2012-2013年
“我的中国梦”主题教育相关活动
乌市85中学
2013年5月6日
2013年庆祝“六一”暨校园课本剧活动方案
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强
队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，特举办庆六一“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”活动。
一、活动主题：“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”
二、活动时间：5月31日 早晨11：00（9：30入会场）（如有变动到时另行通知）
三、活动地点：操场
四、参加对象：全体师生
五、节目形式
（一）演出内容和形式
以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有
所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。时长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：
5分。
（三）要求
（1）道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备U盘。
（2）各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员。
（3） 5月20日日前上交节目单，并注明课本剧名称。
六、奖励办法
比赛设一等奖一名。二等奖2名、三等奖3名。
请各参赛各班级作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排
练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
七、活动任务安排
1．会场布置：马占林 马贵州
2．会场组织：桑丽娟 各班主任、副班主任和科任老师（各班主任和副班主任、科任老师相互协调维持好本班纪律）
3．灯光音响：杨中华
4．演出音乐收集：包新文
5．化妆：全体女教师 （由班主任组织演出学生有秩序的排队化妆）
7．安全保卫工作 ： 两位校警、派出所人员
2013年庆祝“六一”暨校园课本剧活动总结
愉快的六一儿童节过去了，虽然骄阳似火,酷暑难耐,但全体师生兴致盎然，快乐不减。回顾“六一”儿童节，我校德育处特举办庆六一“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”活动。。下面对此进行简单的做以小结：
一、 加强组织、营造氛围。
我校认真制定活动方案，使活动得以有序进行，将每件工作落实到班级和老师们身上。并制定了安全应急预案，确保活动期间的安全，还把活动标语贴在墙上，营造节目气氛。
二、突出主题、活动多样。
1、举行表彰活动。表彰一学期以来，在平时表现突出和期中考试成绩优异的学生，目的是利用节日气氛让学生感觉获得奖励意义非凡，以此，激励他们继续努力。并为其他同学树立学习榜样。
2、举行汇演活动。我校庆祝“六一”的文艺节目于5月31日上午进行。虽然骄阳似火，酷暑难耐，但是丝毫没有影响学生们过节的心情，校园内人头涌动，一片欢声笑语，到处洋溢着雀跃、欢乐气氛。各个节目按照顺序一次表演，同学们给予阵阵热烈的掌声。上周五我们大家欣赏了一场精彩纷呈、美轮美奂的课本剧表演。这场比赛的效果是我们大家提前所没预料到的。服装与头饰的完美结合，音乐与舞蹈的协调统一，各种道具的恰当运用，多媒体课件的背景烘托，令观赏者为之惊叹。我感觉我们德开老师队伍中真的是藏龙卧虎，德开学生的潜力更是无穷。
从六年级准备课本剧《我们只有一个地球》开始揭开这次课本剧比赛的序幕。一年级学生的天真烂漫在对小童话的表演中得以体现，稚嫩的童音，可爱的举止，让人产生一种喜爱之情。四年级表演的课本剧《没有牙齿的大老虎》，引起在座每一个人的注意。唯美的舞蹈，真挚投入的表演，完美的情景设置，让老师们赞不绝口。二年级大多是童话剧表演，二年级的《守株待兔》学生表演很形象。五年级的课本剧题材多样，学生表演的更加精彩。三年级的《小木偶的故事》表演包含有深刻的人生哲理，让学生在表演中获得一些做人的道理。每个年级表演给人一种全新的感受，音乐的运用和舞蹈动作的加入为课本剧表演注入新的活力。五年级的课本剧有表现人生启迪的、有表现人物品质的，有表现深厚友谊的，表现主题和表现形式各不相同。五年级的课本剧表演精彩在学生对复杂的不同情境下的人物展现很到位。搜集的道具和学生自制的道具很别致。
总之，不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们真得动了心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的圆满落幕。 在这次比赛中，我还发现孩子们对这样的活动特别感兴趣，把稿子递到他们手中后，他们会课下背、走路背，表现出从来没有的学习热情。我感受到给孩子创造不同的舞台展现他们的风采是多么重要啊！可见，学校多组织各种活动，对培养学生的综合素质是多么的必不可少。
