“形势与政策”课程论文
授课学期 2014 学年至 2015 学年
第学期
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任课教师
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广西师范大学学工部（处）制
国家安全意识的培养与教育—一从我国海洋权益问题浅析
国家安全意识教育的重要性
摘要 近年来，钓鱼岛问题日益严重，越演越烈，成为影响我国主权的国家安全问题。国家安全问题是影响和阻碍我国经济发展的重大问题，这也与我国国民国家安全意识的教育有关。本文通过当前我国海洋权益问题，发现普及国家安全意识教育的重要性，以及国家安全意识培养的相关建议。
关键词 海洋权益 安全意识 重要性 建议
海洋权益问题一直以来都是我国亟需解决的重要问题。近年来，由于钓鱼岛争端问题，海洋权益问题在我国也日益激化。由此，在一定层面上反映出了我国在国家安全意识和国家安全教育上存在问题与缺失，而国家安全意识与国家安全教育也在当今中国社会具有极其重要的作用。因此，培养公民国家安全意识，尤其是对于青少年学生国家安全意识的培养，都具有深刻而重要的意义。
一、当前我国海洋权益问题
我国海洋形式目前面临严峻挑战，周边国家对我国海洋资源的虎视眈眈，已成为我国国家安全问题的重大威胁。首先是南海的南沙群岛被菲律宾开采油气资源，接着是东海日本对钓鱼岛之争„„这些活动正愈演愈烈，不仅严重侵害了我国的海洋权益，更是给我国国家安全造成了巨大隐患。我国海洋权益现状目前面临着以下几个问题：
（一）海洋领土安全问题。南海的菲律宾、越南，东海的日本、韩国，对于我国在合法海洋领土上的划分存在分歧，对我国海洋领土安全及其完整存在着巨大威胁。如何维护海洋领土安全，是我国面临的一个重大问题。由此，加强海洋安全建设，巩固海防，是目前我国应对海洋领土安全问题的重要举措。
（二）海洋资源安全问题。我国领海海域存在大量丰富渔业、油气、矿产等资源，而这些海洋资源也是我国面临海洋权益被侵犯的重要因素之一。建立健全国家海洋法案，运用国际合法的海洋公约来应对海洋资源安全为题，是当务之急。
（三）航海交通安全问题。我国对外贸易90%以上是由海上运输来完成的，我国的石油进口也越来越多依赖海上运输。此外，煤炭、铁矿石、粮食进口数量都非常可观。如何保持海上战略通道畅通，面临着十分复杂的形势。
从以上问题不难看出，仅从国家海洋权益方面看，我国国家安全已面临着巨大的隐患
和挑战。然而，在当今社会中，仍把国家利益当身外之事的人依旧不少。由此，从基础上加强公民国家安全意识，加强青少年国家安全意识的培养，是必不可少的。
二、培养公民国家安全意识的重要性与必要性
国家安全关系到国家存亡、民族兴衰；没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境。改革开放以来，我国现代化建设取得了重大的历史性成就，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定，政通人和，一派繁荣景象。[1]在这样的和平环境下，部分公民，尤其是在校青少年学生往往认识不到国家安全面临的严重威胁，思想麻痹，缺少忧患意识。
（一）青少年学生国家安全意识现状
根据高校学生思想政治状况滚动调查第15年的调查，存在着学生不同程度地存在国家意识淡漠、国家安全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。具体表现为：
1、当今世界，和平与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。近年在国家海洋权益争端上，这一威胁尤为严峻。南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。
2、对国家安全的内容认识模糊。一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。一些大学生把国家安全等同于情报间谍活动，不能自觉维护国家安全，觉得“国家安全与己无关或很遥远”，自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”。
由于国家安全意识的薄弱，对危害国家安全的行为缺乏警惕，甚至对于捍卫国家主权的必然行为表现出冷漠无关，给国家安全造成重大损失。[2]因此，必须加强大学生国家安全意识的培养，使其时刻保持高度警惕，自觉维护国家安全。
