16、《春夜宴诸从弟桃李园序》导学案（高二16-20班）（学生版）
主编人：胡雪 审核人：莫文英 终审人：饶志青 使用年级：高二实验班
【学习目标】
1、知识与能力 ：疏通文意，理解关键字词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。
2、过程与方法 ：理解文言意思及作者蕴涵的感情，体会李白对自然、对亲情、对生活的态度及其挥洒的才气。
3、情感态度与价值观 ：正确理解作者所流露出的“浮生若梦” “及时行乐”思想的积极意义。
【学习重点】 背诵课文，体会文中的思想情感。
【学习难点】 体会文中积极昂扬的情感特质。
【学法指导】：预习、朗读、质疑探究、小组合作
导入：生命是奇妙的，在浩瀚的宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，人们都忙着利益的交换，身份的较量，财产的争夺。人们忙忙碌碌，可曾想过，什么是生命的意义？！ 我们应该怎么做？我想，通过学习这篇课文，我们能够找到答案。
一、资料补充
1、关于李白的思想
◆ 庄子思想：逍遥自在，热爱自然山水。（天子呼来不上船）；
◆ 儒家思想：建立功业，为天下苍生做贡献（仰天大笑出门去）；
◆ 侠客思想：急人之困，结交天下杰出之士。（十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。）
二、自主学习
1、翻译与理解
▲(1)（句式： ）译：
(2)（句式： ）译：
(3)（句式： ）译：
(4)（句式： ）译： ▲诵读后思考：
1、题目交代了哪些要素？
明确：
2、诗人为何在月夜与诸从弟夜宴并作诗呢？
明确：
3、作者在这次宴会上感受到什么乐事？表达了什么情感？
明确：
三、合作探究
1、分析下列语句中使用了什么典故，起到了怎样的作用。
⑴浮生若梦，为欢几何？
出处： 作用： ⑵秉烛夜游，良有以也。
出处：
作用： ⑶群季俊秀，皆为惠连。
出处： 作用： ⑷如诗不成，罚依金谷酒数。
出处： 作用：
2、结合李白的思想及诗句，讨论文中的“浮生若梦，为欢几何？”是否表现了一种消极思想？
明确：
四、检测反馈
1.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A.大块假我以文章 (大自然) B.群季俊秀 (季节) C.高谈转清 (清奇) D.如诗不成 (如果) ．．．．．
2.下列句子中加点的虚词解释错误的一项是( )
A.阳春召我以烟景 (介词，用) B.会桃花之芳园 (结构助词，的) ．．
C.皆为惠连 (表判断，可译为是) D.飞羽觞而醉月 (表修饰关系的连词) ．．
3.下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A.光阴者百代之过客也 B.秉烛夜游 C.晋军函陵，秦军氾南 D.不有佳咏，何伸雅怀
4.下列句中加点的词不是古今异义词的一项是( )
A.行李之往来，共其乏困 B.而浮生若梦，为欢几何 C.序天伦之乐事 D.大块假我以文章 ．．．．．．．．
5.下列各句没有使用典故的一项是( )
A.浮生若梦，为欢几何 B.群季俊秀，皆为惠连 C.如诗不成，罚依金谷酒数 D.光阴者百代之过客也
6．下面句式不同于其他三句的一项是( )
A．夫天地者万物之逆旅也 B．光阴者百代之过客也 C．大块假我以文章 D．群季俊秀，皆为惠连
7.对“古人秉烛夜游，良有以也”翻译正确的一项是( )
A. 古人拿着蜡烛夜游，真是有所凭借的。
B .古人拿着蜡烛夜游，真是有原因的。
C. 古人拿着蜡烛夜游，及时行乐，确是有所凭借的。
D. 古人拿着蜡烛夜游，及时行乐，确是有原因的。
8．下列语句分别编为四组，全都说明李白热爱生活、热爱生命的一组是( )
①天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 ②浮生若梦，为欢几何 ③阳春召我以烟景，大块假我以文章 ④会桃花之芳园，序天伦之乐事 ⑤幽赏未已，高谈转清 ⑥不有佳咏，何伸雅怀