2012-2013年
“我的中国梦”主题教育相关活动
乌市85中学
2013年5月6日
2013年庆祝“六一”暨校园课本剧活动方案
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强
队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，特举办庆六一“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”活动。
一、活动主题：“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”
二、活动时间：5月31日 早晨11：00（9：30入会场）（如有变动到时另行通知）
三、活动地点：操场
四、参加对象：全体师生
五、节目形式
（一）演出内容和形式
以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有
所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。时长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：
5分。
（三）要求
（1）道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备U盘。
（2）各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员。
（3） 5月20日日前上交节目单，并注明课本剧名称。
六、奖励办法
比赛设一等奖一名。二等奖2名、三等奖3名。
请各参赛各班级作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排
练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
七、活动任务安排
1．会场布置：马占林 马贵州
2．会场组织：桑丽娟 各班主任、副班主任和科任老师（各班主任和副班主任、科任老师相互协调维持好本班纪律）
3．灯光音响：杨中华
4．演出音乐收集：包新文
5．化妆：全体女教师 （由班主任组织演出学生有秩序的排队化妆）
7．安全保卫工作 ： 两位校警、派出所人员
2013年庆祝“六一”暨校园课本剧活动总结
愉快的六一儿童节过去了，虽然骄阳似火,酷暑难耐,但全体师生兴致盎然，快乐不减。回顾“六一”儿童节，我校德育处特举办庆六一“红领巾相约中国梦·校园课本剧展示”活动。。下面对此进行简单的做以小结：
一、 加强组织、营造氛围。
我校认真制定活动方案，使活动得以有序进行，将每件工作落实到班级和老师们身上。并制定了安全应急预案，确保活动期间的安全，还把活动标语贴在墙上，营造节目气氛。
二、突出主题、活动多样。
1、举行表彰活动。表彰一学期以来，在平时表现突出和期中考试成绩优异的学生，目的是利用节日气氛让学生感觉获得奖励意义非凡，以此，激励他们继续努力。并为其他同学树立学习榜样。
2、举行汇演活动。我校庆祝“六一”的文艺节目于5月31日上午进行。虽然骄阳似火，酷暑难耐，但是丝毫没有影响学生们过节的心情，校园内人头涌动，一片欢声笑语，到处洋溢着雀跃、欢乐气氛。各个节目按照顺序一次表演，同学们给予阵阵热烈的掌声。上周五我们大家欣赏了一场精彩纷呈、美轮美奂的课本剧表演。这场比赛的效果是我们大家提前所没预料到的。服装与头饰的完美结合，音乐与舞蹈的协调统一，各种道具的恰当运用，多媒体课件的背景烘托，令观赏者为之惊叹。我感觉我们德开老师队伍中真的是藏龙卧虎，德开学生的潜力更是无穷。
从六年级准备课本剧《我们只有一个地球》开始揭开这次课本剧比赛的序幕。一年级学生的天真烂漫在对小童话的表演中得以体现，稚嫩的童音，可爱的举止，让人产生一种喜爱之情。四年级表演的课本剧《没有牙齿的大老虎》，引起在座每一个人的注意。唯美的舞蹈，真挚投入的表演，完美的情景设置，让老师们赞不绝口。二年级大多是童话剧表演，二年级的《守株待兔》学生表演很形象。五年级的课本剧题材多样，学生表演的更加精彩。三年级的《小木偶的故事》表演包含有深刻的人生哲理，让学生在表演中获得一些做人的道理。每个年级表演给人一种全新的感受，音乐的运用和舞蹈动作的加入为课本剧表演注入新的活力。五年级的课本剧有表现人生启迪的、有表现人物品质的，有表现深厚友谊的，表现主题和表现形式各不相同。五年级的课本剧表演精彩在学生对复杂的不同情境下的人物展现很到位。搜集的道具和学生自制的道具很别致。
总之，不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们真得动了心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的圆满落幕。 在这次比赛中，我还发现孩子们对这样的活动特别感兴趣，把稿子递到他们手中后，他们会课下背、走路背，表现出从来没有的学习热情。我感受到给孩子创造不同的舞台展现他们的风采是多么重要啊！可见，学校多组织各种活动，对培养学生的综合素质是多么的必不可少。