(二) 培养公民国家安全意识的重要意义
国家安全意识关乎国家在发展过程中，当面临主权受侵等重大问题时，国民能否产生一致抵制对外侵权行为的民族凝聚力与向心力，在国家主权问题上，以国家为大，不因一己私欲而产生出卖国家利益的行为。由此，培养公民国家安全意识具有极其重要的意义。
1、国家安全观念教育在思想政治教育中处于十分重要的地位。
国家安全观念问题非常重要，因为政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。无论组织经济、文化建设还是解决社会的重要矛盾，处理国内外关系，捍卫国家的独立主权都要依靠国家政权。掌握政权才能治理国家，否则一切都会落空。由此可见，培养公民国家安全意识，加强国家安全观念教育存在必然意义。
2、从素质教育来看，国家观念处于十分重要的地位。
现在的青少年学生再经过几年即将走上社会，社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，并成为现实。青少年是国家和民族的希望，他们国家意识的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。
3、加强国家安全意识的教育对国民维护国家主权意识具有重要意义。
改革开放的深化和各区经济发展步伐的加快，为我们创造了一个更为开放的环境。多元经济并存，多元文化碰撞，使国民开阔眼界，增强对世界文明成果的了解，同时，其承
载的不同意识形态、价值观念和生活方式，也潜移默化地影响着国民的思想观念。[3]部分公民不同程度地存在国家意识淡漠、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。只有切实加强国家安全意识的教育，增强政权意识、主权意识和统一意识，才能坚持正确的政治方向，才能增强民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，才能培养爱国情感、志向和报效祖国的思想。
三、加强国家安全意识的培养与教育的相关建议
国以民为本，要切实捍卫国家主权，提高民族凝聚力，增强民族自豪感和自信心，改善公民国家意识淡薄，国家归属意识不强的现象，可以尝试从以下途径完善。
（一）对青少年学生加强国家安全观念教育的实践
青少年群体作为我国的未来及新生力量，更应该心怀国家意识，做好未来国家主人翁的角色，担好维护国家主权，捍卫领土完整的重任，因此，加强青少年学生国家安全观念教育的实践，具有重要建设意义。
第一，结合当前形势组织专题教育。围绕国家政权、国家主权、国家统一的内容，不定期地根据当前形势组织专题教学，在知识的广度和深度上加深学生的理解，增强说服力、感染力，达到增强国家意识的教育教学实效性，自觉维护祖国的安全、荣誉和利益的目的。
第二，开展课题研究。国家安全观念教育涉及大量的实际问题，单靠课堂教学不可能完全解决，因此课后围绕国家主权、国家政权、国家统一问题，我指导学生进行课题研究。进行课题研究是书本知识学习与社会实践相结合的重要形式，是政治学科研究性学习的重要途径。[3]不但有助于学生解决问题，而且还能培养学生多方面的能力。既增强学生的参与意识，激发学生学习的兴趣、动机以及求知欲，调动学生的积极性，又有利于国家观念意识的培养。
（二）纠正社会风气，强化公民国家安全意识
自我国改革开放以来，受国外多文化元素意识影响，部分公民出现崇洋媚外，甚至国家主权意识淡化的现象。因此，整顿社会风气，加强公民国家安全意识教育具有必要性。
第一，以文化宣传形式，加强国家安全意识的培养与教育。以宣传广告，电视节目，公众文化教育的形式，开展大众性、普遍性国家安全意识教育，提高公民对于国家权益旳认识，加深民族自豪感，培养国家、民族归属意识。
第二，对于侵害国家主权行为，以中国海洋权益受侵为例，国家政府首先坚决捍卫国家主权完整，神圣不可侵犯，为公民树立典范，以此激发公民民族意识，团结统一，力抵外侵。同时，强化公民国家安全意识，也利于在国家主权受到侵害时，国民能更团结向心，迅速凝聚民族精神。
古语言，生于忧患，死于安乐。加强国家安全意识的培养与教育，更好地发挥增强国家安全意识功能，是我国当前也是今后亟需施行的重要环节。培养国家安全意识，对国民进行安全意识教育，在当今多元化的国家情势下，具有十分重要的战略意义。
参考文献：
[1]康建林.领导决策失误的自我预防略论[J].甘肃社会科学，2005
