祖母的启蒙
祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事，还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多做人道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时4个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人只得一个乒乓球大小的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵！你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧虾皮闻闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员齐爷爷……
冬至之夜，我久久地伫立在阳台上，祖母正是十八年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
1．本文共写了四件事，依次归纳为：
①________________
②________________
③________________
④________________
其中第________件事详写，第________件事略写，这样安排详略的原因是________________
2．你认为祖母采用什么样的方法对“我”进行“启蒙”？
3．篇末的“极平凡”照应了上文的________，“闪光”是就________来说的。
4．本文突出了祖母什么样的优秀品质？
5．上文中第一段内的“对人要宽”是什么意思？
6．本文第二段中“每个人只得一个乒乓球大小的淡馒头”这一句子有何作用？
7．上文第三段末的省略号表示什么意思？
8．读完本文，你是否想到了哪一位曾经给你关怀与教育的长辈？请用100－200字左右写出你与他之间一件难忘的往事。
阅读答案：
答案：
解析：
1．①祖母启发我从小爱读书
②祖母鼓励我待人谦让
③祖母将虾皮送给李伯伯
④祖母把豆腐粉送给齐爷爷
①②
③④
本文的中心是反映祖母对我的启蒙，而后每件事虽对我有启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。
2．言传身教
3．普通的家庭妇女,祖母的品德
4．宽厚待人，助人为乐
5．对待别人要宽厚、宽容
6．形象地突出了馒头小的特征
7．省略，说明事情不止这两件。
8．叙事具体，语言流畅即可。
祖母的启蒙
祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事，还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多做人道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时4个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人只得一个乒乓球大小的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵！你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧虾皮闻闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员齐爷爷……
冬至之夜，我久久地伫立在阳台上，祖母正是十八年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
1．本文共写了四件事，依次归纳为：
①________________
②________________
③________________
④________________
其中第________件事详写，第________件事略写，这样安排详略的原因是________________
2．你认为祖母采用什么样的方法对“我”进行“启蒙”？
3．篇末的“极平凡”照应了上文的________，“闪光”是就________来说的。
4．本文突出了祖母什么样的优秀品质？
5．上文中第一段内的“对人要宽”是什么意思？
6．本文第二段中“每个人只得一个乒乓球大小的淡馒头”这一句子有何作用？
7．上文第三段末的省略号表示什么意思？
8．读完本文，你是否想到了哪一位曾经给你关怀与教育的长辈？请用100－200字左右写出你与他之间一件难忘的往事。
阅读答案：
答案：
解析：
1．①祖母启发我从小爱读书
②祖母鼓励我待人谦让
③祖母将虾皮送给李伯伯
④祖母把豆腐粉送给齐爷爷
①②
③④
本文的中心是反映祖母对我的启蒙，而后每件事虽对我有启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。
2．言传身教
3．普通的家庭妇女,祖母的品德
4．宽厚待人，助人为乐
5．对待别人要宽厚、宽容
6．形象地突出了馒头小的特征
7．省略，说明事情不止这两件。
8．叙事具体，语言流畅即可。