关于作文写作的问题，很多同学可能还是不知如何下笔。
今天小编就挑几个大家问得最多的典型问题统一答疑，希望对大家后期的作文复习有帮助。
Questin 1、现阶段还是不知道怎么写作文怎么办？
针对这类问题，还是建议大家准备自己的模板，模板是作文的标准样态，但大家都在用模板，怎么才能显出你的独特之处呢？
这就要根据书里的模板改造出属于自己的几类模板。
可以先找本好用的作文书来背几个经典模板，然后通过升级语言来与模板形成区别，带上自己的特色。小编自己考研的时候用的是英语一《写作160篇》（英语二可用写作宝中宝），这本书帮了我很多，我自己用的比较顺手的模板就是从里面的经典模板变化而来的，用了里面独创的“经典模板+思维创新+语言创新”的作文三步法，考试的时候作文写得很顺手。
给考研英语作文分类
整理模板之前分一下类，各种类型的都背要到，如：
反映当下社会不良现象的用彻底批判类的模板（“偶像崇拜”、“不孝顺老人”）； 反映双刃剑社会问题的用有利有弊模板（“电子书”、“网络”）；
讲述人生哲理的（“自信”、“爱心是一盏灯”）。
关键是按照自己的分法分类，知道每种类型的作文大概都涉及哪些内容，有哪些比较固定使用的关键词，并在考试的时候灵活地运用到自己的作文中去，相信我，有些句子写熟悉了，相似的文章都可以用的，用在你自己整理的模板里，考场上很省时间的。
小作文也是哦，总结一下每种文体都怎么写，小作文比较模式化一些，背模板实用性比较大，所以一定要准备好。
模板分类准备好了就要多写多练，每个模板都要练到，确保能在考场上看到作文就知道套用哪种模板，然后快速工整默写（为其它题目腾出时间），练习可以找真题或者模拟题来练，写完后跟范文对照一下。
Questin 2、模板我背了，但是不敢用！
这个问题也是问得比较多的的，很多同学不敢用模板怕被判定为模板作文。其实模板适当用是可以的，但不能用太多，用太死，尤其要注意的是，阅卷老师更多的是看模板之外的表达，模板句子写得再华丽自己写的内容还是漏洞百出的话，分数会很惨，所以模板和自己写的内容一定要协调。
关于怎样才可以写出模板之外的精彩句子，可以多背些亮点词汇、多用同义替换词增强文章表达的多样性，名人名言和经典例证也是高分作文的有力保障！
记得善用这几个引用经典句式哦：
A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
Questin 3、模板我背了！也敢用！但是大作文第一段的图片描述还是不会写！
阅卷老师第一眼看的就是开头段，开头段的正确精彩程度很大程度上决定了你作文的分数。句子首先要能如实描绘出图中的主要信息，建议用一句话来简单概述对图中主题信息的描写；第二句话要根据图片中的人物或事物进行细节描写，或者对背景信息作补充；第三句，可以对图片进行简单的点评，明确表达自己的观点，这一句也可以作为全文的主旨句来写。
三句话搞定开头第一段，其实一点都不难！
Questin 4、考试要是遇到了自己不会写的词怎么办？
由于词汇量不足或情绪紧张，考生很可能会遇到有些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况时，千万不要使用汉语拼音代替英语表达（会感觉像是小学生写作文），也不要自己创造词语（阅卷老师能一眼看穿OK ？）。
可以采取以下两种方式应对：
1. 用其近义词代替
如在写 “在最近10年里，学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话时，“10年”可以用decade 表示，“增加”可以用ascend 表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时，可用其近义词表示，如“10年”直接用ten years 就可以，“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。
2. 使用上义词或下义词来代替
上义词是对事物的概括性、抽象性说明。如写“汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide) 和二氧化碳(carbon dioxide), 对空气造成污染”时，一氧化碳和二氧化碳不会写，可以用它们的上义词poisonous gases来表示。下义词是事物的具体表现形式。如不会写大众媒体（mass media）时，可以通过下义词TV ，radio, newspaper, Internet 来表示。
当然，多积累词汇还是关键，建议大家把大纲词汇多看几遍，尤其是一些核心常考词，除了知道意思以外，还要知道怎么拼写，还有就是背单词要注意积累同义词，把相近意思的词放在一起比较记忆。
Questin 5、写作文遇到无话可说的情况了怎么办？