[2]杨毅.《中国国家安全战略构想》，2009
[3]夏保成.《国家安全论》.长春出版社，2008
“形势与政策”课程论文
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国家安全意识的培养与教育—一从我国海洋权益问题浅析
国家安全意识教育的重要性
摘要 近年来，钓鱼岛问题日益严重，越演越烈，成为影响我国主权的国家安全问题。国家安全问题是影响和阻碍我国经济发展的重大问题，这也与我国国民国家安全意识的教育有关。本文通过当前我国海洋权益问题，发现普及国家安全意识教育的重要性，以及国家安全意识培养的相关建议。
关键词 海洋权益 安全意识 重要性 建议
海洋权益问题一直以来都是我国亟需解决的重要问题。近年来，由于钓鱼岛争端问题，海洋权益问题在我国也日益激化。由此，在一定层面上反映出了我国在国家安全意识和国家安全教育上存在问题与缺失，而国家安全意识与国家安全教育也在当今中国社会具有极其重要的作用。因此，培养公民国家安全意识，尤其是对于青少年学生国家安全意识的培养，都具有深刻而重要的意义。
一、当前我国海洋权益问题
我国海洋形式目前面临严峻挑战，周边国家对我国海洋资源的虎视眈眈，已成为我国国家安全问题的重大威胁。首先是南海的南沙群岛被菲律宾开采油气资源，接着是东海日本对钓鱼岛之争„„这些活动正愈演愈烈，不仅严重侵害了我国的海洋权益，更是给我国国家安全造成了巨大隐患。我国海洋权益现状目前面临着以下几个问题：
（一）海洋领土安全问题。南海的菲律宾、越南，东海的日本、韩国，对于我国在合法海洋领土上的划分存在分歧，对我国海洋领土安全及其完整存在着巨大威胁。如何维护海洋领土安全，是我国面临的一个重大问题。由此，加强海洋安全建设，巩固海防，是目前我国应对海洋领土安全问题的重要举措。
（二）海洋资源安全问题。我国领海海域存在大量丰富渔业、油气、矿产等资源，而这些海洋资源也是我国面临海洋权益被侵犯的重要因素之一。建立健全国家海洋法案，运用国际合法的海洋公约来应对海洋资源安全为题，是当务之急。
（三）航海交通安全问题。我国对外贸易90%以上是由海上运输来完成的，我国的石油进口也越来越多依赖海上运输。此外，煤炭、铁矿石、粮食进口数量都非常可观。如何保持海上战略通道畅通，面临着十分复杂的形势。
从以上问题不难看出，仅从国家海洋权益方面看，我国国家安全已面临着巨大的隐患
和挑战。然而，在当今社会中，仍把国家利益当身外之事的人依旧不少。由此，从基础上加强公民国家安全意识，加强青少年国家安全意识的培养，是必不可少的。
二、培养公民国家安全意识的重要性与必要性
国家安全关系到国家存亡、民族兴衰；没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境。改革开放以来，我国现代化建设取得了重大的历史性成就，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定，政通人和，一派繁荣景象。[1]在这样的和平环境下，部分公民，尤其是在校青少年学生往往认识不到国家安全面临的严重威胁，思想麻痹，缺少忧患意识。
（一）青少年学生国家安全意识现状
根据高校学生思想政治状况滚动调查第15年的调查，存在着学生不同程度地存在国家意识淡漠、国家安全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。具体表现为：
1、当今世界，和平与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。近年在国家海洋权益争端上，这一威胁尤为严峻。南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。
2、对国家安全的内容认识模糊。一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。一些大学生把国家安全等同于情报间谍活动，不能自觉维护国家安全，觉得“国家安全与己无关或很遥远”，自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”。
由于国家安全意识的薄弱，对危害国家安全的行为缺乏警惕，甚至对于捍卫国家主权的必然行为表现出冷漠无关，给国家安全造成重大损失。[2]因此，必须加强大学生国家安全意识的培养，使其时刻保持高度警惕，自觉维护国家安全。
(二) 培养公民国家安全意识的重要意义
