全国中小学阳光体育运动优秀案例
活动照片
湖北大冶师范附小
大冶师范附属小学课题组
黄石市教育科学研究院
目 录
一、项目介绍 二、项目特点：
1、民族独特性2、全脑开发性3、技术完整性4、安全简便性 三、项目功效
1、对运动系统的作用
2、对大脑和神经系统的作用 3、对呼吸和心血管系统的作用 四、项目效益 五、最终目标 六、科学探索
1、立项开题 7、宣传交流 2、项目运用 8、师资培训 3、学术交流 9、专家合影 4、成果保护 10、课题表彰 5、结题鉴定 11、国际交流 6、表彰推广 12、成果转化
全脑流星球项目简况
大冶师范附属小学 刘柏林整理
一、项目介绍
全脑流星球是当今世界上任何一个国家都没有的运动项目，起源于春秋战国，唐朝正式形成杂技，是风行民间的一项快乐艺术技巧运动，民间面临失传。“九五”规划期间，引入了学校体育课堂教学，获得专利， “十五”规划期间，立项教育部重点课题《全脑教学手段流星球的研究》，并形成24式，成为21世纪人——机混合“开发青少年活动和智力潜能的全脑教学训练手段”。其主要运动特征是双手互动，开发全脑，提高学生的学习能力，是人类思维方式“第四次革命”，是21世纪最终教育目标。它的创新程度突破了传统演练中以右手为主动手的演练方法转变为左右手均衡互动的演练方法，24式新编套路安全可靠，融体育、娱乐、艺术为一体，是全民健身运动中一颗璀璨的明珠，具有鲜明的民族风格。新华社、央视五频道、省市电视台、中国科技报、世界文化艺术研究中心等数十家媒体相继报导，通过了20多位全国学校体育界著名专家学者鉴定验收和题词（名单附后），荣获“九五”全国学校体育课题科研成果二等奖（一等奖空缺）、全国新兴体育项目创新奖、中国现代科技文化特等奖和全国学校体育科学大会论文二等奖，曾在国际“三龙节”（舞龙、舞狮、舞风等）和湖北省“九运会”开幕式火爆登场，出现今古奇观，欢呼一片，湖北省教育厅原路岗厅长给予高度评价。2004年5月14日，湖北省教育厅体育处下发了《关于在全省中小学推广全国体育科研成果流星球运动的通知》、2007年10月1日，流星球正式成为：《湖北省中小学校阳光体育30分钟大课间活动》指定项目，2012年11月14日经教育部组织专家评审，全脑流星球正式入围全国中小学阳光体育推广项目。
二、项目特点
1、民族独特性：全脑流星运动是当今世界上任何一个国家都没有的运动项目，迄今有一千四百年的历史，现在成为杂技界一项舞台表演项目，观赏性强，品位性高，“十五”规划期间，我校课题组进行了为期12年的流星技术教学实验，取得了丰富的技术教学经验和师资培训水平。
2、全脑开发性：大脑两半球对身体的运动和感觉是“交叉控制”的，左脑侧重于抽象思维和逻辑思维，主管的语言、逻辑、数学、分析、判断语言性功能，右脑则侧重于形象思维或直学思维，主管空间关系、艺术、感情非语言性功能。在传统的教育过程中，学生在各种活动中已形成左右手能力的显著差异。98%以上学生右手活动能力明显优势于左手，而这种偏差必然造成学生运动和智力发展的不平衡，而全脑流星正好是双手互用的运动项目，开展流星运动有利于被限制的右脑得到很好的开发，对提高学生的运动能力、智力和文化课成绩有明显的作用。这一教学实验在国内具有先进性，在世界时也处于领先地位。
3、技术完整性。全脑流星动作是从武术中移植演化而来，将舞花动作巧妙地联系在一起，有绕臂技术、绕扭技术、绕腕技术和连接技术。有入门套路，有初级套路，有二十四式基本套路，有创新套路和集体表演套路等，技术完整，贴近学生心理和课余生活，是一项创新性、开拓性和超前性的科学实验。
4、安全简便性：全脑流星采用糖胶（PVC）化工原料精制而成，新奇灵巧，
球质柔软，球状玲珑，球色鲜艳，安全环保，耐磨耐用，轻便实用，使用灵活，不受限制，非常适合青少年儿童身心发展的特点。