A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①③④⑤⑥
五、总结
这次筵席上,李白和堂弟们没有清歌曼舞,没有管弦丝竹, 没有粗俗的划拳行令，而只是观花赏月,吟咏论文,这纯属一场文人墨客的集会,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴! 古人作的宴集序多有“兴尽悲来”的情绪转换，开始写乐，继而写悲，成了一个套子。李白同样写游宴，却完全摆脱了“既喜而复悲”的陈套，给人以乐观情绪的感染。全文充满着春天的生机，洋溢着健康的欢乐，意境高雅，格调明朗。
阳春，月下，美酒，共享天伦；咏歌，畅谈，赋诗，其乐融融。李白告诉我们，切莫因为浮生若梦就沉湎于醉梦之中。假如任由生命之花过早凋谢，徒哀叹人生苦短而不采取行动，只会让生命白白浪费。
其实人生是宝贵的也是短暂的，仿佛昙花一现。
然而，如果我们的人生能够像昙花般的玉洁、清香，充满活力与豪情，我们又何须惋惜她的短暂呢？
附录：
游斜川诗序 东晋 陶渊明
辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美。与二三邻曲，同游斜川。临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋，遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年记乡里，以记其时日。
后人评：文章短小优美，点明出游的日期和地点，以游览斜川、观赏山水为题旨，着意刻画了近观远眺之佳景，突出赞美了独秀于泽畔的障山，抒发了对山水美景的浓厚情趣和爱恋，并由此引发出“悲日月之遂往，悼吾年之不留”的慨叹。
兰亭集序 东晋 王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣！”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭、殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
后人评：本文开头以简净雅洁，铿锵有致的语言写出兰亭宴集之时优美的环境和融和的天气，这些景物，清澈明朗，晶莹亮丽，生机盎然，反复吟咏，读者的心胸也会变得灵秀爽快。其主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法，即所谓“畅叙幽情”。深情的人对事物往往别有一种敏锐、深刻的感受，对人生更有一份特别的热爱和执著。
三月三日兰亭诗序 东晋 孙绰
古人以水喻性，有旨哉斯谈！非以停之则清，混之则浊邪？情因所习而迁移，物触所遇而兴感，故振辔于朝市，则充屈之心生；闲步于林野，则辽落之志兴。仰瞻羲唐，邈已远矣，近咏台阁，顾深增怀。为复于暧昧之中，思萦拂之道，屡借山水，以化其郁结，永一日之足，当百年之溢。以暮春之始，禊于南涧之滨，高岭千寻，长湖万顷，隆屈澄汪之势，可为壮矣。乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟，具物同荣，资生咸畅。于是和以醇醪，齐以达观，决然兀矣，焉复觉鹏
相换，今日之迹，明复陈矣。原诗人之致兴，谅歌咏之有由。
金 谷 诗 序 西晋 石崇
余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果竹柏、药草之属。金田十顷，羊二百口，鸡猪鹅鸭之类，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。
时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中。昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉!
