如何写好漫画作文
——评项智慧老师的《假文盲》
在几年的考试中，总有许多漫画作文，很多学生看不懂寓意，导致无从下笔，失分较多，而项老师今天执教的《假文盲》一课，给了我们启示。如何写好漫画作文，可以从以下几方面展开：
一、从标题入手，分析画面的意思。
一般来说，漫画是由标题与画面两部分组成的。标题“漫画”的眼睛，透过标题可以深入透彻地洞察画面的意思。项老师在教学中一开始就抓住了题目中的“假”字，让同学们从图中的每一个细节去体会这个“假”.
二、分析形象，掌握画面的意思。
漫画是一种艺术手法，它要靠形象来反映生活，揭示道理。在指导学生看图时，老师注重引导学生观察细节。凭问题“你凭什么判断他们四个是假文盲”一针见血，学生从人物的穿着. 神态. 动作看出了他们的“假”，看出了他们的自私. 虚伪，通过这样细致入微的观察，学生笔下的人物就会写得丰满鲜活。
三、联系生活，揭开含义。
任何一幅优秀漫画都是眼光敏锐，思想深刻的佳作。漫画作者通过特定的画面来揭示其深邃的思想内涵；并且，这些“思想”不是凭空捏造出来的，而是对丰富多彩的生活反复酝酿所致。针对这一点，项老师通过提问“为什么到现在还是很有价值. 很有意义的”引发了学生的生活的思考。
商榷之处：
1. 在出示漫画之时，少了整体的感知。
2. 能否有充足的时间让学生自主思考。
如何写好漫画作文
——评项智慧老师的《假文盲》
在几年的考试中，总有许多漫画作文，很多学生看不懂寓意，导致无从下笔，失分较多，而项老师今天执教的《假文盲》一课，给了我们启示。如何写好漫画作文，可以从以下几方面展开：
一、从标题入手，分析画面的意思。
一般来说，漫画是由标题与画面两部分组成的。标题“漫画”的眼睛，透过标题可以深入透彻地洞察画面的意思。项老师在教学中一开始就抓住了题目中的“假”字，让同学们从图中的每一个细节去体会这个“假”.
二、分析形象，掌握画面的意思。
漫画是一种艺术手法，它要靠形象来反映生活，揭示道理。在指导学生看图时，老师注重引导学生观察细节。凭问题“你凭什么判断他们四个是假文盲”一针见血，学生从人物的穿着. 神态. 动作看出了他们的“假”，看出了他们的自私. 虚伪，通过这样细致入微的观察，学生笔下的人物就会写得丰满鲜活。
三、联系生活，揭开含义。
任何一幅优秀漫画都是眼光敏锐，思想深刻的佳作。漫画作者通过特定的画面来揭示其深邃的思想内涵；并且，这些“思想”不是凭空捏造出来的，而是对丰富多彩的生活反复酝酿所致。针对这一点，项老师通过提问“为什么到现在还是很有价值. 很有意义的”引发了学生的生活的思考。
商榷之处：
1. 在出示漫画之时，少了整体的感知。
2. 能否有充足的时间让学生自主思考。