国家安全意识关乎国家在发展过程中，当面临主权受侵等重大问题时，国民能否产生一致抵制对外侵权行为的民族凝聚力与向心力，在国家主权问题上，以国家为大，不因一己私欲而产生出卖国家利益的行为。由此，培养公民国家安全意识具有极其重要的意义。
1、国家安全观念教育在思想政治教育中处于十分重要的地位。
国家安全观念问题非常重要，因为政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。无论组织经济、文化建设还是解决社会的重要矛盾，处理国内外关系，捍卫国家的独立主权都要依靠国家政权。掌握政权才能治理国家，否则一切都会落空。由此可见，培养公民国家安全意识，加强国家安全观念教育存在必然意义。
2、从素质教育来看，国家观念处于十分重要的地位。
现在的青少年学生再经过几年即将走上社会，社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，并成为现实。青少年是国家和民族的希望，他们国家意识的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。
3、加强国家安全意识的教育对国民维护国家主权意识具有重要意义。
改革开放的深化和各区经济发展步伐的加快，为我们创造了一个更为开放的环境。多元经济并存，多元文化碰撞，使国民开阔眼界，增强对世界文明成果的了解，同时，其承
载的不同意识形态、价值观念和生活方式，也潜移默化地影响着国民的思想观念。[3]部分公民不同程度地存在国家意识淡漠、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。只有切实加强国家安全意识的教育，增强政权意识、主权意识和统一意识，才能坚持正确的政治方向，才能增强民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，才能培养爱国情感、志向和报效祖国的思想。
三、加强国家安全意识的培养与教育的相关建议
国以民为本，要切实捍卫国家主权，提高民族凝聚力，增强民族自豪感和自信心，改善公民国家意识淡薄，国家归属意识不强的现象，可以尝试从以下途径完善。
（一）对青少年学生加强国家安全观念教育的实践
青少年群体作为我国的未来及新生力量，更应该心怀国家意识，做好未来国家主人翁的角色，担好维护国家主权，捍卫领土完整的重任，因此，加强青少年学生国家安全观念教育的实践，具有重要建设意义。
第一，结合当前形势组织专题教育。围绕国家政权、国家主权、国家统一的内容，不定期地根据当前形势组织专题教学，在知识的广度和深度上加深学生的理解，增强说服力、感染力，达到增强国家意识的教育教学实效性，自觉维护祖国的安全、荣誉和利益的目的。
第二，开展课题研究。国家安全观念教育涉及大量的实际问题，单靠课堂教学不可能完全解决，因此课后围绕国家主权、国家政权、国家统一问题，我指导学生进行课题研究。进行课题研究是书本知识学习与社会实践相结合的重要形式，是政治学科研究性学习的重要途径。[3]不但有助于学生解决问题，而且还能培养学生多方面的能力。既增强学生的参与意识，激发学生学习的兴趣、动机以及求知欲，调动学生的积极性，又有利于国家观念意识的培养。
（二）纠正社会风气，强化公民国家安全意识
自我国改革开放以来，受国外多文化元素意识影响，部分公民出现崇洋媚外，甚至国家主权意识淡化的现象。因此，整顿社会风气，加强公民国家安全意识教育具有必要性。
第一，以文化宣传形式，加强国家安全意识的培养与教育。以宣传广告，电视节目，公众文化教育的形式，开展大众性、普遍性国家安全意识教育，提高公民对于国家权益旳认识，加深民族自豪感，培养国家、民族归属意识。
第二，对于侵害国家主权行为，以中国海洋权益受侵为例，国家政府首先坚决捍卫国家主权完整，神圣不可侵犯，为公民树立典范，以此激发公民民族意识，团结统一，力抵外侵。同时，强化公民国家安全意识，也利于在国家主权受到侵害时，国民能更团结向心，迅速凝聚民族精神。
古语言，生于忧患，死于安乐。加强国家安全意识的培养与教育，更好地发挥增强国家安全意识功能，是我国当前也是今后亟需施行的重要环节。培养国家安全意识，对国民进行安全意识教育，在当今多元化的国家情势下，具有十分重要的战略意义。
参考文献：
[1]康建林.领导决策失误的自我预防略论[J].甘肃社会科学，2005
[2]杨毅.《中国国家安全战略构想》，2009
[3]夏保成.《国家安全论》.长春出版社，2008