三、项目功效
1、对运动系统的作用：长期甩流星对提高上肢小肌肉群的力量和肌肉和弹性以及伸缩能力有明显的促进作用，对指关节、腕关节、肘关节、肩关节、脊柱的灵活性、柔韧性和关节幅度的加大有良好的影响作用。与体育中考项目手指握力测试力量水平的提高和跳绳测试协调性的发展均有很大的帮助作用。
2、对大脑和神经系统的作用：全脑流星是双手运动技法，在练习过程中要求用清新的头脑去指挥一连串的舞花动作，做到心想手动，手动球动，心停手停，手停球停，因此用舞流星是影响学生全脑和中枢神经系统发育的最佳器材之一，对学生的心智能力和创造思维能力的开发具有良好的帮助作用。
3、对呼吸和心血管系统的作用：甩流星一般是两拍一吸，两拍一呼，讲究动作平稳、均匀、连贯、圆滑、协调，呼吸与动作自然配合而有规律，因此，有利于胸部宽松舒展，增强呼吸机改善通气量和换气功能，使肺活量和呼吸差加大，由于呼吸与动作有规律的配合，使心跳有序，保持心脏处于良好的充盈状态，有效提高心血管系统的工作能力，和心脏的搏动力。
四、项目效益
在全国学校体育重点课题和教育部重点课题的实验中，对其运动规律、健身价值、运动特点、项目优势、技术教法有了全面的认识和了解，认为全脑流星运动有着广泛的实用性和效益性，不光是中小学生、大中专实用，而且是一项全民健身的新兴运动项目，其最大优点是不受任何条件的限制，老少皆宜，市场广阔，面广量大，既有重点学校大市场，又有社会群体市场，因此，我们看准了该项项目投资的可行性和效益性，从2004年开始，本人自行设计、合营投资、自行制作产品模具，完成了全脑流星技术教学光碟和教师教学技术文图资料，6年来，以全脑体育理论为指导、以全脑技术为特色，以各级教育部门文件为依据，以武汉“8+1”城市圈为试点，推出产品20万对之多，并逐步向省内外推广，取得各级教育行政主管科室领导的大力支持，组织教师培训班100余期，参加培训教师3千余人。
中国是世界人口大国，有13亿人口，2亿6千万中小学生，世界有62亿人口，随着世界多元化和体育全球化的发展，呼啦圈能从美国传到中国，流星球为什么不能传遍世界，长期推广下去，流星球的社会价值和经济效益是不可估量的，而当前的流星球推广工作只是刚刚开始。
五、教学资料
1．全脑流星球教学光碟（A、B面） 2、全脑流星球教材（电子版）
六、科学探索
1、立项开题
2、项目运用
上图：武汉市汉阳区中小学田径运动会开幕式（表演学校：车站路小学）
上图：武汉市新洲区运动会开幕式前景（表演学校：阳逻二小）
下图：大冶市首届中小学流星球比赛前景（表演学校：师范附属小学）
下图：湖北省第九届中学生运动会开幕式全景，表演学校：大冶附小学生600名
阳新县三溪中学流星球表演与讲座
3、学术交流
4、成果保护
5、结题鉴定
上、下图为：冶师附小实验班学生
全脑流星课题专家鉴定验收人员名单
为全脑流星运动题词名单
1 2 3 4
5 6 7 8
6、表彰推广
7
、宣传交流
8、师资培训
上图：武汉市江岸区师资培训 上图：武汉市江夏区师资培训
上图：武汉市黄陂区师资培训 上图：武汉市武昌区师资培训
9、专家合影
上图：刘柏林出席全国学校体育科学大会 上图：刘柏林与原北体副校长邢文华教授合影
刘柏林与教育部原体卫艺司司长李晋裕教授合影 刘柏林与教育部原体卫艺司司长宋尽贤教授合影
上图：刘柏林与北师大院长毛振民教授合影 上图：刘柏林与北师大腾子敬教授合影
上图：刘柏林与人教社体育室耿培新主任合影
刘柏林与中央教科所原体卫艺中心主任李永亮合影
上图：刘柏林与人教社研究员王占春教授合影 刘柏林与香港体育行政长官合影（清华大学）
上图：刘柏林出席第四届全国学校体育科学大会（西安师范大学）
上图：刘柏林与中国著名演讲艺术家李燕杰教授合影（摄于洛阳报告会）
全国中小学阳光体育运动优秀案例
活动照片
