家乡的竹林

家乡的竹林

石阡县河坝小学六(1)班学生:安心雨 指导老师:张玉香

我爱鸟语花香,更爱眼前这片竹林。

又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹林的窃窃私语,就足以让人感受到了这声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃。

小鸟在竹林间欢蹦乱跳。它们这一声,那一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海----各显神通了。鸟儿一见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站树叶上,向我点头示意,有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像再问:哪里来的庞然大物,到这里来捣乱。

有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,看多了我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了也好,看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了花香,从世间便充满了温馨。禁不住,我俯下身摘了一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是,竹林间竟有一条小河,河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,河面波光闪闪,光芒直刺我的眼睛。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。

我,不是第一次来这竹林,但每次来就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。

家乡的竹林-----我爱你!

家乡的竹林

石阡县河坝小学六(1)班学生:安心雨 指导老师:张玉香

我爱鸟语花香,更爱眼前这片竹林。

又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹林的窃窃私语,就足以让人感受到了这声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃。

小鸟在竹林间欢蹦乱跳。它们这一声,那一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海----各显神通了。鸟儿一见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站树叶上,向我点头示意,有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像再问:哪里来的庞然大物,到这里来捣乱。

有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,看多了我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了也好,看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了花香,从世间便充满了温馨。禁不住,我俯下身摘了一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是,竹林间竟有一条小河,河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,河面波光闪闪,光芒直刺我的眼睛。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。

我,不是第一次来这竹林,但每次来就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。

家乡的竹林-----我爱你!


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