凡三十人，吴王师、议郎、关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，年五十，为首。
后人评：西晋石崇的别墅也叫金谷园。石崇是有名的大富翁。他因与贵族大地主王恺争富，修筑了金谷别墅，即称“金谷园”。石崇因山形水势，筑园建馆，挖湖开塘，园内清溪萦回，水声潺潺。周围几十里内，楼榭亭阁，高下错落，金谷水萦绕穿流其间，鸟鸣幽村，鱼跃荷塘。石崇用绢绸茶叶、铜铁器等派人去南洋群岛换回珍珠、玛瑙、琥珀犀角、象牙等贵重物品，把园内的屋宇装饰的金碧辉煌，宛如宫殿。金谷园的景色一直被人们传诵。每当阳春三月，风和日暖的时候，桃花灼灼，柳丝袅袅，楼阁亭树交辉掩映，蝴蝶翩跃飞舞于花间；小鸟啁啾，对语枝头。所以人们把“金谷春晴”誉为洛阳八大景之一。
16、《春夜宴诸从弟桃李园序》导学案（高二16-20班）（学生版）
主编人：胡雪 审核人：莫文英 终审人：饶志青 使用年级：高二实验班
【学习目标】
1、知识与能力 ：疏通文意，理解关键字词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。
2、过程与方法 ：理解文言意思及作者蕴涵的感情，体会李白对自然、对亲情、对生活的态度及其挥洒的才气。
3、情感态度与价值观 ：正确理解作者所流露出的“浮生若梦” “及时行乐”思想的积极意义。
【学习重点】 背诵课文，体会文中的思想情感。
【学习难点】 体会文中积极昂扬的情感特质。
【学法指导】：预习、朗读、质疑探究、小组合作
导入：生命是奇妙的，在浩瀚的宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，人们都忙着利益的交换，身份的较量，财产的争夺。人们忙忙碌碌，可曾想过，什么是生命的意义？！ 我们应该怎么做？我想，通过学习这篇课文，我们能够找到答案。
一、资料补充
1、关于李白的思想
◆ 庄子思想：逍遥自在，热爱自然山水。（天子呼来不上船）；
◆ 儒家思想：建立功业，为天下苍生做贡献（仰天大笑出门去）；
◆ 侠客思想：急人之困，结交天下杰出之士。（十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。）
二、自主学习
1、翻译与理解
▲(1)（句式： ）译：
(2)（句式： ）译：
(3)（句式： ）译：
(4)（句式： ）译： ▲诵读后思考：
1、题目交代了哪些要素？
明确：
2、诗人为何在月夜与诸从弟夜宴并作诗呢？
明确：
3、作者在这次宴会上感受到什么乐事？表达了什么情感？
明确：
三、合作探究
1、分析下列语句中使用了什么典故，起到了怎样的作用。
⑴浮生若梦，为欢几何？
出处： 作用： ⑵秉烛夜游，良有以也。
出处：
作用： ⑶群季俊秀，皆为惠连。
出处： 作用： ⑷如诗不成，罚依金谷酒数。
出处： 作用：
2、结合李白的思想及诗句，讨论文中的“浮生若梦，为欢几何？”是否表现了一种消极思想？
明确：
四、检测反馈
1.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A.大块假我以文章 (大自然) B.群季俊秀 (季节) C.高谈转清 (清奇) D.如诗不成 (如果) ．．．．．
2.下列句子中加点的虚词解释错误的一项是( )
A.阳春召我以烟景 (介词，用) B.会桃花之芳园 (结构助词，的) ．．
C.皆为惠连 (表判断，可译为是) D.飞羽觞而醉月 (表修饰关系的连词) ．．
3.下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A.光阴者百代之过客也 B.秉烛夜游 C.晋军函陵，秦军氾南 D.不有佳咏，何伸雅怀
4.下列句中加点的词不是古今异义词的一项是( )
A.行李之往来，共其乏困 B.而浮生若梦，为欢几何 C.序天伦之乐事 D.大块假我以文章 ．．．．．．．．
5.下列各句没有使用典故的一项是( )
A.浮生若梦，为欢几何 B.群季俊秀，皆为惠连 C.如诗不成，罚依金谷酒数 D.光阴者百代之过客也
6．下面句式不同于其他三句的一项是( )
A．夫天地者万物之逆旅也 B．光阴者百代之过客也 C．大块假我以文章 D．群季俊秀，皆为惠连
7.对“古人秉烛夜游，良有以也”翻译正确的一项是( )
A. 古人拿着蜡烛夜游，真是有所凭借的。
B .古人拿着蜡烛夜游，真是有原因的。
C. 古人拿着蜡烛夜游，及时行乐，确是有所凭借的。
D. 古人拿着蜡烛夜游，及时行乐，确是有原因的。
8．下列语句分别编为四组，全都说明李白热爱生活、热爱生命的一组是( )
①天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 ②浮生若梦，为欢几何 ③阳春召我以烟景，大块假我以文章 ④会桃花之芳园，序天伦之乐事 ⑤幽赏未已，高谈转清 ⑥不有佳咏，何伸雅怀