的确，在考场中有些考生由于紧张，常常会大脑一片空白，在10分钟之内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象，有两种对策。
对策一：头脑风暴法。
它是一个很容易操作的方法，就是去联想有关该话题的具体事件，从具体事件中提炼出观点。你只需在纸上随手写下大脑里突然想到的某个想法，可以是一个单词，或是一个短语。
重点是在你进行头脑风暴时，无论想到了什么，都要将它们记录下来，而无须考虑这个想法是否合适，是否值得记录。当你认为你能想到的都被记录下来时，就可以开始对这些想法进行归类、选择，剔除那些不合适的，保留适合作文要求的想法。
例如关于旅游困境的话题，利用头脑风暴可以想到与旅游相关的事件，如： ①Traffic is bad
②Food is nasty at scenic spots
③It costs more money to buy the same kind of food at scenic spots
④Tickets of scenic spots are very expensive
⑤Feel exhausted after traveling
⑥It is hard to book hotel rooms and return tickets
⑦It is very crowded at sight spots
⑧Some people will litter at sight spots
⑨Forced to do shopping by tour guides
⑩Be cheated when buying souvenir
通过对以上想法的归纳总结，可以得出旅游时遇到的问题主要有四方面：
1）出行不方便：①⑥
2）费用很贵：③④
3）不舒适：②⑦
4）遭遇不合法的行为：⑨⑩
而⑤和⑧虽然也是不喜欢旅游的原因，但相比较其它原因而言，不是主要原因。写作时应学会抓住主要原因进行分析，因此删去原因⑤和⑧。
这样，你的文章主题和内容是不是就清晰明了多了呢？
对策二：正说反说法。
考生在写作中感到观点空洞茫然，不易说清楚，甚至不知从何谈起时，可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实，讲道理”，即“如果这样，就会怎么样；如果不这样，又会怎么样”。
别看就这么两句话，起码可以撑起一个小段落呢，而且还会显得你很有观点和见解，再用点长句子，阅卷老师很难不注意到你。
关于作文写作的问题，很多同学可能还是不知如何下笔。
今天小编就挑几个大家问得最多的典型问题统一答疑，希望对大家后期的作文复习有帮助。
Questin 1、现阶段还是不知道怎么写作文怎么办？
针对这类问题，还是建议大家准备自己的模板，模板是作文的标准样态，但大家都在用模板，怎么才能显出你的独特之处呢？
这就要根据书里的模板改造出属于自己的几类模板。
可以先找本好用的作文书来背几个经典模板，然后通过升级语言来与模板形成区别，带上自己的特色。小编自己考研的时候用的是英语一《写作160篇》（英语二可用写作宝中宝），这本书帮了我很多，我自己用的比较顺手的模板就是从里面的经典模板变化而来的，用了里面独创的“经典模板+思维创新+语言创新”的作文三步法，考试的时候作文写得很顺手。
给考研英语作文分类
整理模板之前分一下类，各种类型的都背要到，如：
反映当下社会不良现象的用彻底批判类的模板（“偶像崇拜”、“不孝顺老人”）； 反映双刃剑社会问题的用有利有弊模板（“电子书”、“网络”）；
讲述人生哲理的（“自信”、“爱心是一盏灯”）。
关键是按照自己的分法分类，知道每种类型的作文大概都涉及哪些内容，有哪些比较固定使用的关键词，并在考试的时候灵活地运用到自己的作文中去，相信我，有些句子写熟悉了，相似的文章都可以用的，用在你自己整理的模板里，考场上很省时间的。
小作文也是哦，总结一下每种文体都怎么写，小作文比较模式化一些，背模板实用性比较大，所以一定要准备好。
模板分类准备好了就要多写多练，每个模板都要练到，确保能在考场上看到作文就知道套用哪种模板，然后快速工整默写（为其它题目腾出时间），练习可以找真题或者模拟题来练，写完后跟范文对照一下。
Questin 2、模板我背了，但是不敢用！
这个问题也是问得比较多的的，很多同学不敢用模板怕被判定为模板作文。其实模板适当用是可以的，但不能用太多，用太死，尤其要注意的是，阅卷老师更多的是看模板之外的表达，模板句子写得再华丽自己写的内容还是漏洞百出的话，分数会很惨，所以模板和自己写的内容一定要协调。
关于怎样才可以写出模板之外的精彩句子，可以多背些亮点词汇、多用同义替换词增强文章表达的多样性，名人名言和经典例证也是高分作文的有力保障！
记得善用这几个引用经典句式哦：
A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
Questin 3、模板我背了！也敢用！但是大作文第一段的图片描述还是不会写！