湖北大冶师范附小
大冶师范附属小学课题组
黄石市教育科学研究院
目 录
一、项目介绍 二、项目特点：
1、民族独特性2、全脑开发性3、技术完整性4、安全简便性 三、项目功效
1、对运动系统的作用
2、对大脑和神经系统的作用 3、对呼吸和心血管系统的作用 四、项目效益 五、最终目标 六、科学探索
1、立项开题 7、宣传交流 2、项目运用 8、师资培训 3、学术交流 9、专家合影 4、成果保护 10、课题表彰 5、结题鉴定 11、国际交流 6、表彰推广 12、成果转化
全脑流星球项目简况
大冶师范附属小学 刘柏林整理
一、项目介绍
全脑流星球是当今世界上任何一个国家都没有的运动项目，起源于春秋战国，唐朝正式形成杂技，是风行民间的一项快乐艺术技巧运动，民间面临失传。“九五”规划期间，引入了学校体育课堂教学，获得专利， “十五”规划期间，立项教育部重点课题《全脑教学手段流星球的研究》，并形成24式，成为21世纪人——机混合“开发青少年活动和智力潜能的全脑教学训练手段”。其主要运动特征是双手互动，开发全脑，提高学生的学习能力，是人类思维方式“第四次革命”，是21世纪最终教育目标。它的创新程度突破了传统演练中以右手为主动手的演练方法转变为左右手均衡互动的演练方法，24式新编套路安全可靠，融体育、娱乐、艺术为一体，是全民健身运动中一颗璀璨的明珠，具有鲜明的民族风格。新华社、央视五频道、省市电视台、中国科技报、世界文化艺术研究中心等数十家媒体相继报导，通过了20多位全国学校体育界著名专家学者鉴定验收和题词（名单附后），荣获“九五”全国学校体育课题科研成果二等奖（一等奖空缺）、全国新兴体育项目创新奖、中国现代科技文化特等奖和全国学校体育科学大会论文二等奖，曾在国际“三龙节”（舞龙、舞狮、舞风等）和湖北省“九运会”开幕式火爆登场，出现今古奇观，欢呼一片，湖北省教育厅原路岗厅长给予高度评价。2004年5月14日，湖北省教育厅体育处下发了《关于在全省中小学推广全国体育科研成果流星球运动的通知》、2007年10月1日，流星球正式成为：《湖北省中小学校阳光体育30分钟大课间活动》指定项目，2012年11月14日经教育部组织专家评审，全脑流星球正式入围全国中小学阳光体育推广项目。
二、项目特点
1、民族独特性：全脑流星运动是当今世界上任何一个国家都没有的运动项目，迄今有一千四百年的历史，现在成为杂技界一项舞台表演项目，观赏性强，品位性高，“十五”规划期间，我校课题组进行了为期12年的流星技术教学实验，取得了丰富的技术教学经验和师资培训水平。
2、全脑开发性：大脑两半球对身体的运动和感觉是“交叉控制”的，左脑侧重于抽象思维和逻辑思维，主管的语言、逻辑、数学、分析、判断语言性功能，右脑则侧重于形象思维或直学思维，主管空间关系、艺术、感情非语言性功能。在传统的教育过程中，学生在各种活动中已形成左右手能力的显著差异。98%以上学生右手活动能力明显优势于左手，而这种偏差必然造成学生运动和智力发展的不平衡，而全脑流星正好是双手互用的运动项目，开展流星运动有利于被限制的右脑得到很好的开发，对提高学生的运动能力、智力和文化课成绩有明显的作用。这一教学实验在国内具有先进性，在世界时也处于领先地位。
3、技术完整性。全脑流星动作是从武术中移植演化而来，将舞花动作巧妙地联系在一起，有绕臂技术、绕扭技术、绕腕技术和连接技术。有入门套路，有初级套路，有二十四式基本套路，有创新套路和集体表演套路等，技术完整，贴近学生心理和课余生活，是一项创新性、开拓性和超前性的科学实验。
4、安全简便性：全脑流星采用糖胶（PVC）化工原料精制而成，新奇灵巧，
球质柔软，球状玲珑，球色鲜艳，安全环保，耐磨耐用，轻便实用，使用灵活，不受限制，非常适合青少年儿童身心发展的特点。
三、项目功效