A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①③④⑤⑥
五、总结
这次筵席上,李白和堂弟们没有清歌曼舞,没有管弦丝竹, 没有粗俗的划拳行令，而只是观花赏月,吟咏论文,这纯属一场文人墨客的集会,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴! 古人作的宴集序多有“兴尽悲来”的情绪转换，开始写乐，继而写悲，成了一个套子。李白同样写游宴，却完全摆脱了“既喜而复悲”的陈套，给人以乐观情绪的感染。全文充满着春天的生机，洋溢着健康的欢乐，意境高雅，格调明朗。
阳春，月下，美酒，共享天伦；咏歌，畅谈，赋诗，其乐融融。李白告诉我们，切莫因为浮生若梦就沉湎于醉梦之中。假如任由生命之花过早凋谢，徒哀叹人生苦短而不采取行动，只会让生命白白浪费。
其实人生是宝贵的也是短暂的，仿佛昙花一现。
然而，如果我们的人生能够像昙花般的玉洁、清香，充满活力与豪情，我们又何须惋惜她的短暂呢？
附录：
游斜川诗序 东晋 陶渊明
辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美。与二三邻曲，同游斜川。临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋，遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年记乡里，以记其时日。
后人评：文章短小优美，点明出游的日期和地点，以游览斜川、观赏山水为题旨，着意刻画了近观远眺之佳景，突出赞美了独秀于泽畔的障山，抒发了对山水美景的浓厚情趣和爱恋，并由此引发出“悲日月之遂往，悼吾年之不留”的慨叹。
兰亭集序 东晋 王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣！”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭、殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
后人评：本文开头以简净雅洁，铿锵有致的语言写出兰亭宴集之时优美的环境和融和的天气，这些景物，清澈明朗，晶莹亮丽，生机盎然，反复吟咏，读者的心胸也会变得灵秀爽快。其主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法，即所谓“畅叙幽情”。深情的人对事物往往别有一种敏锐、深刻的感受，对人生更有一份特别的热爱和执著。
三月三日兰亭诗序 东晋 孙绰
古人以水喻性，有旨哉斯谈！非以停之则清，混之则浊邪？情因所习而迁移，物触所遇而兴感，故振辔于朝市，则充屈之心生；闲步于林野，则辽落之志兴。仰瞻羲唐，邈已远矣，近咏台阁，顾深增怀。为复于暧昧之中，思萦拂之道，屡借山水，以化其郁结，永一日之足，当百年之溢。以暮春之始，禊于南涧之滨，高岭千寻，长湖万顷，隆屈澄汪之势，可为壮矣。乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟，具物同荣，资生咸畅。于是和以醇醪，齐以达观，决然兀矣，焉复觉鹏
相换，今日之迹，明复陈矣。原诗人之致兴，谅歌咏之有由。
金 谷 诗 序 西晋 石崇
余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果竹柏、药草之属。金田十顷，羊二百口，鸡猪鹅鸭之类，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。
时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中。昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉!
凡三十人，吴王师、议郎、关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，年五十，为首。
后人评：西晋石崇的别墅也叫金谷园。石崇是有名的大富翁。他因与贵族大地主王恺争富，修筑了金谷别墅，即称“金谷园”。石崇因山形水势，筑园建馆，挖湖开塘，园内清溪萦回，水声潺潺。周围几十里内，楼榭亭阁，高下错落，金谷水萦绕穿流其间，鸟鸣幽村，鱼跃荷塘。石崇用绢绸茶叶、铜铁器等派人去南洋群岛换回珍珠、玛瑙、琥珀犀角、象牙等贵重物品，把园内的屋宇装饰的金碧辉煌，宛如宫殿。金谷园的景色一直被人们传诵。每当阳春三月，风和日暖的时候，桃花灼灼，柳丝袅袅，楼阁亭树交辉掩映，蝴蝶翩跃飞舞于花间；小鸟啁啾，对语枝头。所以人们把“金谷春晴”誉为洛阳八大景之一。