初中语文教案

初中语文《开国大典》教案

《开国大典》教学设计一、预习： 1、字音：脸(liǎn)颊(ji) 伫(zh)立(l) 褡(dā)裢(lin) 难(nn)堪(kān) 瞟(piǎo) 过(gu)瘾(yǐn) 赊(shē)欠(qin) 金(jīn)銮(lun)殿(din) 松(sōng)懈(xi)...

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初中语文《差半车麦秸》教案

《差半车麦秸》教学设计一、设计说明《差半车麦秸》是姚雪垠写于抗战时期的小说，描写了一个名叫王哑巴、外号叫差半车麦秸的落后农民，参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。他憨厚、...

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初中语文《杨修之死》教案

《杨修之死》教学设计教学设计思路本文的语言属浅近文言文，不太难懂，阅读中难懂的词句可让学生靠工具书或联系上下文自己解决，必要时教师辅导。通过梳理课文的思路，分析人物的性格特点，...

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初中语文《出师表》教案

《出师表》教学设计学习目标 1．学习并积累文言词句。 2．把握文章的主要内容，明确诸葛亮的三条建议，体会诸葛亮知恩图报的思想感情。 3．体会文章以议论为主，兼用叙事、抒情的方法。 4．反...

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初中语文《大小猫洞》教案

《大小猫洞》教学设计一、设计说明《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。它通过两个具体的事例说明生活中的许多故事、传说虽不可信，经不起推敲，但如果我们从另外的角度来思考，就会...

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初中语文《得道多助，失道寡助》教案

《得道多助，失道寡助》教学设计 1、知识目标（1）通过整体感知课文内容，让学生初步了解文章大意。（2）用认读、译读、思读、悟读四种方式教、学，让学生掌握生动形象的语言、把握文章的内容...

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初中语文《春末闲谈》教案

《春末闲谈》教学案教学目标 1.生动具体的形象与深刻的思想 2.幽默生动而富于战斗力的语言 3.严谨的结构与严密的论证教学重点形象化的说理教学方法课时数教学过程一．导入：二．作者简...

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初中语文《地下森林断想》教案

《地下森林断想》教学设计【教学目标】１、了解地下森林的地理位置，形成历史等知识。２、品味理解文中的关键语句，从几个方面概括地下森林的品格，培养学生的探究能力。３、引导学生从地下...

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初中语文《那树》教案

《那树》教学设计【基本构想】１、感受那树的形象。了解大树的历史、大树的外表、大树的贡献、大树的命运，并由此引发自己的思考。２、领悟深沉的情感、深刻的主题。从文字表面读，作者是在...

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初中语文《给予是快乐的》教案

《给予是快乐的》教学设计【教材简析】这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到...

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初中语文《〈雪〉四人谈》教案

初三语文《〈雪〉四人谈》教学案教学目标 1、引导学生注意四篇评论的异同。 2、了解因角度不同，往往结论也不同，理解横看成岭侧成峰内涵。 3、了解鉴赏文学作品思想内容、艺术手法及语言特色...

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初中语文《应有格物致知精神》教案

《应有格物致知精神》教学设计【教学目的】１、分析本文从反面论证儒家格物的观点不能滥用于当今的世界；从正面分析格物致知是科学的实验的写作方法。２、联系自己学习生活折实际，体会文章...

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初中语文《致女儿的信》教案

《致女儿的信》教学设计【教学目标】１、整体感知文章内容，理解文章故事的寓意。２、体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。３、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的...

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初中语文《孤独之旅》教案

《孤独之旅》教学设计【教学目标】１、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。２、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。３、品味小说精美传神、意...

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