阅卷老师第一眼看的就是开头段，开头段的正确精彩程度很大程度上决定了你作文的分数。句子首先要能如实描绘出图中的主要信息，建议用一句话来简单概述对图中主题信息的描写；第二句话要根据图片中的人物或事物进行细节描写，或者对背景信息作补充；第三句，可以对图片进行简单的点评，明确表达自己的观点，这一句也可以作为全文的主旨句来写。
三句话搞定开头第一段，其实一点都不难！
Questin 4、考试要是遇到了自己不会写的词怎么办？
由于词汇量不足或情绪紧张，考生很可能会遇到有些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况时，千万不要使用汉语拼音代替英语表达（会感觉像是小学生写作文），也不要自己创造词语（阅卷老师能一眼看穿OK ？）。
可以采取以下两种方式应对：
1. 用其近义词代替
如在写 “在最近10年里，学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话时，“10年”可以用decade 表示，“增加”可以用ascend 表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时，可用其近义词表示，如“10年”直接用ten years 就可以，“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。
2. 使用上义词或下义词来代替
上义词是对事物的概括性、抽象性说明。如写“汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide) 和二氧化碳(carbon dioxide), 对空气造成污染”时，一氧化碳和二氧化碳不会写，可以用它们的上义词poisonous gases来表示。下义词是事物的具体表现形式。如不会写大众媒体（mass media）时，可以通过下义词TV ，radio, newspaper, Internet 来表示。
当然，多积累词汇还是关键，建议大家把大纲词汇多看几遍，尤其是一些核心常考词，除了知道意思以外，还要知道怎么拼写，还有就是背单词要注意积累同义词，把相近意思的词放在一起比较记忆。
Questin 5、写作文遇到无话可说的情况了怎么办？
的确，在考场中有些考生由于紧张，常常会大脑一片空白，在10分钟之内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象，有两种对策。
对策一：头脑风暴法。
它是一个很容易操作的方法，就是去联想有关该话题的具体事件，从具体事件中提炼出观点。你只需在纸上随手写下大脑里突然想到的某个想法，可以是一个单词，或是一个短语。
重点是在你进行头脑风暴时，无论想到了什么，都要将它们记录下来，而无须考虑这个想法是否合适，是否值得记录。当你认为你能想到的都被记录下来时，就可以开始对这些想法进行归类、选择，剔除那些不合适的，保留适合作文要求的想法。
例如关于旅游困境的话题，利用头脑风暴可以想到与旅游相关的事件，如： ①Traffic is bad
②Food is nasty at scenic spots
③It costs more money to buy the same kind of food at scenic spots
④Tickets of scenic spots are very expensive
⑤Feel exhausted after traveling
⑥It is hard to book hotel rooms and return tickets
⑦It is very crowded at sight spots
⑧Some people will litter at sight spots
⑨Forced to do shopping by tour guides
⑩Be cheated when buying souvenir
通过对以上想法的归纳总结，可以得出旅游时遇到的问题主要有四方面：
1）出行不方便：①⑥
2）费用很贵：③④
3）不舒适：②⑦
4）遭遇不合法的行为：⑨⑩
而⑤和⑧虽然也是不喜欢旅游的原因，但相比较其它原因而言，不是主要原因。写作时应学会抓住主要原因进行分析，因此删去原因⑤和⑧。
这样，你的文章主题和内容是不是就清晰明了多了呢？
对策二：正说反说法。
考生在写作中感到观点空洞茫然，不易说清楚，甚至不知从何谈起时，可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实，讲道理”，即“如果这样，就会怎么样；如果不这样，又会怎么样”。
别看就这么两句话，起码可以撑起一个小段落呢，而且还会显得你很有观点和见解，再用点长句子，阅卷老师很难不注意到你。