德教育，坚信孩子能够创造奇迹！
最后小编想再强调一次！不是每个人都能成为状元，但这九个“状元特质”可以帮孩子成为一个优秀的人！
状元只有一个，但优秀的人可以很多，成不了状元，成为一个优秀的人也不错！看看状元们都有哪些学习特质，也许能为让孩子们变得更优秀！
1、自小酷爱阅读
大量的阅读，不仅能增长孩子的知识，开阔孩子的视野，更能开发孩子的智慧，激发孩子的潜能，增强孩子对学习的兴趣，为孩子的今后发展打下坚实的底座。可以毫不夸张地说，阅读是孩子开启“状元”之门的第一把金钥匙。
现在就开始阅读，提高写作能力提高语文成绩、升华个人思想，永远不会太迟！陪着孩子，把书看起来！
2、形成良好的学习习惯
学习一定是孩子自己的事情。把学习当作自己的事情，学习上遇到再大的困难，再苦再累，孩子都能够克服，都能够迎难而上。家长要把培养孩子独立完成作业、独立看书、独立学习当作头等大事来抓。
家长老师们要有意识地去培养孩子的独立能力，毕竟以后孩子是要自己出社会生存的。
3、学习方法好、效率高
掌握了适合自身特点的学习方法，学习效率高，才会事半功倍，笑傲考场。不要长年累月地超负荷学习，对孩子的身心和成长其实是不利的。“学而不思则罔，思而不学则怠”，学和思一定要紧密结合，缺一不可。学习光靠蛮干，难见奇效。
发现孩子这些不好的情况时，作为家长要积极引导孩子更好地学习，做到“学”和“思”高效统一，才能事半功倍。
4、胜不骄败不馁的心态
胜不骄，很多孩子做得到；但要真正达到败不馁的境界，不容易。考试失利了，表面装作不在乎，心里就是放不下。只有对考试抱持平常心，不为一时的考试失利而耿耿于怀，才能平心静气地查找知识和能力的不足，才能在不论多么重要的考试中镇定自若，正常乃至超常发挥。
家长看重孩子的学习过程而不过分关注孩子的学习结果，对孩子形成平和淡定的考试心态，能够起到积极的促进作用。
5、有思想，看问题有独到见解
有的孩子很勤奋，学习成绩也会因为勤奋而水涨船高，但“高”到一定程度，就触到天花板了，难以再往上突破。究竟原因，可能是这些孩子在多年的学习中人云亦云的东西接受得多了，被标准答案框得过紧了，思维的创造性和悟性不足，导致其最终无缘冠军领奖台。
从小就要注重对孩子独立思考的培养，切勿拿自己的思想去强加给孩子，让孩子丧失了独立思考的能力变得人云亦云。
6、成绩处于前列
从各地搜寻的信息来看，最有可能笑到最后的往往不是平时考试常得第一的人，而是那些学习成绩一直比较靠前但又不是跑在最前面的人。仔细想想，考试固然有一定的运气成分，但后者能够率先冲线，成为考场上的黑马，也是合情合理的。相比那些平时一直拿第一的同学，他们受到的关注度和来自各方面的压力要小一些，在大考之前非拿第一不可的心理预期也不会那么强烈，因而在正式考试时更能够放手一搏，收获惊喜。
考试前，不要要求孩子考多少分、多少名次，没必要定指标目标这些虚东西，没必要与别人比，只要求尽最大努力，发挥出正常水平，和自己比，突破自己，超越自己。
7、中学教学质量比较高
如果孩子的学习基础、智力因素等方面条件允许，建议尽可能上本地的品牌中学。品牌中学一般有比较深厚的文化底蕴和比较丰富的教学经验，教师的总体素质也比较好，优秀生源相对集中，能产生共生效应，这些都有利于尖子学生脱颖而出。
当然，对特别优秀的学生，中学要给他们比较充分的自由时间，让他们能够得到自由发展，以便他们积蓄足够的能量，在大考中绽放异彩。
9、家庭教育方法得当
什么样的家庭更有利于孩子在学习中拔尖，这不能一概而论，但可以罗列出若干条共性来。如，家庭民主氛围比较浓郁，孩子受到的管束相对较少，能够顺其自然地学习和成长；家长积极上进，对孩子起到较好的“身教”作用；家长对孩子的学习和成长一直充满信心并施以良好的品德教育，坚信孩子能够创造奇迹！
最后小编想再强调一次！不是每个人都能成为状元，但这九个“状元特质”可以帮孩子成为一个优秀的人！