1、对运动系统的作用：长期甩流星对提高上肢小肌肉群的力量和肌肉和弹性以及伸缩能力有明显的促进作用，对指关节、腕关节、肘关节、肩关节、脊柱的灵活性、柔韧性和关节幅度的加大有良好的影响作用。与体育中考项目手指握力测试力量水平的提高和跳绳测试协调性的发展均有很大的帮助作用。
2、对大脑和神经系统的作用：全脑流星是双手运动技法，在练习过程中要求用清新的头脑去指挥一连串的舞花动作，做到心想手动，手动球动，心停手停，手停球停，因此用舞流星是影响学生全脑和中枢神经系统发育的最佳器材之一，对学生的心智能力和创造思维能力的开发具有良好的帮助作用。
3、对呼吸和心血管系统的作用：甩流星一般是两拍一吸，两拍一呼，讲究动作平稳、均匀、连贯、圆滑、协调，呼吸与动作自然配合而有规律，因此，有利于胸部宽松舒展，增强呼吸机改善通气量和换气功能，使肺活量和呼吸差加大，由于呼吸与动作有规律的配合，使心跳有序，保持心脏处于良好的充盈状态，有效提高心血管系统的工作能力，和心脏的搏动力。
四、项目效益
在全国学校体育重点课题和教育部重点课题的实验中，对其运动规律、健身价值、运动特点、项目优势、技术教法有了全面的认识和了解，认为全脑流星运动有着广泛的实用性和效益性，不光是中小学生、大中专实用，而且是一项全民健身的新兴运动项目，其最大优点是不受任何条件的限制，老少皆宜，市场广阔，面广量大，既有重点学校大市场，又有社会群体市场，因此，我们看准了该项项目投资的可行性和效益性，从2004年开始，本人自行设计、合营投资、自行制作产品模具，完成了全脑流星技术教学光碟和教师教学技术文图资料，6年来，以全脑体育理论为指导、以全脑技术为特色，以各级教育部门文件为依据，以武汉“8+1”城市圈为试点，推出产品20万对之多，并逐步向省内外推广，取得各级教育行政主管科室领导的大力支持，组织教师培训班100余期，参加培训教师3千余人。
中国是世界人口大国，有13亿人口，2亿6千万中小学生，世界有62亿人口，随着世界多元化和体育全球化的发展，呼啦圈能从美国传到中国，流星球为什么不能传遍世界，长期推广下去，流星球的社会价值和经济效益是不可估量的，而当前的流星球推广工作只是刚刚开始。
五、教学资料
1．全脑流星球教学光碟（A、B面） 2、全脑流星球教材（电子版）
六、科学探索
1、立项开题
2、项目运用
上图：武汉市汉阳区中小学田径运动会开幕式（表演学校：车站路小学）
上图：武汉市新洲区运动会开幕式前景（表演学校：阳逻二小）
下图：大冶市首届中小学流星球比赛前景（表演学校：师范附属小学）
下图：湖北省第九届中学生运动会开幕式全景，表演学校：大冶附小学生600名
阳新县三溪中学流星球表演与讲座
3、学术交流
4、成果保护
5、结题鉴定
上、下图为：冶师附小实验班学生
全脑流星课题专家鉴定验收人员名单
为全脑流星运动题词名单
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5 6 7 8
6、表彰推广
7
、宣传交流
8、师资培训
上图：武汉市江岸区师资培训 上图：武汉市江夏区师资培训
上图：武汉市黄陂区师资培训 上图：武汉市武昌区师资培训
9、专家合影
上图：刘柏林出席全国学校体育科学大会 上图：刘柏林与原北体副校长邢文华教授合影
刘柏林与教育部原体卫艺司司长李晋裕教授合影 刘柏林与教育部原体卫艺司司长宋尽贤教授合影
上图：刘柏林与北师大院长毛振民教授合影 上图：刘柏林与北师大腾子敬教授合影
上图：刘柏林与人教社体育室耿培新主任合影
刘柏林与中央教科所原体卫艺中心主任李永亮合影
上图：刘柏林与人教社研究员王占春教授合影 刘柏林与香港体育行政长官合影（清华大学）
上图：刘柏林出席第四届全国学校体育科学大会（西安师范大学）
上图：刘柏林与中国著名演讲艺术家李燕杰教授合影（摄于洛阳报告会）